XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X                              X
X                              X
X                              X
X                              X
X                              X
X       ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК       X
X                              X
X                              X
X                              X
X  ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ДЕТСКИЙ ЖУРНАЛ  X
X     АО "МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ%     X
X                              X
X      N]7,ИЮЛЬ ]2025 ГОДА     X
X                              X
X   АДРЕС РЕДАКЦИИ: ]127015,   X
X МОСКВА,НОВОДМИТРОВСКАЯ УЛ.,  X
X Д. ]5 А                      X
X   ТЕЛЕФОН: (]495)]685-27-48  X
X   {E-MAIL:                   X
X    }SCHOOLVESTNIK@MAIL.RU    X
X   {WEB:                      X
X   }HTTP:}/}/WWW.S-VESTNIK.RU X
X                              X
X                              X
X                              X
X                      =]6 +=  X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

 НОМЕРА ПО КАТАЛОГАМ:
АО "ПОЧТА РОССИИ%: ПП]672 ]1 ГОД
                 ПП]671 ]1 МЕСЯЦ
ООО "УП УРАЛ-ПРЕСС%:
]70864 ]1 МЕСЯЦ    ]71546 ]1 ГОД

 ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР Ю.И. КОЧЕТКОВ

 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:
С.В. ВИНОКУРОВА,В.З. ДЕНИСКИНА,
И.Н. ЗАРУБИНА,О.В. КЛЕКОВКИНА,
Ю.И. КОТОВ,Т.М. МОРЕВА,
И.И. СЕМЁНОВА,А.П. ТОРОПЦЕВ


 ОСНОВАН В ИЮНЕ ]1938 ГОДА

ПОДПИСАН К ПЕЧАТИ
]7 ИЮЛЯ ]2025 ГОДА
УЧЁТНО-ИЗДАТ. ЛИСТОВ ]3,6
БРАЙЛЕВСКИХ ЛИСТОВ ]88
ТИРАЖ ]125
ЦЕНА ]40 РУБ.
ЗАКАЗ ]63

ООО "ИПТК "ЛОГОСВОС%
]129164,МОСКВА,УЛ. МАЛО-
МОСКОВСКАЯ,Д. ]8,КОР. ]2

      ШВ,{VII,]2025         ]1

     ГОД ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
           ::::::::::

          ОТ ПАРУСНИКОВ
   ДО АТОМНЫХ ПОДВОДНЫХ ЛОДОК
 ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ВМФ ПРИНЯТО СЧИ-
ТАТЬ ]30 ОКТЯБРЯ ]1696 ГОДА. В
ЭТОТ ДЕНЬ БОЯРСКАЯ ДУМА ПО НА-
СТОЯНИЮ ПЕТРА {I ПРИНЯЛА РЕШЕНИЕ
О СОЗДАНИИ РЕГУЛЯРНОГО ВОЕННО-
МОРСКОГО ФЛОТА РОССИИ. "МОРСКИМ
СУДАМ БЫТЬ%- ФОРМУЛИРОВКА ЭТОГО
ЗНАМЕНИТОГО ЦАРСКОГО ПРИКАЗА ИЗ-
ВЕСТНА СЕЙЧАС ВСЕМ.
 КОНЕЧНО,ЭТО НЕ ЗНАЧИТ,ЧТО ДО
ПЕТРА {I РОССИЯ НЕ ИМЕЛА ВОВСЕ
НИКАКОГО ФЛОТА. НАОБОРОТ,СПИСОК
РУССКИХ ПОБЕД НА МОРЕ ДОВОЛЬНО 
ВНУШИТЕЛЕН. ПЕРВЫЕ СОХРАНИВШИЕСЯ
В ЛЕТОПИСЯХ УПОМИНАНИЯ О МОРСКИХ
ЭКСПЕДИЦИЯХ РУСИ ОТНОСЯТСЯ К 
]860-М ГОДУ,КОГДА БЫЛ СОВЕРШЁН 
КРУПНЫЙ МОРСКОЙ ПОХОД РУСОВ НА 
КОНСТАНТИНОПОЛЬ. ПОВОДОМ ПОСЛУ-
ЖИЛИ НАПАДЕНИЯ НА РЫБАКОВ И ОБИ-
ДЫ,НАНЕСЁННЫЕ РУССКИМ КУПЦАМ В 

КОНСТАНТИНОПОЛЕ. ИСТОЧНИКИ СВИ-
ДЕТЕЛЬСТВУЮТ,ЧТО РУССКИЕ ВОИНЫ
НА ]360 ЛОДЬЯХ ПРОНИКЛИ В БОС-
ФОР,ВЫСАДИЛИСЬ НА БЕРЕГ И В ТЕ-
ЧЕНИЕ НЕДЕЛИ ОСАЖДАЛИ СТОЛИЦУ
ВИЗАНТИИ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ИМПЕРАТОР
МИХАИЛ {III ВСТУПИЛ В ПЕРЕГОВОРЫ
С РУСАМИ,ЗАПЛАТИЛ ИМ НЕМАЛЫЙ ВЫ-
КУП ЗОЛОТОМ И ЗАКЛЮЧИЛ МИРНЫЙ
ДОГОВОР.
 ПОБЕДОНОСНЫЕ МОРСКИЕ ПОХОДЫ
РУССКИХ СОВЕРШАЛИСЬ В РАЗНЫЕ ВЕ-
КА,И НЕ ТОЛЬКО В ЧЁРНОМ МОРЕ. В
]1187 ГОДУ НОВГОРОДЦЫ ПРЕДПРИНЯ-
ЛИ МОРСКОЙ ПОХОД,ИЗВЕСТНЫЙ КАК
ВЗЯТИЕ СИГТУНЫ. ДЛЯ ЗАЩИТЫ РУС-
СКИХ ЗЕМЕЛЬ ОТ ШВЕДСКИХ НАБЕГОВ
ОНИ ПЕРЕПЛЫЛИ НА СУДАХ БАЛТИЙ-
СКОЕ МОРЕ,ВЫСАДИЛИСЬ НА ШВЕДСКОМ
ПОБЕРЕЖЬЕ И ЗАХВАТИЛИ СИГТУНУ-
ГОРОД,НА МЕСТЕ КОТОРОГО ВПОСЛЕД-
СТВИИ БЫЛ ОСНОВАН СТОКГОЛЬМ.
 ДАЛЕЕ СПИСОК ПОБЕД РУССКИХ ВОИ-
НОВ НА МОРЕ ОБШИРЕН- ОТ ОСВОБОЖ-
ДЕНИЯ НОВГОРОДСКО-ПСКОВСКИМИ
ВОЙСКАМИ КРЕПОСТИ ОРЕШЕК,ЗАХВА-
ЧЕННОЙ В ]1348 ГОДУ ВОЙСКАМИ
ШВЕДСКОГО КОРОЛЯ МАГНУСА,ДО МОР-

      ШВ,{VII,]2025         ]3
СКОГО БОЯ СО ШВЕДАМИ У ОСТРОВА
КОТЛИН В ]1656 ГОДУ.
 ОДНАКО ИМЕННО ПРИ ПЕТРЕ {I ВО-
ЕННОЕ КОРАБЛЕСТРОЕНИЕ СТАЛО ДЕ-
ЛОМ РЕГУЛЯРНЫМ,ГОСУДАРСТВЕННЫМ,И
РОССИЯ НАЧАЛА ПРИОБРЕТАТЬ УСТОЙ-
ЧИВЫЕ ПОЗИЦИИ НА ВСЕХ МОРЯХ,ОМЫ-
ВАЮЩИХ ЕЁ.
 ДО ПЕТРА СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОЕННЫХ
КОРАБЛЕЙ У РОССИИ НЕ БЫЛО- ПРИ
НЕОБХОДИМОСТИ ДЛЯ ВОЕННЫХ ЦЕЛЕЙ
ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ РАЗЛИЧНЫЕ ПАРУС-
НО-ГРЕБНЫЕ ТОРГОВЫЕ СУДА. ИСКЛЮ-
ЧЕНИЕМ СТАЛ ТОЛЬКО ВОЕННЫЙ КО-
РАБЛЬ "ОРЁЛ%,ПОСТРОЕННЫЙ В ]1668
ГОДУ ПО УКАЗУ ЦАРЯ АЛЕКСЕЯ МИ-
ХАЙЛОВИЧА НА СУДОВЕРФИ В СЕЛЕ
ДЕДИНОВО НА ОКЕ. В ]1669 ГОДУ
"ОРЁЛ% БЫЛ ПЕРЕПРАВЛЕН В АСТРА-
ХАНЬ ДЛЯ ОХРАНЫ РУССКИХ ТОРГОВЫХ
СУДОВ НА КАСПИЙСКОМ МОРЕ,НО ПО
ПРЯМОМУ НАЗНАЧЕНИЮ ТАК И НЕ ПРИ-
МЕНЯЛСЯ. МЕНЕЕ ЧЕМ ЧЕРЕЗ ГОД,В
]1670 ГОДУ ОН БЫЛ ЗАХВАЧЕН ВОС-
СТАВШИМИ КРЕСТЬЯНАМИ И КАЗАКАМИ
ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ СТЕПАНА
РАЗИНА. ТЕ,ОТБИВ КОРАБЛЬ,ПЕРЕ-

ГНАЛИ ЕГО В ОДИН ИЗ ПРОТОКОВ
ВОЛГИ И БРОСИЛИ ТАМ.
 ЮНОГО ПЕТРА ИДЕЯ ПОСТРОЙКИ ВО-
ЕННОГО ФЛОТА ЗАХВАТИЛА ЕЩЁ ДО
ТОГО,КАК ОН ВЗОШЁЛ НА ПРЕСТОЛ.
ПО ЕГО ПОВЕЛЕНИЮ НА ПЛЕЩЕЕВОМ
ОЗЕРЕ У ПЕРЕСЛАВЛЯ-ЗАЛЕССКОГО
БЫЛА ВЫСТРОЕНА ТАК НАЗЫВАЕМАЯ
"ПОТЕШНАЯ ФЛОТИЛИЯ%: ДВА ФРЕГАТА
И ТРИ ЯХТЫ,СТРОИТЕЛЬСТВОМ КОТО-
РЫХ РУКОВОДИЛ ГОЛЛАНДСКИЙ КОРАБ-
ЛЕСТРОИТЕЛЬ КАРСТЕН БРАНТ. В МАЕ
]1692 ГОДА НА ЭТИХ КОРАБЛЯХ ПОД
КОМАНДОВАНИЕМ ПЕТРА {I БЫЛИ ПРО-
ВЕДЕНЫ ПЕРВЫЕ В ИСТОРИИ РОССИЙ-
СКОГО ГОСУДАРСТВА ФЛОТСКИЕ ВОЕН-
НЫЕ УЧЕНИЯ С ВЫСАДКОЙ ДЕСАНТА.
 ПОТЕШНАЯ ФЛОТИЛИЯ СТАЛА ПРООБ-
РАЗОМ РУССКОГО ФЛОТА. ОДНАКО
ЭТИХ КОРАБЛЕЙ БЫЛО НЕДОСТАТОЧНО.
В ТО ВРЕМЯ ПОЧТИ ВСЕ СОПЕРНИЧАВ-
ШИЕ С РОССИЕЙ ДЕРЖАВЫ УЖЕ ОБЗА-
ВЕЛИСЬ МАСШТАБНЫМИ ВОЕННЫМИ ФЛО-
ТАМИ,И РОССИИ ПРЕДСТОЯЛО СДЕЛАТЬ
БОЛЬШОЙ РЫВОК,ЧТОБЫ СРАВНЯТЬСЯ С
НИМИ НА МОРЕ. НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ
ТОЛЧКОМ К СТРОИТЕЛЬСТВУ РЕГУЛЯР-
НОГО ВОЕННОГО ФЛОТА СТАЛА НЕ-

      ШВ,{VII,]2025         ]5
УДАЧНАЯ ПОПЫТКА ЗАБРАТЬ У ТУРОК
КРЕПОСТЬ АЗОВ В ]1695 ГОДУ. ТУР-
КИ ПОЛУЧАЛИ ВОДУ И ПРОВИЗИЮ СО
СТОРОНЫ МОРЯ,И МОГЛИ ДЕРЖАТЬСЯ
СКОЛЬКО УГОДНО.
 "НА РЕКЕ ВОРОНЕЖЕ,ПОД ГОРОДОМ
ВОРОНЕЖЕМ,БЫЛА УСТРОЕНА ВЕРФЬ
ДЛЯ СУДОВ,- ПИСАЛ РУССКИЙ ИСТО-
РИК СЕРГЕЙ ПЛАТОНОВ (УЧИТЕЛЬ ДЕ-
ТЕЙ НИКОЛАЯ {II). -ШЛИ РАБОТЫ И
В САМОЙ МОСКВЕ,И В ДРУГИХ ГОРО-
ДАХ: ВЕЗДЕ ГОТОВИЛИ ЧАСТИ СУДОВ
И СНАСТИ. ВЕСНОЮ В ВОРОНЕЖЕ БЫЛ
ГОТОВ "МОРСКОЙ КАРАВАН% В ]30
ВОЕННЫХ СУДОВ И СОБРАНЫ СОТНИ
РЕЧНЫХ СТРУГОВ И ПЛОТОВ. ФЛОТ-
СКАЯ РАТЬ ЯВИЛАСЬ К ЛЕТУ ]1696
ГОДА ПОД АЗОВОМ И,ОКРУЖИВ ЕГО,
КРЕПКО ОСАДИЛА И СКОРО ВЗЯЛА.
ЭТО БЫЛ ГРОМАДНЫЙ УСПЕХ%.
 НА ЭТОМ ПЁТР {I НЕ ОСТАНОВИЛСЯ.
ВОЕННЫЕ СУДА НАЧАЛИ СТРОИТЬ НЕ
ТОЛЬКО В ВОРОНЕЖЕ,НО И В ПЕТЕР-
БУРГЕ,НА ЛАДОГЕ И В АРХАНГЕЛЬ-
СКЕ. В ]1697- ]1698 ГОДАХ ЦАРЬ
ПОСЕТИЛ ЕВРОПУ И ЛИЧНО УЧАСТВО-
ВАЛ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ КОРАБЛЯ ДЛЯ

РОССИЙСКОГО ФЛОТА. В ПРОЦЕССЕ
ЕГО СОЗДАНИЯ РУССКИЕ КОРАБЕЛЫ
ОБУЧИЛИСЬ ВСЕМ ТОНКОСТЯМ СТРОИ-
ТЕЛЬСТВА БОЕВЫХ КОРАБЛЕЙ,И СКОРО
РОССИЯ СВОИМИ СИЛАМИ МОГЛА СО-
ЗДАВАТЬ СУДА ВСЕХ ИЗВЕСТНЫХ ТО-
ГДА ТИПОВ. БЫЛИ СОЗДАНЫ СПЕРВА
АЗОВСКИЙ И БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТЫ,А
ВСЛЕД ЗА НИМИ- ТИХООКЕАНСКИЙ,СЕ-
ВЕРНЫЙ,ЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТЫ И КАС-
ПИЙСКАЯ ФЛОТИЛИЯ.
 ЗА ТРИ ВЕКА ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ВОЕН-
НЫЕ МОРЯКИ ВПИСАЛИ В ИСТОРИЮ НЕ
ОДНУ СЛАВНУЮ СТРАНИЦУ. АДМИРАЛЫ
ВАСИЛИЙ ЧИЧАГОВ,ФЁДОР УШАКОВ,
ДМИТРИЙ СЕНЯВИН,ПАВЕЛ НАХИМОВ И
МНОГИЕ ДРУГИЕ ВЕЛИКИЕ ФЛОТОВОДЦЫ
РОССИИ ПРИУМНОЖИЛИ СЛАВУ ОТЕЧЕ-
СТВЕННОГО ФЛОТА.
 ДО ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ ФЛОТ
СОСТОЯЛ ИЗ НАДВОДНЫХ КОРАБЛЕЙ.
БЕРЕГОВЫЕ ВОЙСКА (МОРСКАЯ ПЕХОТА
И БЕРЕГОВАЯ АРТИЛЛЕРИЯ),КОТОРЫЕ
СУЩЕСТВОВАЛИ С НАЧАЛА {XVIII ВЕ-
КА,В СОСТАВ ФЛОТА НЕ ВХОДИЛИ. В
]1906 ГОДУ ПО УКАЗУ ИМПЕРАТОРА
НИКОЛАЯ {II СТАЛ РАЗВИВАТЬСЯ
ПОДВОДНЫЙ ФЛОТ. ДВАДЦАТЬ ПОДВОД-

      ШВ,{VII,]2025         ]7
НЫХ ЛОДОК-МИНОНОСЦЕВ УСПЕШНО ВЫ-
ПОЛНЯЛИ ПОГРУЖЕНИЯ С ]1902 ПО
]1905 ГОДЫ.
 В СССР ОКОНЧАТЕЛЬНО ВМФ КАК
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ СФОР-
МИРОВАЛСЯ К СЕРЕДИНЕ ]1930-Х ГО-
ДОВ. В ЕГО СОСТАВ ВОШЛИ НАДВОД-
НЫЙ И ПОДВОДНЫЙ ФЛОТ,А ТАКЖЕ
МОРСКАЯ АВИАЦИЯ,БЕРЕГОВАЯ ОБОРО-
НА И ЧАСТИ ПРОТИВОВОЗДУШНОЙ ОБО-
РОНЫ.
 ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ И СЕЙЧАС
СТОИТ НА СТРАЖЕ БЕЗОПАСНОСТИ 
НАШЕЙ СТРАНЫ И ОБЛАДАЕТ МОЩНОЙ
КОРАБЕЛЬНОЙ БАЗОЙ,КОТОРАЯ ВСЁ
ВРЕМЯ ПОПОЛНЯЕТСЯ. ПРОГРАММА ВО-
ЕННОГО КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
ЧАСТЬЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
ВООРУЖЕНИЯ РОССИИ.
 В СОСТАВЕ ВМФ В НАШИ ДНИ- СО-
ВРЕМЕННАЯ И НАДЁЖНАЯ БОЕВАЯ ТЕХ-
НИКА,В ТОМ ЧИСЛЕ МОЩНЫЕ РАКЕТНЫЕ
КРЕЙСЕРЫ,ДЕСАНТНЫЕ КОРАБЛИ,АТОМ-
НЫЕ ПОДВОДНЫЕ ЛОДКИ И САМОЛЁТЫ
МОРСКОЙ АВИАЦИИ. В ПОСЛЕДНЕЕ
ВРЕМЯ ОСНОВНОЙ УПОР ДЕЛАЕТСЯ НА
ОСНАЩЕНИЕ ФЛОТА НОВЫМИ ВИДАМИ

РАКЕТНОГО ОРУЖИЯ,А ТАКЖЕ НА ПРИ-
МЕНЕНИЕ БЕСПИЛОТНЫХ И РОБОТИЗИ-
РОВАННЫХ СИСТЕМ.
 ДЕНЬ ВОЕННО-МОРСКОГО ФЛОТА 
РОССИИ ЕЖЕГОДНО ОТМЕЧАЕТСЯ В 
ПОСЛЕДНЕЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ ИЮЛЯ.

                  ВИТАЛИЙ КАЛГИН
           ВИКТОР ЦОЙ
   ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО ЧИТАЙТЕ
        В N]6 ЗА ]2025 Г.
 В НАЧАЛЕ АВГУСТА ]1988 ГОДА
ГРУППА "КИНО% ОТПРАВИЛАСЬ НА ГА-
СТРОЛИ В КРЫМ- В АЛУШТУ И ЕВПА-
ТОРИЮ. УСТРОИТЕЛЕМ ВТОРОГО КРЫМ-
СКОГО ФЕСТИВАЛЯ ВЫСТУПИЛА ИЗ-
ВЕСТНАЯ ВПОСЛЕДСТВИИ КИНОСЦЕНА-
РИСТКА ИРИНА ЛЕГКОДУХ. ЭТО МЕРО-
ПРИЯТИЕ НАЧАЛОСЬ С БОЛЬШИХ ПРО-
БЛЕМ. В АЛУШТЕ В ГОСТИНИЦЕ НЕ
ОКАЗАЛОСЬ СВОБОДНЫХ МЕСТ. РАСТЕ-
РЯВШАЯСЯ УСТРОИТЕЛЬНИЦА ФЕСТИВА-
ЛЯ,ЕЩЁ УТРОМ ПРОВЕРЯВШАЯ БРОНЬ
ГОСТИНИЧНЫХ НОМЕРОВ,БЫЛА В ШОКЕ.
НО КАК ВСПОМИНАЮТ ОЧЕВИДЦЫ,ПОЛО-
ЖЕНИЕ СПАС ЦОЙ. ПОДОЙДЯ К АДМИ-
НИСТРАТОРУ ГОСТИНИЦЫ,ОН РОВНЫМ,
СПОКОЙНЫМ ГОЛОСОМ СКАЗАЛ,ЧТО 

      ШВ,{VII,]2025         ]9
ДАЁТ ЕЙ РОВНО ]15 МИНУТ. "ПОСЛЕ
ЭТОГО Я УЙДУ. НО ПРИДУТ МОИ ФАНЫ
И РАЗНЕСУТ ВАШУ ГОСТИНИЦУ ВДРЕ-
БЕЗГИ%. ЦОЙ,КОНЕЧНО,БЛЕФОВАЛ,НО
СЕРДЦЕ АДМИНИСТРАТОРА ГОСТИНИЦЫ
"АЛУШТА% ДРОГНУЛО,И ЧЕРЕЗ ]15
МИНУТ СВОБОДНЫЕ НОМЕРА НАШЛИСЬ.
 ЭТОТ РОК-ФЕСТИВАЛЬ В КРЫМУ БЫЛ
ВЕСЬМА ЗНАЧИТЕЛЬНЫМ СОБЫТИЕМ.
"КИНО% ВЫСТУПАЛО ВТОРЫМ,ПОСЛЕ
КУРЁХИНА,ПОСЛЕ "ПОП-МЕХАНИКИ%.
КУРЁХИН БЫЛ ВЕСЬМА ОДИОЗНОЙ ЛИЧ-
НОСТЬЮ,И НА ЕГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ПРИ-
ЕЗЖАЛИ ЛЮДИ СО ВСЕЙ СТРАНЫ. ЭТО
БЫЛИ НЕФОРМАЛЫ ВСЕХ МАСТЕЙ- ПАН-
КИ,ХИППИ,МЕТАЛЛИСТЫ,ЧИСТЫЕ РОКЕ-
РЫ. И ПО СЛОВАМ ИРИНЫ ЛЕГКОДУХ,
НИКТО НЕ МОГ ВЗЯТЬ НА СЕБЯ ОТ-
ВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ,
НИКТО НЕ ЗНАЛ,ЧЕГО ОЖИДАТЬ ОТ
БОЛЬШОГО КОЛИЧЕСТВА ФАНАТОВ. И
ТОГДА ЦОЙ ВЫШЕЛ К НИМ И СКАЗАЛ:
"РЕБЯТА,МЫ ДОЛЖНЫ ГАРАНТИРОВАТЬ
БЕЗОПАСНОСТЬ,ДАВАЙТЕ С ЗАВТРАШ-
НЕГО ДНЯ СДЕЛАЕМ ПЕРЕМИРИЕ%. И
ПЕРЕМИРИЕ НАСТУПИЛО. ЗА ВСЁ ВРЕ-
МЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНЦЕРТОВ В АЛУШТЕ

НЕ БЫЛО НИ ОДНОГО ЭКСЦЕССА,ЕСЛИ
НЕ СЧИТАТЬ ТОГО,ЧТО МУЗЫКАНТАМ
"КИНО%,ПРИШЕДШИМ НА ПЛЯЖ ИСКУ-
ПАТЬСЯ,ПРИШЛОСЬ УБЕГАТЬ ОТ ТОЛПЫ
ФАНАТОВ ЦОЯ...
 КАК ВСПОМИНАЛА ИРИНА ЛЕГКОДУХ,
КРЫМСКИЕ ФЕСТИВАЛИ И КОНЦЕРТЫ В
КОРНЕ ПЕРЕМЕНИЛИ ОТНОШЕНИЕ ПУБ-
ЛИКИ К РОК-МУЗЫКАНТАМ И ОТНОШЕ-
НИЕ АРТИСТОВ К САМИМ СЕБЕ. ВЫ-
СТУПЛЕНИЕ В КРЫМУ ВЫВЕЛО ГРУППУ
"КИНО% НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ,И ИМЕННО
С ЭТОГО МОМЕНТА ИЗВЕСТНОСТЬ ЦОЯ
СТАЛА ВСЕСОЮЗНОЙ. В ]1989 ГОДУ
ПРИШЛА ГЛАСНОСТЬ,ЕГО НАЧАЛИ ПО-
КАЗЫВАТЬ ПО ТЕЛЕВИЗОРУ,А В ГАЗЕ-
ТАХ СТАЛИ ПИСАТЬ О ВЫДАЮЩЕМСЯ
РОК-ПЕВЦЕ ВИКТОРЕ ЦОЕ.
 В ДВАДЦАТЫХ ЧИСЛАХ АВГУСТА В
ЛЕНИНГРАДСКОМ ДВОРЦЕ МОЛОДЁЖИ
ПРОШЛИ ПРЕМЬЕРНЫЕ ПОКАЗЫ ФИЛЬМА
"ИГЛА%.
 ]1988 ГОД ПРИНЁС ЦОЮ НАСТОЯЩУЮ
СЛАВУ. ПРИШЛА ПОРА ПОЖИНАТЬ ПЛО-
ДЫ. И ДЛЯ ПРАВИЛЬНОЙ,ЧЁТКОЙ ОР-
ГАНИЗАЦИИ ГАСТРОЛЕЙ ГРУППЕ БЫЛ
НЕОБХОДИМ ДИРЕКТОР. ИМ СТАЛ ЮРИЙ
ВЛАДИМИРОВИЧ БЕЛИШКИН. В ТО ВРЕ-

      ШВ,{VII,]2025         ]11
МЯ ЕГО ПОСЛУЖНОМУ СПИСКУ МОГЛИ
ПОЗАВИДОВАТЬ МНОГИЕ ОТЕЧЕСТВЕН-
НЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ АДМИНИСТРАТОРЫ И
ПРОМОУТЕРЫ. ОН РАБОТАЛ С АЛЛОЙ
ПУГАЧЁВОЙ,С ГРУППАМИ "АРГОНАВ-
ТЫ%,"ПЕСНЯРЫ%,"АРИЭЛЬ%,ЯВЛЯЛСЯ
ОРГАНИЗАТОРОМ ПЕРВОГО ФЕСТИВАЛЯ
ВИА В ЛЕНИНГРАДЕ. НА МОМЕНТ НА-
ЧАЛА РАБОТЫ С "КИНО% ЮРИЙ БЫЛ
АДМИНИСТРАТОРОМ ЛЕНИНГРАДСКОГО
ТЕАТРА-СТУДИИ "БЕНЕФИС%,СОЗДАН-
НОГО БОЯРСКИМ И РОЗЕНБАУМОМ. С
ОСЕНИ ]1988 ГОДА "КИНО% СТАЛО
ОФИЦИАЛЬНО КОНЦЕРТИРОВАТЬ ОТ ТЕ-
АТРА-СТУДИИ "БЕНЕФИС%,ГДЕ РАБО-
ТАЛ БЕЛИШКИН. НАКОНЕЦ ПОЯВИЛАСЬ
ВОЗМОЖНОСТЬ НЕПЛОХО ЗАРАБАТЫВАТЬ
НА КОНЦЕРТАХ.
 ВЕСЬ ПЕРИОД СВОЕЙ "ЗВЁЗДНОСТИ%
ЦОЙ ЖИЛ ВОВСЕ НЕ ТАК КОМФОРТНО,
КАК ПРЕДСТАВЛЯЮТ СЕБЕ СЕГОДНЯ
ПОКЛОННИКИ. КВАРТИРЫ У НЕГО НЕ
БЫЛО,В МОСКВЕ ОН ЖИЛ У НАТАШИ И
ЕЁ РОДСТВЕННИКОВ. А ВО ВРЕМЯ ПИ-
ТЕРСКИХ ГАСТРОЛЕЙ СНИМАЛ КВАРТИ-
РУ.
 ЧТО КАСАЕТСЯ ФАНАТОВ,ТО МОСКОВ-

СКИЕ ФАНЫ,В ОТЛИЧИЕ ОТ ПИТЕРСКИХ
(В БУКВАЛЬНОМ СМЫСЛЕ СЛОВА ОККУ-
ПИРОВАВШИХ ПОДЪЕЗД ДОМА НА ПРО-
СПЕКТЕ ВЕТЕРАНОВ),ПРЕКРАСНО
ЗНАЯ,КТО ЖИВЁТ В БЕЛЯЕВЕ НА
ПРОФСОЮЗНОЙ,НИКОГДА НЕ ОККУПИРО-
ВАЛИ ПОДЪЕЗД И НЕ БЕСПОКОИЛИ
ЦОЯ. МОСКВИЧИ ОТНОСИЛИСЬ К НЕМУ
ВОСТОРЖЕННО И ПРЕДЕЛЬНО УВАЖИ-
ТЕЛЬНО.
 В СЕРЕДИНЕ СЕНТЯБРЯ ВИКТОР С
РАШИДОМ И НАТАШЕЙ ОТПРАВИЛИСЬ В
ОДЕССУ,ГДЕ ]16 СЕНТЯБРЯ СОСТОЯЛ-
СЯ ПРЕМЬЕРНЫЙ ПОКАЗ "ИГЛЫ% НА
ФЕСТИВАЛЕ "ЗОЛОТОЙ ДЮК%.
  РАШИД НУГМАНОВ: "ФИЛЬМ ВКЛЮЧИ-
ЛИ В КОНКУРС,ДАЖЕ НЕ УВЕДОМИВ
НИКОГО ИЗ НАС. Я УЗНАЛ ОБ ЭТОМ
ИЗ ГАЗЕТ,И УЖЕ ПОТОМ НА "КАЗАХ-
ФИЛЬМ% ПРИШЛО ПРИГЛАШЕНИЕ ОТ ФЕ-
СТИВАЛЯ. МЫ СНАЧАЛА НЕ ЗНАЛИ,
ЕХАТЬ ИЛИ НЕТ. НЕ НАША СРЕДА,НЕ
НАШИ ЛЮДИ. ПОТОМ ВСЁ ЖЕ РЕШИЛИ
СЪЕЗДИТЬ,ПОСМОТРЕТЬ ОДЕССУ%.
 НАТАЛИЯ,БУДУЧИ ЧАСТЬЮ КИНОСРЕ-
ДЫ,ЗНАЛА,ЧТО ДЛЯ СОВЕТСКОЙ КИНО-
ЭЛИТЫ ЦОЙ И РАШИД БЫЛИ НИКЕМ. А
ВОТ ФИЛЬМ У НИХ ОКАЗАЛСЯ САМЫМ

      ШВ,{VII,]2025         ]13
ЛУЧШИМ,ЧТО БЫЛО ПРИЗНАНО НЕ
ТОЛЬКО ПУБЛИКОЙ,НО И МНОГИМИ СЕ-
РЬЁЗНЫМИ КРИТИКАМИ.
  РАШИД НУГМАНОВ: "МЫ ДЕРЖАЛИСЬ
ОСОБНЯКОМ,НИ С КЕМ НЕ ОБЩАЛИСЬ И
В ФЕСТИВАЛЬНЫХ ТУСОВКАХ УЧАСТИЯ
НЕ ПРИНИМАЛИ,ЛИШЬ ВСТРЕЧАЛИСЬ СО
ЗРИТЕЛЯМИ ДА ДАВАЛИ ВЫБОРОЧНЫЕ
ИНТЕРВЬЮ,А ПО ВЕЧЕРАМ УЖИНАЛИ ЗА
СОБСТВЕННЫМ СТОЛИКОМ,В СТОРОНКЕ
ОТ ОСТАЛЬНЫХ. НО МНОГИЕ КИНОШНИ-
КИ К НАМ ПОДХОДИЛИ,ПОЗДРАВЛЯЛИ,
ГОВОРИЛИ,ЧТО И ВПРАВДУ ЛУЧШИЙ
ФИЛЬМ,ЖЕЛАЛИ ПОБЕДЫ,ХОТЯ БЫЛО
ЯСНО,ЧТО ГОВОРУХИН ПРИНЯЛ ФИЛЬМ
В ПРОГРАММУ СКРИПЯ ЗУБАМИ,ПОСЧИ-
ТАВ,ЧТО ОН (НАРЯДУ С "ГОСПОДИНОМ
ОФОРМИТЕЛЕМ%) НЕ ОТНОСИТСЯ К КА-
ТЕГОРИИ ЗРЕЛИЩНОГО КИНО,КОТОРОМУ
ПОСВЯЩЁН "ЗОЛОТОЙ ДЮК%,И ТОЛЬКО
ОТБОРЩИКИ НАСТОЯЛИ.
 КОГДА ГЛАВНЫЙ ПРИЗ ВЗЯЛ "ФОН-
ТАН% (КОТОРЫЙ,КСТАТИ,ВИКТОРУ И
НАТАШЕ НЕ ПОНРАВИЛСЯ,И ОНИ УТА-
ЩИЛИ МЕНЯ С СЕРЕДИНЫ ПРОСМОТРА),
ТО ИНДИЙСКАЯ АКТРИСА ИЗ ЖЮРИ
ДОЛГО ПЕРЕД НАМИ ИЗВИНЯЛАСЬ ЗА

ЭТО РЕШЕНИЕ. ОНА СТАЛА НАШЕЙ ПО-
КЛОННИЦЕЙ И КАК БУДТО ОПРАВДЫВА-
ЛАСЬ ЗА ТО,ЧТО ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЖЮРИ
ЭЛЬДАР РЯЗАНОВ НАСТОЯЛ НА ГЛАВ-
НОМ ПРИЗЕ ДЛЯ СВОЕГО УЧЕНИКА С
ВЫСШИХ РЕЖИССЁРСКИХ КУРСОВ,А ОНА
НЕ СУМЕЛА ОТСТОЯТЬ "ИГЛУ%. НО
НАМ БЫЛО СОВЕРШЕННО ПО БАРАБАНУ.
ВИДЯ,КАК ПЕРЕЖИВАЕТ ПРЕКРАСНАЯ
ЗАМОРСКАЯ КРАСАВИЦА,НАТАША РЕШИ-
ЛА СДЕЛАТЬ СОБСТВЕННЫЙ "ПРИЗ ЖЮ-
РИ% И ПОДАРИЛА ЕЙ СВОЁ КОЛЬЦО С
КАМНЕМ. НАШ ФИЛЬМ ПОЛУЧИЛ ПРИЗ
КИНОКЛУБА "ОСОБЫЙ ВЗГЛЯД%,А ВИК-
ТОР ГЛУМИЛСЯ,ДОСАДУЯ,ЧТО ЛУЧШИЙ
ПРИЗ ФЕСТИВАЛЯ,ПО ЕГО МНЕНИЮ,ЗА
"ХУДШИЙ ФИЛЬМ%- ПЕРЕХВАТИЛИ "ВО-
РЫ В ЗАКОНЕ%...%
 ]1- ]2 ОКТЯБРЯ ]1988 ГОДА ЦОЙ
ВЫСТУПАЛ В МОСКВЕ В ДК МАИ. СО-
ХРАНИЛИСЬ ВОСПОМИНАНИЯ ОЧЕВИДЦЕВ
ЭТОГО КОНЦЕРТА И НЕСКОЛЬКО ДО-
ВОЛЬНО УДАЧНЫХ ФОТОСЕССИЙ.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ,ГАСТРОЛЬНЫЙ ДИ-
РЕКТОР ГРУППЫ "КИНО% С ДЕКАБРЯ
]1989 ГОДА ПО АВГУСТ ]1990 ГОДА:
"НАШУ ПЕРВУЮ РАБОТУ С ЦОЕМ ]1-
]2 ОКТЯБРЯ ]1988 ГОДА МЫ ДЕЛАЛИ

      ШВ,{VII,]2025         ]15
В ДК МАИ. МЫ ПРИГЛАСИЛИ К УЧА-
СТИЮ "ЗВУКИ МУ%,"ВА-БАНКЪ%,"КОР-
РОЗИЮ МЕТАЛЛА%,ЕЩЁ КОГО-ТО,НО
БИЛЕТЫ ШЛИ СРЕДНЕ,И ТОГДА ДИРЕК-
ТОР ЗАЛА ДАЛА ТЕЛЕФОН НАТАШИ И
СКАЗАЛА,ЧТО ЕСЛИ УДАСТСЯ УГОВО-
РИТЬ ЦОЯ ХОТЯ БЫ НА ]20 МИНУТ,ТО
АНШЛАГ ГАРАНТИРОВАН. ТАК И БЫЛО-
ЗА ПЯТЬ МИНУТ ВСЕ БИЛЕТЫ СКУПИ-
ЛИ,А ЗАЛ ЧУТЬ НЕ РАЗНЕСЛИ...
 В ОБЩЕМ- КОНЦЕРТЫ В ДК МАИ ПРО-
СТО БЫЛИ ОБЫЧНЫЕ СБОРНЫЕ КОНЦЕР-
ТЫ. КСТАТИ,ВООБЩЕ НАШИ ПЕРВЫЕ С
АЙЗЕНШПИСОМ ПОСЛЕ ЕГО ВЫХОДА ИЗ
ТЮРЬМЫ,НУ И МОИ ПЕРВЫЕ В ЖИЗНИ-
ЭТО У НАС БЫЛА РЕПЕТИЦИЯ ПЕРЕД
ФЕСТИВАЛЕМ "ИНТЕРШАНС%.
 А СПУСТЯ ГОД Я УЖЕ ЗАБИВАЛ ГА-
СТРОЛИ ЦОЮ... ПЕРВЫЕ КОНЦЕРТЫ С
"КИНО% БЫЛИ В КРАСНОЯРСКЕ- ДЕ-
СЯТЬ АНШЛАГОВ ВО ДВОРЦЕ СПОРТА!
А ПОСЛЕ НИХ Я УЖЕ КАК ДИРЕКТОР
РАБОТАЛ ДАЛЬШЕ,МОЖНО СКАЗАТЬ,ДО
ТОГО АВГУСТА...%
 ]28 ОКТЯБРЯ ]1988 ГОДА,ВСКОРЕ
ПОСЛЕ ТОГО КАК ДИРЕКТОРОМ ГРУППЫ
СТАЛ БЕЛИШКИН,СОСТОЯЛИСЬ "ПЕРВЫЕ

СТАДИОННЫЕ% КОНЦЕРТЫ "КИНО% В
ЛЕНИНГРАДСКОМ СПОРТИВНО-КУЛЬТУР-
НОМ КОМПЛЕКСЕ. 
  ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА ЦОЙ:
"ВДРУГ АФИШИ: У ВИКТОРА КОНЦЕРТ
В ЛЕНИНГРАДЕ,В СКК. ЕГО ПЕСНИ
УЖЕ ГРЕМЕЛИ НА ВЕСЬ СССР ИЗ КАЖ-
ДОГО ОКНА. МАРЬЯНА ПРИНЕСЛА МНЕ
БИЛЕТ,И Я ПОШЛА. А ВЕЧЕРОМ ЗВО-
НОК ПО ТЕЛЕФОНУ: "МАМА...% И ТИ-
ШИНА. Я РАСКРИЧАЛАСЬ: "ЕСЛИ ЗВО-
НИШЬ,ИМЕЙ СИЛЫ РАЗГОВАРИВАТЬ!%
ОН СРАЗУ ЖЕ РАСЧУВСТВОВАЛСЯ:
"МАМА,МАМА,Я СЕЙЧАС ПРИДУ%...%
 МНЕНИЕ О ТОМ,ЧТО МАТЬ ВСЕГДА
ЛУЧШЕ ВСЕХ ЗНАЕТ СЫНА,ОШИБОЧНО.
БЫВАЕТ,ЧТО МЕНЬШЕ ВСЕГО О ЧЕЛО-
ВЕКЕ ЗНАЮТ ИМЕННО РОДИТЕЛИ,ОДНО-
КЛАССНИКИ,ОДНОКУРСНИКИ,ПОТОМУ
ЧТО ИХ НЕ ВЫБИРАЮТ,И ОЧЕНЬ ЧАСТО
ЧЕЛОВЕК (ОСОБЕННО ЧЕЛОВЕК,ИЗБИ-
РАТЕЛЬНЫЙ В ОБЩЕНИИ) НЕ РАСКРЫ-
ВАЕТСЯ ПЕРЕД НИМИ ПОЛНОСТЬЮ.
 РОДИТЕЛИ ЗНАЛИ ВИКТОРА ТОЛЬКО
КАК СВОЕГО РЕБЁНКА,НО ОНИ ПОЧТИ
НЕ ВИДЕЛИ ЕГО НАСТОЯЩЕГО- ТАКО-
ГО,КАКИМ ОН РАСКРЫВАЛСЯ В ОБЩЕ-
НИИ С ЕДИНОМЫШЛЕННИКАМИ. ИМЕННО

      ШВ,{VII,]2025         ]17
ПОЭТОМУ ОНИ ВООБЩЕ НЕ ОТНОСИЛИСЬ
СЕРЬЁЗНО К ЕГО ПЕНИЮ В ВАННОЙ И
БРЕНЧАНИЮ НА ГИТАРЕ- ДЛЯ НИХ ЭТО
БЫЛО ДЕТСКОЙ ШАЛОСТЬЮ,ТОГДА КАК
ДЛЯ ВИКТОРА ЭТО БЫЛО ДЕЛОМ ЖИЗ-
НИ.
 В КОНЦЕ ОКТЯБРЯ,ПОСЛЕ ПОЕЗДОК
В ТИХВИН И АКУСТИЧЕСКОГО КОНЦЕР-
ТА В ДК ФИНЛЯНДСКОГО ВОКЗАЛА,ЦОЙ
ОТПРАВИЛСЯ В НОВОКУЗНЕЦК,ГДЕ ВЫ-
СТУПИЛ ]31 ОКТЯБРЯ ВО ДВОРЦЕ
СПОРТА КУЗНЕЦКИХ МЕТАЛЛУРГОВ,ЗА-
ТЕМ БЫЛ КОНЦЕРТ В КЕМЕРОВЕ,]1
НОЯБРЯ ]1988 ГОДА- В СК "ОК-
ТЯБРЬСКИЙ%. ]16- ]20 НОЯБРЯ
]1988 ГОДА В МОСКВЕ,В ЛУЖНИКАХ.
ВО ВРЕМЯ МЕМОРИАЛЬНЫХ КОНЦЕРТОВ
ПАМЯТИ АЛЕКСАНДРА БАШЛАЧЁВА 
ТОЛПА ЗРИТЕЛЕЙ СМЕЛА СТУЛЬЯ В
ПАРТЕРЕ,НО,НЕСМОТРЯ НА ХАМСКОЕ
ПОВЕДЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ,ЦОЙ УВЕ-
РЕННО ДОВЁЛ ВЫСТУПЛЕНИЕ ДО КОН-
ЦА. ЗА ЭТО ГРУППЕ "КИНО% НА ЦЕ-
ЛЫЙ ГОД ЗАПРЕТИЛИ ВЫСТУПАТЬ В
МОСКВЕ.
  ВИКТОР ЦОЙ: "Я ХОЧУ СКАЗАТЬ,
ЧТО МОСКВА- ЭТО ЕДИНСТВЕННЫЙ ГО-

РОД,ГДЕ,ОКАЗЫВАЕТСЯ,ТАНЦЕВАТЬ-
ЭТО ПРЕСТУПЛЕНИЕ,ГДЕ ЕСЛИ ДЕВУШ-
КИ ХОТЯТ ПОДАРИТЬ ГРУППЕ ЦВЕТЫ,
ТО ЗА ЭТО ИХ БЬЮТ... Я НЕ ХОТЕЛ
БЫ УСТРАИВАТЬ НИКАКИХ СКАНДАЛОВ,
НО ЕСЛИ В ЗАЛЕ ЕСТЬ ЖУРНАЛИСТЫ,
МОЖЕТ БЫТЬ,НАДО КАК-ТО ИЗМЕНИТЬ
СИТУАЦИЮ? ПОСЛЕ НАШИХ КОНЦЕРТОВ
НАКОНЕЦ-ТО ДОГАДАЛИСЬ УБРАТЬ
ПАРТЕР... ХОТЯ У НАС И БЫЛ ТАКОЙ
ДОГОВОР... МЕНЯ ПРИГЛАСИЛИ НА
СОВЕЩАНИЕ,ГОВОРЯТ: "ВИКТОР,ЧТО
НАМ ДЕЛАТЬ,КАК НАМ БЫТЬ,НАМ СЛО-
МАЛИ ВСЕ СТУЛЬЯ%. Я ГОВОРЮ:
"ЕДИНСТВЕННЫЙ СПОСОБ СПАСТИ СТУ-
ЛЬЯ- ЭТО ИХ УБРАТЬ,ЧТОБЫ ЛЮДИ
МОГЛИ ТАНЦЕВАТЬ...% ОНИ СКАЗАЛИ:
"ХОРОШО,НО ЕСЛИ ВЫ МОЖЕТЕ,ТО,ПО-
ЖАЛУЙСТА,СКАЖИТЕ ПУБЛИКЕ,ЧТОБЫ
НЕ БЫЛО НИКАКИХ УБИЙСТВ ТАМ И
ТАК ДАЛЕЕ...% Я СКАЗАЛ: "ХОРО-
ШО%. НО КОГДА МЫ ПРИШЛИ НА НАШ
ВТОРОЙ КОНЦЕРТ,ТО СТУЛЬЕВ СТАЛО
ЕЩЁ БОЛЬШЕ,И,КОНЕЧНО,ОНИ БЫЛИ
ОПЯТЬ СЛОМАНЫ. И КОНЕЧНО,Я СЧЁЛ
СЕБЯ СВОБОДНЫМ ОТ ВСЯКИХ ОБЯЗА-
ТЕЛЬСТВ И ТАК ДАЛЕЕ...%
 ЭТОТ КОНЦЕРТ ПРИНЁС ГРУППЕ

      ШВ,{VII,]2025         ]19
ТОЛЬКО ПРОБЛЕМЫ. НО ЭТО МАЛО
СКАЗАЛОСЬ НА УСПЕХАХ ГРУППЫ. СО
]2 ПО ]5 ДЕКАБРЯ ]1988 ГОДА "КИ-
НО% ОТЫГРАЛО СЕРИЮ АНШЛАГОВЫХ
КОНЦЕРТОВ В ЛЕНИНГРАДЕ,ВО ДВОРЦЕ
СПОРТА "ЮБИЛЕЙНЫЙ%,ПО СУТИ,ПО-
ВТОРИВ ПРОШЛОГОДНИЙ УСПЕХ ГРУППЫ
"АКВАРИУМ%.
 В ДЕКАБРЕ ]1988 ГОДА НОВОСИБИР-
СКАЯ ФИЛАРМОНИЯ ПРИГЛАСИЛА ВИК-
ТОРА ЦОЯ ВЫСТУПИТЬ В СПОРТКОМ-
ПЛЕКСЕ "СЕВЕР% ]13- ]14-ГО ЧИС-
ЛА.
  ЮРИЙ БЕЛИШКИН,ДИРЕКТОР ГРУППЫ
"КИНО% В ]1988- ]1989 ГОДАХ:
"ПРИЕХАЛИ В НОВОСИБИРСК,ГДЕ ВЫ-
СТУПАЛИ В КАКОМ-ТО ОКРАИННОМ
СПОРТЗАЛЕ- ТАМ РАНЬШЕ НИКОМУ В
ГОЛОВУ НЕ ПРИХОДИЛО УСТРАИВАТЬ
КОНЦЕРТЫ. ЗРИТЕЛИ ПОСТАВИЛИ НИ-
ЗЕНЬКИЕ СКАМЕЕЧКИ,БАЛАНСИРОВАЛИ
НА НИХ,А СЦЕНЫ НЕ БЫЛО- ЦОЙ СТО-
ЯЛ НА ОДНОМ УРОВНЕ С ПУБЛИКОЙ.
ВРОДЕ ВСЕ БОЛЕЕ-МЕНЕЕ ПРИЛИЧНО
СЕБЯ ВЕЛИ,А ПОСЛЕ ПОСЛЕДНЕЙ ПЕС-
НИ ВДРУГ КАК РВАНУЛИ К ВИКТОРУ.
НО МЫ БЫЛИ КО ВСЕМУ ГОТОВЫ: ПРИ-

ГНАЛИ МАШИНУ,ОТКРЫЛИ ДВЕРЦЫ,И ОН
БЕГОМ. ИНАЧЕ НЕ СПАСТИСЬ ОТ ТОЛ-
ПЫ,КАК ПРЫГНУВ В ОТКРЫТУЮ
ДВЕРЬ%.
 БУКВАЛЬНО ЧЕРЕЗ ГОД ЦОЮ ПРИДЁТ-
СЯ ЧУТЬ ЛИ НЕ ПОСЛЕ КАЖДОГО КОН-
ЦЕРТА СПАСАТЬСЯ ПОДОБНЫМ ОБРАЗОМ
ОТ ТОЛПЫ ОБЕЗУМЕВШИХ ОТ ВОСТОР-
ГА,РУКОПЛЕЩУЩИХ ПОКЛОННИКОВ,ГО-
ТОВЫХ РАЗОРВАТЬ НА ЧАСТИ СВОЕГО
КУМИРА.

    "ЗВЕЗДА ПО ИМЕНИ СОЛНЦЕ%
 В ]1988 ГОДУ ЦОЙ,СОЧИНИВШИЙ К
ТОМУ МОМЕНТУ МНОГО НОВЫХ ПЕСЕН,
РЕШИЛ ЗАПИСАТЬ ЕЩЁ ОДИН АЛЬБОМ.
ПРАВДА,РЕГУЛЯРНЫЕ ГАСТРОЛИ,ПЕРЕ-
МЕЖАЮЩИЕСЯ СЪЁМКАМИ,ВСЁ ВРЕМЯ
МЕШАЛИ РЕПЕТИЦИЯМ,И НА СТУДИЙНУЮ
РАБОТУ ВЕЧНО НЕ ХВАТАЛО ВРЕМЕНИ.
ПОЭТОМУ ЗАПИСЫВАЛСЯ АЛЬБОМ УРЫВ-
КАМИ И В ТЕЧЕНИЕ ЦЕЛОГО ГОДА.
 ДЕМОВЕРСИЯ "ЗВЕЗДЫ ПО ИМЕНИ
СОЛНЦЕ%,ТАК ЖЕ,КАК И "ГРУППА
КРОВИ%,БЫЛА ЗАПИСАНА В ФЕВРАЛЕ-
МАЕ ]1988 ГОДА НА ЧЕТЫРЁХКАНАЛЬ-
НУЮ ПОРТО-СТУДИЮ "{YAMAHA
{MT-]44% В КВАРТИРЕ ГЕОРГИЯ 

      ШВ,{VII,]2025         ]21
ГУРЬЯНОВА. У МУЗЫКАНТОВ БЫЛА
ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЭКСПЕРИМЕНТИРОВАТЬ
СО ЗВУКОМ,ОНИ ЗАПИСЫВАЛИ РАЗНЫЕ
ВЕРСИИ ПЕСЕН,ДЕЛАЛИ ПРОБНЫЕ СВЕ-
ДЕНИЯ. ВСЕ ВАРИАНТЫ ПЕСЕН,КОТО-
РЫЕ МОГЛИ БЫ БЫТЬ НЕКИМ ОРИГИ-
НАЛЬНЫМ СВЕДЕНИЕМ,ГЕОРГИЙ ГУРЬЯ-
НОВ ЗАПИСЫВАЛ ОТДЕЛЬНО,НА СВОЮ
КАССЕТУ. ОДНАКО ВПОСЛЕДСТВИИ,ВО
ВРЕМЯ ОЧЕРЕДНОЙ ПОЕЗДКИ ИЗ МОСК-
ВЫ В ПЕТЕРБУРГ,ЭТУ КАССЕТУ "ПОД-
РЕЗАЛИ% У НЕГО ИЗ КАРМАНА. ПО
СЛОВАМ ГУРЬЯНОВА,ЕГО РАССТРОИЛ
НЕ САМ ФАКТ КРАЖИ КАССЕТЫ С ПЕС-
НЯМИ "КИНО%,А ТО,ЧТО ВМЕСТЕ С
НЕЙ ПРОПАЛА ЕГО ЛИЧНАЯ,УЖЕ ЗАПИ-
САННАЯ МУЗЫКА...
 К ДЕКАБРЮ ГРУППА,ВЫКРОИВ ВРЕМЯ,
ВПЛОТНУЮ ПОДОШЛА К ЗАПИСИ НОВОГО
АЛЬБОМА,РЕШИВ ЗАПИСАТЬ ЕГО ДО
НОВОГО,]1989 ГОДА. АДМИНИСТРАТОР
ГРУППЫ ЮРИЙ БЕЛИШКИН ЧЕРЕЗ ЗНА-
КОМЫХ НАШЁЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ
ЗВУКОЗАПИСЫВАЮЩУЮ СТУДИЮ ВАЛЕРИЯ
ЛЕОНТЬЕВА,РАСПОЛАГАВШУЮСЯ В
МОСКВЕ,НЕДАЛЕКО ОТ СТАНЦИИ МЕТРО
"ПРЕОБРАЖЕНСКАЯ%. БЕЛИШКИН СВЯ-

ЗАЛСЯ С ДИРЕКТОРОМ ЛЕОНТЬЕВА НИ-
КОЛАЕМ КАРОЙ,И ТОТ ПРИГЛАСИЛ
ЮРИЯ ПРИЕХАТЬ,ПОСМОТРЕТЬ НА РА-
БОТУ СТУДИИ. БЕЛИШКИН ПО ДОСТО-
ИНСТВУ ОЦЕНИЛ КАЧЕСТВО АППАРАТУ-
РЫ И ПЕРЕДАЛ ЦОЮ НА РАССМОТРЕНИЕ
НАЙДЕННЫЙ ВАРИАНТ. ЦОЙ СОГЛАСИЛ-
СЯ,ПЕРЕДАЛ ЧЕРЕЗ БЕЛИШКИНА НЕОБ-
ХОДИМУЮ ДЛЯ ОПЛАТЫ СТУДИИ ЧИСТО
НОМИНАЛЬНУЮ СУММУ И ПОДПИСАЛ НЕ-
ОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ.
 ]21 ДЕКАБРЯ ГРУППА "КИНО% ПРИЕ-
ХАЛА В МОСКВУ,УСТРОИЛАСЬ В ГО-
СТИНИЦЕ "ВДНХ% И НАЧАЛА РАБОТУ
НАД АЛЬБОМОМ,ПОЛУЧИВШИМ РАБОЧЕЕ
НАЗВАНИЕ "ПАЧКА СИГАРЕТ%. ПО ТЕМ
ВРЕМЕНАМ СТУДИЯ БЫЛА УКОМПЛЕКТО-
ВАНА ВЕСЬМА НЕПЛОХИМ НАБОРОМ АП-
ПАРАТУРЫ,НО ПРИСПОСОБЛЕНА БЫЛА
СКОРЕЕ ДЛЯ ЗАПИСИ ЭСТРАДНЫХ ПЕ-
СЕН,НЕЖЕЛИ РОК-МУЗЫКИ,ЧТО СОВЕР-
ШЕННО НЕ СМУТИЛО МУЗЫКАНТОВ "КИ-
НО%. ЧЕРЕЗ ДВА ДНЯ ОНИ ДОСТИГЛИ
ПОЛНОГО КОНТАКТА СО ЗВУКОРЕЖИС-
СЁРОМ МИХАИЛОМ КУВШИНОВЫМ И
ОКОНЧАТЕЛЬНО ПОГРУЗИЛИСЬ В ТВОР-
ЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС.
 ВПОСЛЕДСТВИИ СВИДЕТЕЛИ ТОЙ РА-

      ШВ,{VII,]2025         ]23
БОТЫ ВСПОМИНАЛИ,ЧТО,ПОКА МУЗЫ-
КАНТЫ ЗАПИСЫВАЛИ ЗВУКОВОЙ РЯД,
ЦОЙ,КОНТРОЛИРОВАВШИЙ ПРОЦЕСС И
ОЖИДАВШИЙ СВОЕЙ ОЧЕРЕДИ НА ЗА-
ПИСЬ ВОКАЛА,ТИХО СИДЕЛ,ПОПИВАЯ
ШАМПАНСКОЕ,И ЧИТАЛ "ДИАЛОГИ%
ПЛАТОНА,ВЗЯТЫЕ ИЗ НАТАШИНОЙ ДО-
МАШНЕЙ БИБЛИОТЕКИ...
 ТРИДЦАТОГО ДЕКАБРЯ МУЗЫКАНТЫ
ЗАПИСАЛИ ПОСЛЕДНЮЮ ПЕСНЮ НОВОГО
АЛЬБОМА,КОТОРОЙ СУЖДЕНО БЫЛО
СТАТЬ ЗАГЛАВНОЙ.
  МИХАИЛ КУВШИНОВ: "В АЛЬБОМ ИЗ-
НАЧАЛЬНО НЕ ВХОДИЛА ПЕСНЯ "ЗВЕЗ-
ДА ПО ИМЕНИ СОЛНЦЕ%,ПОТОМУ ЧТО
ЕЁ НЕ БЫЛО... ИЛИ ЖЕ ОНА БЫЛА,НО
НЕ ПРЕДПОЛАГАЛАСЬ К ЗАПИСИ. АЛЬ-
БОМ ПЛАНИРОВАЛОСЬ НАЗВАТЬ "ПАЧКА
СИГАРЕТ%,И ПЕСНЯ "ЗВЕЗДА ПО ИМЕ-
НИ СОЛНЦЕ% НЕ БЫЛА ЗАПИСАНА,И
КОГДА УЖЕ В ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ВСЕ
ПРИЕХАЛИ И СОБРАЛИСЬ ДЛЯ ТОГО,
ЧТОБЫ ПРОСЛУШАТЬ АЛЬБОМ ЦЕЛИКОМ,
ВИТЯ ВСТАЛ И СКАЗАЛ: "ВЫ ЗНАЕТЕ,
КАК БУДЕТ НАЗЫВАТЬСЯ АЛЬБОМ?%
ВСЕ НЕМНОЖКО УДИВИЛИСЬ: "А РАЗВЕ
НЕ "ПАЧКА СИГАРЕТ%?% -"НЕТ.

АЛЬБОМ БУДЕТ НАЗЫВАТЬСЯ "ЗВЕЗДА
ПО ИМЕНИ СОЛНЦЕ%%. ВСЕ СПРОСИЛИ:
"А ПОЧЕМУ?% -"ДА ПОТОМУ,ЧТО ТУТ
БУДЕТ ТАКАЯ ПЕСНЯ,МЫ ЕЁ СЕЙЧАС
ЗАПИШЕМ%. И ПЕСНЯ БЫЛА ЗАПИСАНА
БУКВАЛЬНО ЗА ПАРУ-ТРОЙКУ ЧАСОВ И
ТУТ ЖЕ БЫЛА СВЕДЕНА... ЭТО БЫЛО
БУКВАЛЬНО ЗА ДЕНЬ ДО НОВОГО ГО-
ДА,]30 ДЕКАБРЯ%. 
 ОТМЕТИВ ОКОНЧАНИЕ РАБОТЫ РАЗ-
ДОБЫТЫМ БЕЛИШКИНЫМ ШАМПАНСКИМ,
"КИНОШНИКИ% ВОЗВРАТИЛИСЬ В ЛЕ-
НИНГРАД И ДОГОВОРИЛИСЬ С ДИРЕК-
ЦИЕЙ СТУДИИ О ЕЩЁ ОДНОЙ ЗАПИСИ
ПОСЛЕ ПРАЗДНОВАНИЯ НОВОГО ГОДА.
КСТАТИ,С БОЛЬШИМ ТРУДОМ ДОБЫТЫЙ
ЮРИЕМ БЕЛИШКИНЫМ ЯЩИК ШАМПАНСКО-
ГО ОКАЗАЛСЯ НАПОЛОВИНУ ЗАПОЛНЕН
БУТЫЛКАМИ С ОБЫЧНОЙ ВОДОПРОВОД-
НОЙ ВОДОЙ. ИЗДЕРЖКИ ЭПОХИ ВСЕОБ-
ЩЕГО ДЕФИЦИТА!
 А АЛЬБОМ ПОЯВИЛСЯ ТОЛЬКО В КОН-
ЦЕ ЛЕТА- НАЧАЛЕ ОСЕНИ ]1989 ГО-
ДА. ПРИ ВЫПУСКЕ АЛЬБОМА "КИНОШ-
НИКИ% ПОШЛИ В ОБХОД ФИРМЫ "МЕЛО-
ДИЯ%. ОНИ ЗАПИСАЛИ ЕГО НА СОБ-
СТВЕННЫЕ ДЕНЬГИ,А ТИРАЖИРОВАЛИ
ЧЕРЕЗ КООПЕРАТИВ "ГАРМОНИЯ%. НА

      ШВ,{VII,]2025         ]25
ОБЩЕМ СОВЕТЕ ГРУППЫ БЫЛО РЕШЕНО
НЕ ВЫПУСКАТЬ ЕГО СРАЗУ,ЧТОБЫ НЕ
УХУДШАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОДАЖ
ПРЕДЫДУЩЕГО АЛЬБОМА "ГРУППА КРО-
ВИ%.
 МЕЖДУ ПРОЧИМ,ЗНАМЕНИТАЯ ОБЛОЖКА
С СОЛНЕЧНЫМ ЗАТМЕНИЕМ НА ЧЁРНОМ
ФОНЕ,СТАВШИМ ЛОГОТИПОМ ГРУППЫ
"КИНО%,НАРИСОВАНА В ]1993 ГОДУ
А. ГУСЕВЫМ ДЛЯ ИЗДАНИЯ "{MOROZ
{RECORDS% НА ПЛАСТИНКАХ. ИЗНА-
ЧАЛЬНО ЖЕ НИКАКОЙ ОБЛОЖКИ У АЛЬ-
БОМА "ЗВЕЗДА ПО ИМЕНИ СОЛНЦЕ% НЕ
БЫЛО.
 НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО МНОГИЕ МУЗЫ-
КАЛЬНЫЕ КРИТИКИ УПРЕКАЛИ ЦОЯ,ЧТО
ОН ПО-ПРЕЖНЕМУ "ПОЁТ СВОЮ ПЕС-
НЮ%,ДЛЯ МНОГИХ ПОКЛОННИКОВ "КИ-
НО% АЛЬБОМ "ЗВЕЗДА ПО ИМЕНИ
СОЛНЦЕ% СТАЛ ОТКРОВЕНИЕМ. МАЛО
ТОГО,ЧТО В ОДНОИМЁННОЙ ПЕСНЕ ЦОЙ
СЛОВНО ПРЕДУГАДАЛ СВОЮ СУДЬБУ
("ОН НЕ ПОМНИТ НИ ЧИНОВ,НИ ИМЁН
И СПОСОБЕН ДОТЯНУТЬСЯ ДО ЗВЁЗД,
НЕ СЧИТАЯ,ЧТО ЭТО СОН,И УПАСТЬ
ОПАЛЁННЫМ ЗВЕЗДОЙ ПО ИМЕНИ СОЛН-
ЦЕ%),ОН ЕЩЁ И ПОКАЗАЛ ВСЕМ,ЧТО

"КИНО% КАРДИНАЛЬНО ИЗМЕНИЛОСЬ.
 ЭТО ВЫЗВАЛО ВОЛНУ УСПЕХА,И В
]1989 ГОДУ МУЗЫКАНТЫ "КИНО% ДАЛИ
]56 КОНЦЕРТОВ,БОЛЬШЕЙ ЧАСТЬЮ НА
СТАДИОНАХ,ОБЪЕЗДИЛИ МНОГО ГОРО-
ДОВ,И КУДА БЫ НИ ПРИЕЗЖАЛО "КИ-
НО%- ВЕЗДЕ ГРУППУ ЖДАЛ ПРИЁМ ПО
ВЫСШЕМУ КЛАССУ.
       ПРОДОЛЖЕНИЕ ЧИТАЙТЕ
   В СЛЕДУЮЩЕМ НОМЕРЕ ЖУРНАЛА.

              ЕКАТЕРИНА ШЕВИЧЕВА
    НЕСУЩЕСТВУЮЩАЯ ПРОФЕССИЯ:
    УЧИТЕЛЬ МАССАЖА В ШКОЛАХ
    ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ
 ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ ИГРАЮТ В
ЖИЗНИ НЕЗРЯЧИХ ВАЖНУЮ РОЛЬ. ПО-
ЭТОМУ НЕСЛУЧАЙНО ЛЮДИ С НАРУШЕ-
НИЕМ ЗРЕНИЯ ВЫБИРАЮТ ПРОФЕССИЮ
МАССАЖИСТА,УСПЕШНО РЕАЛИЗУЯ НА
ПРАКТИКЕ СВОИ ПРИРОДНЫЕ СПОСОБ-
НОСТИ И ЗНАНИЯ,ПРИОБРЕТЁННЫЕ В
ШКОЛЬНЫЕ И СТУДЕНЧЕСКИЕ ГОДЫ.
 ВПЕРВЫЕ МАССАЖ БЫЛ ВВЕДЁН В
ПРОГРАММУ ОБУЧЕНИЯ ПЕТЕРБУРГСКОЙ
ШКОЛЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ В ]1899
ГОДУ. ПРЕПОДАВАНИЕ НОВОЙ ДИСЦИ-
ПЛИНЫ ДОВЕРИЛИ НЕЗРЯЧЕМУ СПЕЦИА-

      ШВ,{VII,]2025         ]27
ЛИСТУ,ПОТОМСТВЕННОМУ ДВОРЯНИНУ
АНТОНУ АНТОНОВИЧУ ГУСТОВСКОМУ.
ОН ИЗУЧАЛ МАССАЖ В ПЕТЕРБУРГСКОМ
КЛИНИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ ВЕЛИКОЙ
КНЯГИНИ ЕЛЕНЫ ПАВЛОВНЫ,НЕКОТОРОЕ
ВРЕМЯ ЖИЛ В ЯПОНИИ,ГДЕ СОВЕРШЕН-
СТВОВАЛ СВОИ НАВЫКИ В ТОКИЙСКОМ
УНИВЕРСИТЕТЕ. 
 ПО ВОЗВРАЩЕНИИ ДОМОЙ ГУСТОВСКИЙ
ПОЛУЧИЛ МЕСТО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МАС-
САЖА В ХИРУРГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ
АМБУЛАТОРИИ ПРИ МАКСИМИЛИАНОВ-
СКОЙ БОЛЬНИЦЕ. АНТОН ГУСТОВСКИЙ
МЕЧТАЛ СДЕЛАТЬ МАССАЖ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
СЛЕПЫХ,КАК ЭТО БЫЛО ВО ФРАНЦИИ,
ЯПОНИИ И ДРУГИХ СТРАНАХ. В ]1901
ГОДУ НА {I РУССКОМ СЪЕЗДЕ ПО ПО-
ПЕЧЕНИЮ О СЛЕПЫХ И ПРЕДУПРЕЖДЕ-
НИЮ СЛЕПОТЫ ОН ВЫСТУПИЛ С ДОКЛА-
ДОМ "МАССАЖ В СРЕДЕ СЛЕПЫХ%,
ПРИЗЫВАЯ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО ИМПЕРА-
ТРИЦЫ МАРИИ АЛЕКСАНДРОВНЫ О СЛЕ-
ПЫХ ВВЕСТИ ВО ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ПО
ЗРЕНИЮ ПРЕПОДАВАНИЕ МАССАЖА,ПЕ-
ЧАТАТЬ МЕДИЦИНСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ

ШРИФТОМ БРАЙЛЯ,СОЗДАВАТЬ УЧРЕ-
ЖДЕНИЯ,ГДЕ СЛЕПЫЕ МАССАЖИСТЫ
МОГЛИ БЫ РАБОТАТЬ.
 МЕЧТАМ ГУСТОВСКОГО СУЖДЕНО БЫЛО
ОСУЩЕСТВИТЬСЯ. В ]1909 ГОДУ В
САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ ЗАРАБОТАЛА "АР-
ТЕЛЬ СЛЕПЫХ,ЖИВУЩИХ СВОИМ ТРУ-
ДОМ%,ГДЕ РАБОТАЛИ НЕЗРЯЧИЕ МАС-
САЖИСТЫ. СЛЕПЫХ СТАЛИ ОБУЧАТЬ
МАССАЖУ В ШКОЛАХ,НА ОТДЕЛЬНЫХ
КУРСАХ И С ]1954 ГОДА В МЕДИЦИН-
СКИХ КОЛЛЕДЖАХ. В ОБРАЗОВАТЕЛЬ-
НЫЕ ПРОГРАММЫ СОВРЕМЕННЫХ КОР-
РЕКЦИОННЫХ ШКОЛ ДО СИХ ПОР ВКЛЮ-
ЧЕНО ПРЕПОДАВАНИЕ МАССАЖА.
 НО ВОТ В ЧЁМ ПАРАДОКС. ТЕОРЕТИ-
ЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
УЧЕНИКАМ ПРЕПОДАЮТ ОПЫТНЫЕ УЧИ-
ТЕЛЯ-МАССАЖИСТЫ. ТАКИЕ СПЕЦИАЛИ-
СТЫ НЕОБХОДИМЫ,С ИХ ПОМОЩЬЮ
ШКОЛЬНИКИ ВПЕРВЫЕ ЗНАКОМЯТСЯ С
МАССАЖЕМ И ПРИНИМАЮТ ОКОНЧАТЕЛЬ-
НОЕ РЕШЕНИЕ В ВЫБОРЕ СВОЕГО ПРО-
ФЕССИОНАЛЬНОГО ПУТИ. ВОТ ТОЛЬКО
"ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЬ МАССАЖА% ОФИ-
ЦИАЛЬНО НЕ СУЩЕСТВУЕТ. КРОМЕ ТО-
ГО,В ]2019 ГОДУ ПРИКАЗ МИНИСТЕР-
СТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

      ШВ,{VII,]2025         ]29
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ ]8 СЕН-
ТЯБРЯ ]2015 Г. N]608Н "ОБ УТВЕР-
ЖДЕНИИ ПРОФСТАНДАРТА "ПЕДАГОГ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,ПРО-
ФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДО-
ПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ%% УТРАТИЛ СИЛУ,И НО-
ВОГО ПРИКАЗА ПОКА НЕ ПРЕДВИДИТ-
СЯ.
 КТО ЖЕ ТОГДА ПРЕПОДАЁТ МАССАЖ В
ШКОЛАХ И ЧЕМ РЕГУЛИРУЕТСЯ ТАКОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ?
 НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ МИНТРУДА
ПРЕДЛАГАЕТ РАБОТОДАТЕЛЯМ ПРИ
ТРУДОУСТРОЙСТВЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
МАССАЖА ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ НА ТРУ-
ДОВОЙ КОДЕКС РФ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗА-
КОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ% ОТ ]29.]12.]2012
N]273 И ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДОЛЖ-
НОСТИ ПЕДАГОГА,УСТАНОВЛЕННЫЕ
"ЕДИНЫМ КВАЛИФИКАЦИОННЫМ СПРА-
ВОЧНИКОМ ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕ-
ЛЕЙ,СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ%.
 КТО ГОТОВИТ БУДУЩИХ МАССАЖИСТОВ
И КАК ПОВЫШАЮТ КВАЛИФИКАЦИЮ ТЕ,
КОГО ВЫЧЕРКНУЛИ ИЗ СПИСКОВ ПРО-

ФЕССИОНАЛОВ,РАССКАЗАЛА МАРИЯ
МОЛЧАНОВА,УЧИТЕЛЬ МАССАЖА МБОУ
"ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ СЛЕПЫХ И
СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ% ГОРОДСКОГО
ОКРУГА КОРОЛЁВ.
  -МАРИЯ,НАСКОЛЬКО МНЕ ИЗВЕСТНО,
В ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ВЫ НЕ МЕЧТАЛИ
СТАТЬ МАССАЖИСТОМ. ЧТО ПРИВЕЛО
ВАС В ПРОФЕССИЮ?
 -ДА КАКИЕ ТАМ МЕЧТАНИЯ! В
ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ Я ХОДИЛА НА МАС-
САЖ,ТАК КАК ОН БЫЛ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ.
ПОСЛЕ ШКОЛЫ Я ВЕРНУЛАСЬ В РОДНУЮ
ВЯЗЬМУ И ПОСТУПИЛА НА ЮРИДИЧЕ-
СКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МЕСТНОГО УНИВЕР-
СИТЕТА. А ЧЕРЕЗ ГОД У МЕНЯ НАЧА-
ЛАСЬ ОТСЛОЙКА СЕТЧАТКИ. ДЕСЯТЬ
ХИРУРГИЧЕСКИХ И МНОЖЕСТВО ЛАЗЕР-
НЫХ ОПЕРАЦИЙ. ЗРЕНИЕ СТРЕМИТЕЛЬ-
НО ПАДАЛО. О ДАЛЬНЕЙШЕЙ УЧЁБЕ И
РЕЧИ БЫТЬ НЕ МОГЛО. Я ВЕДЬ ДО
ПОСЛЕДНЕГО ЧИТАЛА ГЛАЗАМИ. БРАЙ-
ЛЕМ Я НЕ ВЛАДЕЛА. КОМПЬЮТЕРА У
МЕНЯ ТОЖЕ НЕ БЫЛО,БЫЛ ТОЛЬКО
КАССЕТНЫЙ МАГНИТОФОН. ПОМОЩИ ОТ
РОДСТВЕННИКОВ ЖДАТЬ НЕ ПРИХОДИ-
ЛОСЬ. КРОМЕ ТОГО,У МЕНЯ НА РУКАХ
БЫЛ ГОДОВАЛЫЙ СЫН. Я ЗАДУМАЛАСЬ:

      ШВ,{VII,]2025         ]31
А КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
 И ВОТ В НАЧАЛЕ ]2000-Х ГОДОВ В
НАШЕМ ГОРОДЕ ОТКРЫЛСЯ ПЕРВЫЙ СА-
ЛОН КРАСОТЫ. Я ПОДУМАЛА: ПОЧЕМУ
БЫ МНЕ ТУДА НЕ ПОЙТИ РАБОТАТЬ? В
ШКОЛЕ Я ПОЛУЧИЛА КОРОЧКУ ПО МАС-
САЖУ. ВЫГЛЯДЕЛА ОНА ДОВОЛЬНО
ПРЕДСТАВИТЕЛЬНО,ХОТЯ,КОНЕЧНО,
ЦЕННОСТИ НИКАКОЙ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ
УЧРЕЖДЕНИЙ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЛА. НО Я
РИСКНУЛА,И МЕНЯ ВЗЯЛИ НА РАБОТУ.
ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ ОТ КЛИЕНТОВ УЖЕ НЕ
БЫЛО ОТБОЯ. Я ПРИЛИЧНО ЗАРАБАТЫ-
ВАЛА,ДА И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ИЗМЕНИ-
ЛОСЬ,ЧТО ТАМ ГОВОРИТЬ. 
 ЕСЛИ БЫ НЕ СЫН,Я БЫ НИЧЕГО НЕ
СТАЛА МЕНЯТЬ. НО РУСЛАНУ РЕКО-
МЕНДОВАЛИ УЧЁБУ В КОРРЕКЦИОННОЙ
ШКОЛЕ,ЧТОБЫ СОХРАНИТЬ ОСТАТОК
ЗРЕНИЯ. В ВЯЗЬМЕ ТАКОЙ ШКОЛЫ
НЕТ. ПОДХОДЯЩАЯ СПЕЦШКОЛА ТОЛЬКО
В БОЛШЕВО. ОТДАТЬ РЕБЁНКА В ИН-
ТЕРНАТ ОТ КАНИКУЛ ДО КАНИКУЛ Я
НЕ МОГЛА. ЕХАТЬ С НИМ,ИМЕЯ ТАКОЙ
СОМНИТЕЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ ОБ ОБРАЗО-
ВАНИИ,БЫЛО БЕССМЫСЛЕННО. В ХОРО-
ШИЙ САЛОН МЕНЯ БЫ С НИМ ПРОСТО

НЕ ВЗЯЛИ. ВОТ ТАК И ПОЛУЧИЛОСЬ.
Я ПРИШЛА К ВЫВОДУ,ЧТО ЕСЛИ Я НА-
МЕРЕНА ЖИТЬ РЯДОМ С РЕБЁНКОМ,Я
ДОЛЖНА БЫТЬ УВЕРЕНА В СВОЁМ ОБ-
РАЗОВАНИИ.   
  -И ВЫ РЕШИЛИ ВЫУЧИТЬСЯ НА МАС-
САЖИСТА?
 -ДА. Я РЕШИЛА,ЧТО НУЖНО ПОЛУ-
ЧИТЬ НОРМАЛЬНЫЙ ДИПЛОМ. Я ПОЗВО-
НИЛА В КИСЛОВОДСКИЙ КОЛЛЕДЖ,ВЕДЬ
ОН СЧИТАЕТСЯ ФЛАГМАНОМ МЕДОБРА-
ЗОВАНИЯ НЕЗРЯЧИХ. НО У МЕНЯ БЫЛО
ДВА ЖЁСТКИХ УСЛОВИЯ- Я ЕДУ С СО-
БАКОЙ-ПРОВОДНИКОМ И С РЕБЁНКОМ.
В КИСЛОВОДСКЕ МНЕ ОТКАЗАЛИ. А
ВОТ В УЛЬЯНОВСКЕ ВСТРЕТИЛИ С
РАСПРОСТЁРТЫМИ ОБЪЯТИЯМИ,ВЫДЕЛИ-
ЛИ ОТДЕЛЬНУЮ КОМНАТУ В ОБЩЕЖИ-
ТИИ. Я ПОНЯЛА- ЭТО ТО ЧТО НАДО.
КАК ПОТОМ ОКАЗАЛОСЬ,ОБРАЗОВАНИЕ
В УЛЬЯНОВСКЕ НИЧУТЬ НЕ ХУЖЕ,ВЕДЬ
МАССАЖИСТОВ УЧАТ ПО ОДНИМ И ТЕМ
ЖЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ. В
]2007 ГОДУ Я УСПЕШНО СДАЛА ЭКЗА-
МЕН,СЫНА УСТРОИЛА В МЕСТНУЮ КОР-
РЕКЦИОННУЮ ШКОЛУ,И ТРИ ГОДА МЫ
ЖИЛИ И УЧИЛИСЬ ВМЕСТЕ.
  -КОГДА ЖЕ ВЫ РЕШИЛИ В КОРОЛЁВ

      ШВ,{VII,]2025         ]33
ПЕРЕБРАТЬСЯ?
 -В ]2010 ГОДУ Я ПОЛУЧИЛА ДИ-
ПЛОМ,И МНЕ ПРЕДЛОЖИЛИ ПРЕПОДА-
ВАТЬ В КОЛЛЕДЖЕ,ОБЕЩАЛИ ОСТАВИТЬ
ЗА МНОЙ КОМНАТУ. НО Я ПОДУМАЛА:
ЧТО ТОГДА В МОЕЙ ЖИЗНИ ИЗМЕНИТ-
СЯ? КАК МЫ ЖИВЁМ В ЭТОЙ КОМНАТЕ,
ТАК И БУДЕМ ЖИТЬ,ПОКА Я РАБОТАЮ.
МНЕ ХОТЕЛОСЬ,ЧТОБЫ МОЙ РЕБЁНОК
УЧИЛСЯ В МОСКВЕ. Я ПОЗВОНИЛА В
БОЛШЕВО И ДОГОВОРИЛАСЬ НАСЧЁТ
СЫНА. КОГДА Я ПРИВЕЗЛА ДОКУМЕНТЫ
В ШКОЛУ,ДИРЕКТОР ПРЕДЛОЖИЛА МНЕ
РАБОТАТЬ УЧИТЕЛЕМ МАССАЖА,ТАК
КАК В ЭТО ВРЕМЯ МЕСТО БЫЛО ВА-
КАНТНО. МНЕ БЫЛО НЕУДОБНО ОТКА-
ЗЫВАТЬ,ВЕДЬ Я ПО СУТИ ТОЖЕ УПРА-
ШИВАЛА ВЗЯТЬ МОЕГО СЫНА. И Я ПО-
ШЛА НА СТАВКУ В ]7500 РУБЛЕЙ!
ДА,ЭТО БЫЛА МОЯ ЗАРПЛАТА В ПЕР-
ВЫЕ ГОДЫ РАБОТЫ. ЕСЛИ БЫ ЭТО НЕ
БЫЛО СВЯЗАНО С БЛАГОПОЛУЧИЕМ 
МОЕГО РЕБЁНКА,Я БЫ НИКОГДА В 
ЖИЗНИ НЕ СТАЛА УЧИТЕЛЕМ.
  -КОГДА ВЫ НАЧАЛИ ПРЕПОДАВАТЬ
МАССАЖ,ВАМ ПРИШЛОСЬ ПОЛУЧАТЬ ПЕ-
ДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

 -Я УТОЧНИЛА У АДМИНИСТРАЦИИ
ШКОЛЫ,КАК ЭТО ОТРАЗИТСЯ НА МОИХ
ДОХОДАХ. МНЕ СКАЗАЛИ,ЧТО НИКАК.
Я УСПОКОИЛАСЬ. ДА И НЕ БЫЛО У
МЕНЯ ВРЕМЕНИ НА УЧЁБУ. Я СРА-
ЗУ ЖЕ КУПИЛА МАССАЖНЫЙ СТОЛ И
НАЧАЛА ЧАСТНУЮ ПРАКТИКУ. ПЕДАГО-
ГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Я ПОЛУЧИЛА
В ПРОШЛОМ ГОДУ. ТЕПЕРЬ Я УЧИ-
ТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ,НО В ТРУДОВОЙ
КНИЖКЕ ЭТО ВСЁ РАВНО НЕ ОТОБРА-
ЖАЕТСЯ.
  -УЧИТЕЛЯ И МЕДИКИ ПОСТОЯННО
ПОВЫШАЮТ СВОЮ КВАЛИФИКАЦИЮ. КАК
ВЫ СПРАВЛЯЕТЕСЬ С ЭТОЙ ЗАДАЧЕЙ?
 -УЧИТЕЛЮ МАССАЖА НУЖНО ПОВЫШАТЬ
КВАЛИФИКАЦИЮ ПО МЕДИЦИНСКОМУ И
ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ. ПО-
ЭТОМУ,НЕ ИМЕЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ,МНЕ ВСЁ РАВНО ПРИХО-
ДИЛОСЬ ПОВЫШАТЬ КВАЛИФИКАЦИЮ,
ЧТОБЫ ПОДТВЕРЖДАТЬ СВОЁ ПРАВО НА
ПРЕПОДАВАНИЕ,И Я ЕЗДИЛА СО ВСЕМИ
УЧИТЕЛЯМИ НА ЕЖЕГОДНЫЕ КУРСЫ В
МЫТИЩИ. СЕЙЧАС ВСЁ ПРОХОДИТ В
ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ.
 ДИПЛОМ МАССАЖИСТА ТОЖЕ НУЖНО
РЕГУЛЯРНО ПОДТВЕРЖДАТЬ,ЭТО НАЗЫ-

      ШВ,{VII,]2025         ]35
ВАЕТСЯ АККРЕДИТАЦИЯ МЕДИЦИНСКИХ
РАБОТНИКОВ. УСЛОВИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ
АТТЕСТАЦИИ РЕГУЛЯРНО МЕНЯЮТСЯ.
ТАК В ]2016 ГОДУ ВВЕЛИ СИСТЕМУ
НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРА-
ЗОВАНИЯ (НМО). ЕЩЁ ПЯТЬ ЛЕТ НА-
ЗАД МЕДИКИ ДОЛЖНЫ БЫЛИ ЕЖЕГОДНО
ПРОХОДИТЬ ТЕСТЫ И НАБРАТЬ ЗА НИХ
]50 БАЛЛОВ. ЗА ПЯТЬ ЛЕТ НУЖНО
БЫЛО НАБРАТЬ ]250 БАЛЛОВ НА ОН-
ЛАЙН-ПЛАТФОРМЕ НМО ИЛИ НА ЕЖЕ-
ГОДНЫХ КУРСАХ В КИСЛОВОДСКЕ.
ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЭТОГО МАССАЖИСТА
ДОПУСКАЛИ К КВАЛИФИКАЦИОННОМУ
ЭКЗАМЕНУ. КРОМЕ ЭТОГО,НУЖЕН БЫЛ
ОФИЦИАЛЬНЫЙ СТАЖ РАБОТЫ В МЕД-
УЧРЕЖДЕНИИ,ХОТЯ БЫ ОДИН МЕСЯЦ
РАЗ В ПЯТЬ ЛЕТ. МНЕ ПРИХОДИЛОСЬ
РАБОТАТЬ РАДИ ДИПЛОМА НА ЧЕТ-
ВЕРТЬ СТАВКИ В ПОЛИКЛИНИКЕ. 
 НО В ]2025 ГОДУ УСЛОВИЯ ИЗМЕНИ-
ЛИСЬ. ТЕПЕРЬ МАССАЖИСТУ ДОСТА-
ТОЧНО НАБРАТЬ ]144 БАЛЛА,ПОЛОВИ-
НА ИЗ НИХ- ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ОЧНОЕ
ОБУЧЕНИЕ. ПРИ ЭТОМ НУЖНО ИМЕТЬ
ПОСТОЯННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ СТАЖ,ТО
ЕСТЬ ОФИЦИАЛЬНО РАБОТАТЬ МАССА-

ЖИСТОМ. У МЕНЯ СТАЖ ПЕДАГОГИЧЕ-
СКИЙ,ТАК КАК СТАВКИ МАССАЖИСТА В
ШКОЛЕ НЕТ. И ЕЩЁ ОДИН МОМЕНТ-
НУЖНО УСПЕТЬ ПОДАТЬ НЕОБХОДИМЫЙ
ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ ЗА ПЯТЬ МЕСЯЦЕВ
ДО ОКОНЧАНИЯ СРОКА ПРЕДЫДУЩЕЙ
АККРЕДИТАЦИИ. Я УЗНАЛА ОБ ЭТИХ
НОВОВВЕДЕНИЯХ СОВЕРШЕННО СЛУЧАЙ-
НО,ПОЗВОНИВ В КИСЛОВОДСК. АККРЕ-
ДИТАЦИЯ У МЕНЯ ЗАКОНЧИЛАСЬ ВЕС-
НОЙ ТЕКУЩЕГО ГОДА. ТАК ЧТО ПО
НОВЫМ ПРАВИЛАМ ДОКУМЕНТЫ Я ПО-
ДАТЬ НЕ УСПЕЛА.
  -ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ В ЭТОЙ СИТУА-
ЦИИ?
 -ЕСЛИ СПЕЦИАЛИСТ НЕ НАБИРАЕТ
]72 БАЛЛА НА ОЧНОМ ОБУЧЕНИИ,У
НЕГО НЕТ ОФИЦИАЛЬНОГО МЕДИЦИН-
СКОГО СТАЖА,КАК У МЕНЯ,ЕМУ НУЖНО
ПРОЙТИ ПЕРВИЧНУЮ СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ-
ЭТО КУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕ-
ПОДГОТОВКИ ДЛЯ МЕДРАБОТНИКОВ,
ИМЕЮЩИХ ДИПЛОМ,НО ЖЕЛАЮЩИХ ПОЛУ-
ЧИТЬ НОВУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. ОБУЧЕ-
НИЕ ДЛИТСЯ ОКОЛО ДВУХ МЕСЯЦЕВ.
ПО ОКОНЧАНИИ ВЫДАЁТСЯ УДОСТОВЕ-
РЕНИЕ,НА ЕГО ОСНОВАНИИ СПЕЦИА-
ЛИСТ ИМЕЕТ ПРАВО ПРОЙТИ МЕДИЦИН-

      ШВ,{VII,]2025         ]37
СКУЮ АККРЕДИТАЦИЮ И ПОДТВЕРДИТЬ
ДИПЛОМ МАССАЖИСТА. ТАКИМ ХИТРЫМ
СПОСОБОМ МОЖНО ПОЛУЧАТЬ АККРЕДИ-
ТАЦИЮ РАЗ В ПЯТЬ ЛЕТ. КОНЕЧНО,
ЕСЛИ ЗА ЭТИ ПЯТЬ ЛЕТ ОПЯТЬ НИЧЕ-
ГО НЕ ИЗМЕНИТСЯ.
 ПРИХОДИТСЯ ПРЕОДОЛЕВАТЬ ВСЕ ЭТИ
СЛОЖНОСТИ. НО Я СЧИТАЮ,ЧТО УЧИ-
ТЕЛЬ МАССАЖА ОБЯЗАН ПОДТВЕРЖДАТЬ
СВОЮ МЕДИЦИНСКУЮ КВАЛИФИКАЦИЮ. В
ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ ОН ПРОСТО НЕ
ИМЕЕТ ПРАВО ПРЕПОДАВАТЬ МЕДИЦИН-
СКИЙ МАССАЖ.
  -ВЫ РАБОТАЕТЕ В ШКОЛЕ ПОЧТИ
]15 ЛЕТ. РАССКАЖИТЕ,КАК ВСЁ НА-
ЧИНАЛОСЬ.
 -МОИ ПЕРВЫЕ ШАГИ В ПЕДАГОГИКЕ
ПОХОЖИ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КВЕСТ.
ПЕРВОГО СЕНТЯБРЯ Я ПРИШЛА НА ЛИ-
НЕЙКУ. ЗАВУЧ ОБЪЯВИЛА МНЕ,ЧТО У
МЕНЯ В ЭТОТ ДЕНЬ ДВА УРОКА,ВРУ-
ЧИЛА МНЕ ДВА ЛИСТА С ПЛАНОМ ЗА-
НЯТИЙ,ПРЕДОСТАВИВ МНЕ САМОЙ ВО
ВСЁМ РАЗБИРАТЬСЯ. НИКТО ИЗ АДМИ-
НИСТРАЦИИ ШКОЛЫ НА МОИХ УРОКАХ
НЕ ПРИСУТСТВОВАЛ. МНЕ НЕ НАЗНА-
ЧАЛИ НАСТАВНИКА,КАК ЭТО ДЕЛАЮТ

СЕЙЧАС. А Я ПО СВОЕЙ НАИВНОСТИ
ДУМАЛА,ЧТО ТАК И НАДО.
 И ВОТ,ПОКА Я ШЛА НА СВОЙ ПЕРВЫЙ
УРОК,Я ВСПОМНИЛА СВОИХ УЧИТЕЛЕЙ
В ВЯЗЬМЕ,БОЛШЕВО,КОЛЛЕДЖЕ,ВЫБРА-
ЛА ТЕХ,НА КОГО НАДО РАВНЯТЬСЯ,
ВСПОМНИЛА СТРУКТУРУ ИХ УРОКОВ. В
ОБЩЕМ,ПОКА Я ДОШЛА ДО КАБИНЕТА,Я
УЖЕ ПОНЯЛА,ЧТО Я БУДУ ДЕЛАТЬ.
 МНЕ НЕ ХОТЕЛОСЬ НА ДЕТЕЙ КРИ-
ЧАТЬ,ЧТО-ТО ОТ НИХ ТРЕБОВАТЬ,
ТРАТИТЬ СВОИ НЕРВЫ. НО МНЕ ПРИШ-
ЛОСЬ ПРИУЧАТЬ ИХ К ДИСЦИПЛИНЕ,
ОБЪЯСНЯТЬ,ЧТО СПУСКУ Я ИМ НЕ
ДАМ,ЧТО ПАНИБРАТСТВА НИКАКОГО НЕ
БУДЕТ. ДАЖЕ НЕ ИМЕЯ ПЕДАГОГИЧЕ-
СКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,Я ПОНИМАЛА,ЧТО
МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И ЕГО УЧЕНИКАМИ
ДОЛЖНА БЫТЬ СУБОРДИНАЦИЯ. А
ДАЛЬШЕ НАЧАЛАСЬ УЧЁБА. ОЙ,БЫЛИ
У НАС И ПЕРЕСДАЧИ. ЧЕГО ТОЛЬКО
ОНИ НА ВЫПУСКНОМ ПРО МАССАЖ НЕ
ПЕЛИ: "ВЫЙДУ БОГУ ПОКЛОНЮСЬ,
ТРИЖДЫ БОГУ ПОМОЛЮСЬ И ПОЙДУ 
СДАВАТЬ МАССАЖ%. НО ЭТО БЫЛ 
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОК,И В АТТЕСТАТ
ШЛИ ОЦЕНКИ. СЕЙЧАС МАССАЖ СЧИТА-
ЕТСЯ ФАКУЛЬТАТИВОМ,НО ОБЯЗАТЕЛЬ-

      ШВ,{VII,]2025         ]39
НЫМ ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ.
  -ВЫ ПРЕПОДАЁТЕ ПО КАКОЙ-ТО
ОПРЕДЕЛЁННОЙ ПРОГРАММЕ? ЧТО ОНА
ИЗ СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТ?
 -ДА. ЕСТЬ ГОТОВАЯ ПРОГРАММА
ПРЕПОДАВАНИЯ МАССАЖА В ШКОЛЕ,
ВКЛЮЧАЮЩАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАК-
ТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ. ОНА РАССЧИТАНА
НА ДВА ГОДА ОБУЧЕНИЯ.
 В ]11 КЛАССЕ МЫ ИЗУЧАЕМ КЛАССИ-
ЧЕСКИЙ МАССАЖ. ЗНАКОМИМСЯ С ИС-
ТОРИЕЙ РАЗВИТИЯ МАССАЖА,ГИГИЕНИ-
ЧЕСКИМИ ТРЕБОВАНИЯМИ К МАССАЖИ-
СТАМ И ПАЦИЕНТАМ,К МАССАЖНОМУ
КАБИНЕТУ И ОБОРУДОВАНИЮ. ЗАТЕМ
ИЗУЧАЕМ ВОЗДЕЙСТВИЕ МАССАЖА НА
ОРГАНИЗМ В ЦЕЛОМ,НА ОТДЕЛЬНЫЕ
ОРГАНЫ И СИСТЕМЫ. ПОСЛЕ ЭТОГО МЫ
РАЗБИРАЕМ МАССАЖНЫЕ ПРИЁМЫ. ДЕТИ
ИЗУЧАЮТ В ТЕОРИИ И НА ПРАКТИКЕ
ПОГЛАЖИВАНИЕ,РАЗМИНАНИЕ,РАСТИРА-
НИЕ,ВИБРАЦИЮ. НА ЭТОМ ЗАКАНЧИВА-
ЕТСЯ ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ.
 ПОСЛЕ ЗИМНИХ КАНИКУЛ МОИ УЧЕНИ-
КИ СДАЮТ ЗАЧЁТ ПО ПРИЁМАМ МАССА-
ЖА. ДАЛЬШЕ МЫ УЧИМ МАССАЖ ПО ОБ-
ЛАСТЯМ- НАЧИНАЯ ОТ ОБЛАСТИ СПИНЫ

И ЗАКАНЧИВАЯ МАССАЖЕМ ЛИЦА. ТАК
ОБУЧАЮТ ДАЖЕ В КОЛЛЕДЖЕ,ТАК КАК
К МАССАЖУ ЛИЦА НУЖНО ПОДОЙТИ УЖЕ
С ОПЫТНЫМИ РУКАМИ. МЫ УЧИМ СХЕМЫ
ОБЛАСТЕЙ,МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОТИВОПО-
КАЗАНИЯ И ПОКАЗАНИЯ К МАССАЖУ,
ЗАКРЕПЛЯЕМ ВСЁ НА ПРАКТИКЕ. В
КОНЦЕ УЧЕБНОГО ГОДА ДЕТИ ПРОХО-
ДЯТ ОБЩИЙ МАССАЖ,СВОЕГО РОДА
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. В МАЕ ОНИ
СДАЮТ ЗАЧЁТ ПО ИЗУЧЕННЫМ ОБЛА-
СТЯМ.
  -ЗАЧЁТЫ ВКЛЮЧАЮТ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ?
 -РАЗУМЕЕТСЯ! ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
ЧАСТЬ- ЭТО ТЕСТ ИЗ ]35 ВОПРОСОВ.
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ Я ГОТОВЛЮ
БИЛЕТЫ. ДА-ДА! Я ТРЕБОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. В КАЖДОМ БИЛЕТЕ 
ВОПРОС ПО МАССАЖУ ОПРЕДЕЛЁННОЙ 
ОБЛАСТИ. ТАК КАК ДЕТЕЙ НЕМНОГО,
ОДИНАКОВЫХ ОБЛАСТЕЙ НИКОМУ НЕ 
ДОСТАЁТСЯ.
  -А ЧТО ДЕТИ ИЗУЧАЮТ В ]12
КЛАССЕ?
 -ЕСЛИ ЧЕСТНО,ПРОГРАММА ]12
КЛАССА МНЕ НЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ.
ВСЕ ТЕМЫ МЫ ПРОХОДИМ ПОВЕРХНОСТ-

      ШВ,{VII,]2025         ]41
НО. ХОТЯ,НАВЕРНОЕ,ДЛЯ УРОВНЯ
ШКОЛЫ ЭТОГО ДОСТАТОЧНО.
 В НАЧАЛЕ ГОДА МЫ ПОВТОРЯЕМ
ПРОЙДЕННЫЙ МАТЕРИАЛ. ЗАТЕМ ИЗУ-
ЧАЕМ ОСНОВЫ ГИГИЕНИЧЕСКОГО МАС-
САЖА. ПОТОМ ТРИ ЧАСА ПОСВЯЩАЕТСЯ
СПОРТИВНОМУ МАССАЖУ. ДЛЯ СРАВНЕ-
НИЯ,В КОЛЛЕДЖЕ ЕГО ИЗУЧАЮТ ЦЕЛЫЙ
СЕМЕСТР. А В ШКОЛЕ Я УСПЕВАЮ
ТОЛЬКО РАССКАЗАТЬ,ЧТО ЭТО ТАКОЕ,
ОПИСАТЬ СТРУКТУРУ СПОРТИВНОГО
МАССАЖА,А ОНА ДОВОЛЬНО ВЕТВИ-
СТАЯ. 
 ДАЛЬШЕ МЫ ПЕРЕХОДИМ К ИЗУЧЕНИЮ
РЕФЛЕКТОРНО-СЕГМЕНТАРНОГО МАССА-
ЖА. В ШКОЛЬНОМ ПЛАНИРОВАНИИ ЕМУ
ОТВОДИТСЯ ШЕСТЬ ЧАСОВ. В КОЛЛЕД-
ЖЕ РСМ ПРОХОДЯТ ПОЛГОДА. ОЧЕНЬ
ПОВЕРХНОСТНО (]4- ]5 ЧАСОВ) МЫ
ИЗУЧАЕМ ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ. СОБ-
СТВЕННО,Я УСПЕВАЮ РАССКАЗАТЬ,ЧТО
ЭТОТ ВИД МАССАЖА ПОЯВИЛСЯ В СЕ-
ВЕРНОМ КИТАЕ,ОПИСАТЬ ЕГО В ОБЩИХ
ЧЕРТАХ,РАССКАЗАТЬ ПРО ]12 ПАРНЫХ
МЕРИДИАНОВ (КАНАЛОВ),ПО КОТОРЫМ,
СОГЛАСНО ДРЕВНЕКИТАЙСКИМ УЧЕНИ-
ЯМ,ТЕЧЁТ ПОТОК ЭНЕРГИИ НАШЕГО

ОРГАНИЗМА.
 ПОСЛЕ ЯНВАРСКИХ ПРАЗДНИКОВ НА-
ЧИНАЕТСЯ МОЯ САМАЯ ЛЮБИМАЯ ТЕМА:
"МАССАЖ ПРИ НЕКОТОРЫХ ЗАБОЛЕВА-
НИЯХ И ТРАВМАХ%. ОНА ИДЁТ ПОЛТО-
РА МЕСЯЦА. ЕЁ МЫ ИЗУЧАЕМ ДОВОЛЬ-
НО СЖАТО И,ЕСТЕСТВЕННО,РАССМАТ-
РИВАЕМ НЕ ВСЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ И
ТРАВМЫ. НАПРИМЕР,МАССАЖ ПРИ ПЕ-
РЕЛОМАХ ЗАНИМАЕТ ВСЕГО ДВА ЧАСА.
 ЗАТЕМ МЫ ПРОХОДИМ МАССАЖ В ПЕ-
ДИАТРИИ,ГДЕ-ТО ПЯТЬ УРОКОВ. В
КОЛЛЕДЖЕ ЭТО ИЗУЧАЮТ ДВА СЕМЕСТ-
РА. ЧТОБЫ ДЕТИ ПОЛУЧИЛИ ПРЕД-
СТАВЛЕНИЕ О НОВОРОЖДЁННОМ РЕБЁН-
КЕ,Я ПРИНЕСЛА ИЗ ДОМА ОБЫЧНУЮ
КУКЛУ. НА НЕЙ МЫ И ПРАКТИКУЕМСЯ.
ВЕДЬ СЛЕПОРОЖДЁННЫЕ ДЕТИ ДАЖЕ НЕ
ПРЕДСТАВЛЯЮТ,КАК ВЫГЛЯДИТ МЛАДЕ-
НЕЦ. ИМ НИКТО ПРО ЭТО НЕ РАССКА-
ЗЫВАЕТ- НИ РОДИТЕЛИ,НИ ТЕМ БОЛЕЕ
ВОСПИТАТЕЛИ. КОНЕЧНО,ЭТО ПРОСТАЯ
КУКЛА,НО ПО НЕЙ ХОТЯ БЫ МОЖНО
ПОНЯТЬ РАЗМЕР. В КОЛЛЕДЖЕ У НАС
БЫЛИ СПЕЦИАЛЬНЫЕ АНАТОМИЧЕСКИЕ
КУКЛЫ. СТОИМОСТЬ ТАКОЙ КУКЛЫ
ОКОЛО ]100 ТЫСЯЧ РУБЛЕЙ. ПОЭТОМУ
ШКОЛА ЕЁ ВРЯД ЛИ КУПИТ. ТАК ЧТО

      ШВ,{VII,]2025         ]43
Я НА ПОДРУЧНЫХ СРЕДСТВАХ ПОКАЗЫ-
ВАЮ МАССАЖ НОВОРОЖДЁННОГО,ЧТОБЫ
РЕБЯТА ПОНИМАЛИ,КАК ДЕЛАТЬ МАС-
САЖ РЕБЁНКУ.
 КО МНЕ ЧАСТО ПОДХОДЯТ ДЕВОЧКИ,
КОТОРЫЕ В СИЛУ СВОЕЙ КОНСТИТУЦИИ
НЕ СМОГУТ КАЧЕСТВЕННО ДЕЛАТЬ
ВЗРОСЛЫЙ МАССАЖ,НО ОЧЕНЬ ХОТЯТ
СТАТЬ МАССАЖИСТАМИ. Я ИМ ОБЪЯС-
НЯЮ,ЧТО ДЛЯ НИХ МАССАЖ В ПЕДИАТ-
РИИ- ЭТО ШАНС. ПРИЧЁМ МАССАЖ ДЕ-
ТЯМ ДО ГОДА СТОИТ ДОРОЖЕ,ЧЕМ
ВЗРОСЛЫЙ,И ОН ВСЕГДА ВОСТРЕБО-
ВАН. А ДЕВОЧКА С ТОНКИМИ ПАЛЬЦА-
МИ ГОРАЗДО ЛУЧШЕ СПРАВИТСЯ С ТА-
КИМ МАССАЖЕМ,ЧЕМ РОСЛЫЙ И КРЕП-
КИЙ МАССАЖИСТ С КРУПНЫМИ РУКАМИ.
И Я ЗНАЮ,ЧТО МНОГИЕ МОИ УЧЕНИЦЫ
ПОТОМ УСПЕШНО РАБОТАЮТ В ПЕДИАТ-
РИИ. НО ВЕДЬ ДЕТЯМ ОБ ЭТОМ НУЖНО
РАССКАЗАТЬ! БОЛЬШИНСТВО ИЗ НИХ
ПРИХОДЯТ НА МАССАЖ,СЛАБО ПРЕД-
СТАВЛЯЯ,ЧТО ЭТО ТАКОЕ. ТАК ЧТО Я
ТОЖЕ ВНОШУ СВОЮ ЛЕПТУ В ПРОФОРИ-
ЕНТИРОВАНИЕ.
 НО Я ОТВЛЕКЛАСЬ. ПОСЛЕ ПЕДИАТ-
РИИ ДЕТИ ИЗУЧАЮТ САМОМАССАЖ И

МАССАЖ В БАНЕ,КАК Я ЕГО НАЗЫВАЮ
"МАССАЖ ВЕНИКОМ И ТАЗИКОМ%. СА-
МОМАССАЖ САМ ПО СЕБЕ ИНТЕРЕСЕН,
ВЕДЬ МНОГОЕ МОЖНО ПОКАЗАТЬ И ПО-
ПРОБОВАТЬ НА СЕБЕ. А В БАНЮ МЫ,
КОНЕЧНО ЖЕ,НЕ ХОДИМ. ВСЁ ИЗУЧАЕМ
В ТЕОРИИ. И В ЗАКЛЮЧЕНИИ КУРСА- 
ЗАЧЁТ.
  -ВЫ ГОВОРИТЕ,ЧТО МАССАЖ В ШКО-
ЛЕ ИЗУЧАЮТ ДОВОЛЬНО ПОВЕРХНОСТ-
НО. КАК ВЫ УМУДРЯЕТЕСЬ ПРЕПОДАТЬ
ОСНОВЫ ЗА ТАКОЕ КОРОТКОЕ ВРЕМЯ?
 -Я РЕШИЛА,ЧТО БУДУ РАССКАЗЫВАТЬ
ДЕТЯМ ТОЛЬКО САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ. Я
РАССКАЗЫВАЮ ТО,ЧТО ДАЖЕ В КОЛЛЕ-
ДЖЕ РЕДКО ДАЮТ ИЛИ НЕ ДАЮТ ВО-
ВСЕ. ВЕДЬ ДАЖЕ В МЕДКОЛЛЕДЖАХ НЕ
ВСЕГДА ЕСТЬ ХОРОШИЕ ПРЕПОДАВАТЕ-
ЛИ. ПОМНЮ,У НАС БЫЛ НИКУДЫШНЫЙ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО МАССАЖУ. НО МНЕ
ПОВЕЗЛО. НА ПРАКТИКЕ Я ПОЗНАКО-
МИЛАСЬ СО СПЕЦИАЛИСТОМ ПО ЛЕЧЕБ-
НОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ (ЛФК).
ВОТ К НЕЙ Я РЕГУЛЯРНО И ХОДИЛА,
ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ТО,ЧТО МНЕ НЕ ДА-
ВАЛИ НА ЛЕКЦИЯХ. БЛАГОДАРЯ ЕЙ Я
УЗНАЛА ВСЁ ПРО СКОЛИОЗЫ (ЭТО
СТОЙКАЯ ДЕФОРМАЦИЯ ПОЗВОНОЧНИКА,

      ШВ,{VII,]2025         ]45
ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯСЯ ЕГО БОКОВЫМ
ИСКРИВЛЕНИЕМ),ПРО ПЛОСКОСТОПИЕ
(ПАТОЛОГИЧЕСКОЕ УПЛОЩЕНИЕ СТОПЫ)
И МНОГОЕ ДРУГОЕ. И Я ЭТИ ВЕЩИ
СТАРАЮСЬ РАССКАЗЫВАТЬ ДЕТЯМ С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АССОЦИАЦИИ. У МЕНЯ
САМОЙ АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ,Я
ТАК ЛУЧШЕ ЗАПОМИНАЮ. ТАК И СВОИМ
УЧЕНИКАМ Я ОБЪЯСНЯЮ,НАПРИМЕР,ЧТО
ТАКОЕ СКОЛИОЗ,СРАВНИВАЯ ЕГО С
ЛУКОМ И НАТЯНУТОЙ ТЕТИВОЙ.
  -ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА МАССАЖА
ДЕТИ ПОЛУЧАЮТ КАКИЕ-НИБУДЬ СВИ-
ДЕТЕЛЬСТВА?
 -НЕТ. ЕЩЁ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ РАБОТЫ
В ШКОЛЕ Я КАК-ТО ПОДОШЛА К ЗАВУ-
ЧУ И СПРОСИЛА ОБ ЭТОМ. ОНА ОБЕ-
ЩАЛА ПОДУМАТЬ И ДО СИХ ПОР ДУМА-
ЕТ. ВЕДЬ Я РАДИ ДЕТЕЙ ПРОСИЛА!
КТО О ДЕТЯХ ПОДУМАЕТ,ЕСЛИ НЕ
ШКОЛА? Я СО СВОЕЙ СТОРОНЫ СТАРА-
ЮСЬ ДЕЛАТЬ ДЛЯ НИХ ВСЁ,ЧТО В МО-
ИХ СИЛАХ. ВЫЯСНЯЮ О ВСТУПИТЕЛЬ-
НЫХ ЭКЗАМЕНАХ,ЗВОНЮ В МЕДКОЛЛЕ-
ДЖИ,ДАЮ РЕБЯТАМ КОНТАКТЫ СВОИХ
ЗНАКОМЫХ,ЧТОБЫ БЫЛО ГДЕ ОСТАНО-
ВИТЬСЯ ПРИ СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ ИЛИ

ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ. Я В ЭТОМ
ПЛАНЕ НЕ ЖАДНАЯ. И МОИ УЧЕНИКИ
КАЖДЫЙ ГОД ПОСТУПАЮТ.
  -КАКИЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ В РАБОТЕ?
 -НА СВОЁМ ПЕРВОМ УРОКЕ Я СПРО-
СИЛА РЕБЯТ,ПО КАКИМ УЧЕБНИКАМ
ОНИ РАНЬШЕ ИЗУЧАЛИ МАССАЖ. ОНИ
МНЕ СКАЗАЛИ,ЧТО ЛИТЕРАТУРЫ У НИХ
НЕТ. КОНЕЧНО,Я МОГЛА ПОЙТИ ПО
УЖЕ ПРОТОРЕННОМУ ПУТИ И ДОЛГО И
МОНОТОННО НАЧИТЫВАТЬ ИМ ЛЕКЦИИ.
НО Я НЕ ХОТЕЛА ТАК ПРЕПОДАВАТЬ
МАССАЖ. ТОГДА Я СДЕЛАЛА ПОДБОРКУ
ЛЕКЦИЙ ПО ТЕМАМ. МОЙ ОДНОКЛАСС-
НИК РАСПЕЧАТАЛ ИХ НА БРАЙЛЕВСКОМ
ПРИНТЕРЕ,А УЧИТЕЛЬ ПЕРЕПЛЁТНОГО
ДЕЛА СДЕЛАЛ ПЕРЕПЛЁТ. ПОЛУЧИЛИСЬ
ТРИ БРАЙЛЕВСКИЕ КНИГИ ДЛЯ ]11
КЛАССА.
 СЕЙЧАС ШКОЛЬНИКИ СТАЛИ ПРОДВИ-
НУТЫЕ. У ВСЕХ ЕСТЬ СМАРТФОН ИЛИ
КОМПЬЮТЕР. Я ИМ ОТПРАВЛЯЮ ЛЕКЦИИ
В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ,И ОНИ ЧИТАЮТ
СТОЛЬКО,СКОЛЬКО ИМ НУЖНО. КРОМЕ
БРАЙЛЕВСКОГО,ПЛОСКОПЕЧАТНОГО И
ЭЛЕКТРОННОГО ВАРИАНТОВ ЛЕКЦИЙ У
МЕНЯ ЕЩЁ ЕСТЬ АУДИОКУРС,КОТОРЫЙ

      ШВ,{VII,]2025         ]47
Я СКАЧАЛА ИЗ ИНТЕРНЕТА. ЭТО КА-
ЧЕСТВЕННАЯ СТУДИЙНАЯ ЗАПИСЬ,КО-
ТОРАЯ ОТЛИЧНО ПОДХОДИТ ДЛЯ ТЕХ
РЕБЯТ,КТО ЛУЧШЕ ВОСПРИНИМАЕТ ИН-
ФОРМАЦИЮ НА СЛУХ.
  -МАРИЯ,КАКИМИ ЛИЧНОСТНЫМИ КА-
ЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ УЧИТЕЛЬ
МАССАЖА? КОГО БУДУТ СЛУШАТЬ СО-
ВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ?
 -КАК ГОВОРИЛ ЧЕХОВ: "УЧИТЕЛЬ
ДОЛЖЕН БЫТЬ АРТИСТ,ХУДОЖНИК,ГО-
РЯЧО ВЛЮБЛЁННЫЙ В СВОЁ ДЕЛО%.
ДЕТЕЙ НУЖНО ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ,ПО-
ЭТОМУ ВАЖНО,ЧТОБЫ УЧИТЕЛЬ САМ
БЫЛ УВЛЕЧЁН ПРЕДМЕТОМ,КОТОРЫЙ
ПРЕПОДАЁТ. КО МНЕ ЧАСТО ПРИХОДЯТ
СКЕПТИЧЕСКИ НАСТРОЕННЫЕ РЕБЯТА,
КОТОРЫЕ ОТКРЫТО ГОВОРЯТ: "МНЕ
ВАШ МАССАЖ НЕ НУЖЕН%. КОГДА ЖЕ Я
НАЧИНАЮ РАССКАЗЫВАТЬ ДЕЙСТВИ-
ТЕЛЬНО НЕОБЫЧНЫЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ
ВЕЩИ,О КОТОРЫХ ОНИ САМИ ВРЯД ЛИ
ПРОЧИТАЮТ,ОНИ НАЧИНАЮТ С ЛЮБО-
ПЫТСТВОМ СЛУШАТЬ. ЕСЛИ УЧИТЕЛЮ
НЕ ИНТЕРЕСНО ПРЕПОДАВАТЬ,УЧЕНИКУ
НЕ ИНТЕРЕСНО УЧИТЬСЯ. ДЕТИ,КО-
НЕЧНО,ВАМПИРЫ. ЭНЕРГИЮ ОНИ ВЫСА-

СЫВАЮТ ЗДОРОВО. НО ЕСЛИ УЧИТЕЛЬ
ПРИХОДИТ БЕЗ ЗАПАЛА,ДЛЯ ДЕТЕЙ ОН
НИКОГДА НЕ БУДЕТ АВТОРИТЕТОМ.
ОНИ ДОЛЖНЫ ЧУВСТВОВАТЬ ВНУТРЕН-
НЮЮ СИЛУ ПЕДАГОГА. ИМ ВЕДЬ НУЖНО
ЗА КЕМ-ТО ИДТИ.
 И ЕЩЁ ОДИН ВАЖНЫЙ МОМЕНТ. ПЕДА-
ГОГ ДОЛЖЕН ОДНОВРЕМЕННО БЫТЬ НА-
СТАВНИКОМ,ВОСПИТАТЕЛЕМ И РОДИТЕ-
ЛЕМ ДЛЯ СВОИХ УЧЕНИКОВ. НУЖНО
УМЕТЬ СВОЕВРЕМЕННО НАПРАВИТЬ РЕ-
БЁНКА,ДАТЬ ЕМУ ОРИЕНТИРЫ В ЖИЗ-
НИ. ПОЭТОМУ Я СЧИТАЮ,ЧТО УЧИТЕЛЬ
МАССАЖА ДОЛЖЕН ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ И
ДАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ МАРШРУТ
В СВОЕЙ ОБЛАСТИ,КУДА ДАЛЬШЕ ПОЙ-
ТИ УЧИТЬСЯ,РАБОТАТЬ,КАКИЕ ВОЗ-
МОЖНЫ ПЕРСПЕКТИВЫ ЕСТЬ У РЕБЁН-
КА.
  -НАЗОВИТЕ ЯВНЫЕ ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
ПРОФЕССИИ "УЧИТЕЛЬ МАССАЖА%.
 -МИНУС- ЭТО НЕ ОЧЕНЬ ВЫСОКАЯ
ЗАРПЛАТА. НЕ ВСЕ ПЕДАГОГИ РАБО-
ТАЮТ СПУСТЯ РУКАВА,КТО-ТО ДЕЙ-
СТВИТЕЛЬНО ОТДАЁТ СЕБЯ ДЕТЯМ.
ПОЭТОМУ ТРУД ПЕДАГОГА ДОЛЖЕН
ОПЛАЧИВАТЬСЯ ДОСТОЙНО.
 ИЗ ПЛЮСОВ- КОГДА ТЫ ВИДИШЬ РЕ-

      ШВ,{VII,]2025         ]49
ЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ,ЭТО ОКРЫ-
ЛЯЕТ. ЕСТЬ ДЕТИ,С КОТОРЫМИ МНЕ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОЧЕТСЯ РАБОТАТЬ.
С ]2019 ГОДА МОИ РЕБЯТА ПРИНИМА-
ЮТ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
СРЕДИ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ
"АБИЛИМПИКС% В КАТЕГОРИИ "ШКОЛЬ-
НИКИ%. МНОГИЕ ИЗ НИХ ЗАНЯЛИ ПЕР-
ВЫЕ И ВТОРЫЕ МЕСТА В РЕГИОНАЛЬ-
НЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ. А ОДНА МОЯ
УЧЕНИЦА ЗАНЯЛА ВТОРОЕ МЕСТО В
ФИНАЛЕ РОССИЙСКОГО ЧЕМПИОНАТА.
 ЛЮБОЙ УЧИТЕЛЬ ИЛИ ТРЕНЕР ВСЕГДА
ГОРДИТСЯ ТЕМ,ЧТО ЕГО ТРУДЫ ДАЮТ
РЕАЛЬНЫЕ ПЛОДЫ. ТЫ ПОНИМАЕШЬ,ЧТО
ТЫ НЕ ВПУСТУЮ РАБОТАЕШЬ,ЧТО ЭТИ
ЗЁРНА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ЛОЖАТСЯ В
БЛАГОДАТНУЮ ПОЧВУ И ПРОРАСТАЮТ
КАК МИНИМУМ В ИНТЕРЕС,А КАК МАК-
СИМУМ- В ПРОФЕССИЮ.
  -МАРИЯ,А КАКИЕ У ВАС ПЛАНЫ НА
БУДУЩЕЕ?
 -КАК У ЛЮБОЙ ЖЕНЩИНЫ,ПЛАНОВ У
МЕНЯ ОЧЕНЬ МНОГО. НО ЕСЛИ ГОВО-
РИТЬ О ПРОФЕССИИ,МАССАЖНУЮ ПРАК-
ТИКУ Я БУДУ ВЕСТИ,ПОКА ПОЗВОЛЯЕТ

ЗДОРОВЬЕ. КРОМЕ ТОГО,У МЕНЯ ЕСТЬ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
КОТОРУЮ Я ТОЖЕ НЕ СОБИРАЮСЬ БРО-
САТЬ. Я СЧИТАЮ,ЧТО ДЛЯ НЕЗРЯЧЕГО
МАССАЖИСТА ПРЕПОДАВАНИЕ МАССАЖА-
ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ АЛЬТЕРНАТИВА ФИЗИ-
ЧЕСКОМУ ТРУДУ.

                   ИЛЬЯ БРУШТЕЙН
    КРИТЕРИЙ УСПЕХА В СПОРТЕ-
         ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ!
 В ]2004 ГОДУ ФУТБОЛ ДЛЯ НЕЗРЯ-
ЧИХ СТАЛ ОФИЦИАЛЬНО ПРИЗНАННЫМ
ПАРАЛИМПИЙСКИМ ВИДОМ СПОРТА И
БЫЛ ВПЕРВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕН НА ПАРА-
ЛИМПИАДЕ В АФИНАХ. В ]2005 ГОДУ
БЫЛА СОЗДАНА СБОРНАЯ КОМАНДА
РОССИИ ПО ФУТБОЛУ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ,
БЕССМЕННЫМ КАПИТАНОМ КОТОРОЙ УЖЕ
НА ПРОТЯЖЕНИИ ДВУХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ
ЯВЛЯЕТСЯ МАСТЕР СПОРТА МЕЖДУНА-
РОДНОГО КЛАССА СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРО-
ВИЧ МАНЖОС,САМЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ В НА-
ШЕЙ СТРАНЕ НЕЗРЯЧИЙ ФУТБОЛИСТ. В
]2017 ГОДУ НА ЧЕМПИОНАТЕ ЕВРОПЫ
ПО ФУТБОЛУ ДЛЯ СЛЕПЫХ,ПРОХОДИВ-
ШЕМ В БЕРЛИНЕ,РОССИЙСКАЯ СБОРНАЯ
ВЫШЛА В ФИНАЛ. ОБЫГРАВ КОМАНДУ

      ШВ,{VII,]2025         ]51
ИСПАНИИ,ОДНУ ИЗ СИЛЬНЕЙШИХ НА
КОНТИНЕНТЕ,НАША СБОРНАЯ СТАЛА
ЧЕМПИОНОМ ЕВРОПЫ. 
 О САМЫХ ЗАПОМИНАЮЩИХСЯ МАТЧАХ,О
МЕТОДИКЕ ТРЕНИРОВОК,О РЕАБИЛИТА-
ЦИОННОМ ЭФФЕКТЕ ФУТБОЛА ДЛЯ НЕ-
ЗРЯЧИХ И ЕГО СВЯЗЯХ С "БОЛЬШИМ
ФУТБОЛОМ% НАШЕМУ КОРРЕСПОНДЕНТУ
РАССКАЗАЛ СЕРГЕЙ МАНЖОНС.
  -СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ,ВАМ СЕЙ-
ЧАС ]42 ГОДА. ЗРЯЧИЕ ФУТБОЛИСТЫ
В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ ЕЩЁ МОГУТ ИГРАТЬ
НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И ВЫ-
СТУПАТЬ ЗА СБОРНУЮ КОМАНДУ СТРА-
НЫ?
 -В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ В СБОРНОЙ
РОССИИ ПО ФУТБОЛУ НЕТ МОИХ РО-
ВЕСНИКОВ. ДУМАЮ,ЧТО В КЛУБАХ
ВЫСШЕЙ И ПЕРВОЙ ЛИГИ МОЖНО
ВСТРЕТИТЬ ЕДИНИЧНЫЕ ПРИМЕРЫ СО-
РОКАЛЕТНИХ ФУТБОЛИСТОВ И ДАЖЕ
ИГРОКОВ ПОСТАРШЕ. НО ЭТО ИСКЛЮ-
ЧЕНИЕ ИЗ ПРАВИЛ. ОБЫЧНО В БОЛЬ-
ШОМ ФУТБОЛЕ К ТРИДЦАТИ ВОСЬМИ-
СОРОКА ГОДАМ СПОРТИВНЫЕ КАРЬЕРЫ
ЗАВЕРШАЮТСЯ. МОЖНО ПРОДОЛЖАТЬ
ИГРАТЬ И ДАЛЬШЕ,НО ЭТО СЧИТАЕТСЯ

НЕЦЕЛЕСООБРАЗНЫМ. УВЕЛИЧИВАЕТСЯ
РИСК ТРАВМАТИЗМА,СТАНОВИТСЯ
СЛОЖНЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ СВОИ
НАВЫКИ,УЛУЧШАТЬ СПОРТИВНУЮ ФОР-
МУ. НАРАСТАЕТ КОНКУРЕНЦИЯ С ЮНЫ-
МИ АТЛЕТАМИ.
 В ОБЩЕМ,ПРИЧИН ДЛЯ ЗАВЕРШЕНИЯ
КАРЬЕРЫ МНОГО. И,КАК ПРАВИЛО,
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ФУТБОЛИСТЫ ОТ-
НОСЯТСЯ К ТАКОЙ СИТУАЦИИ С ПОНИ-
МАНИЕМ. МЫ- НЕ АРТИСТЫ ЭСТРАДЫ,
СТРЕМЯЩИЕСЯ ОСТАВАТЬСЯ "В ЛУЧАХ
СЛАВЫ% КАК МОЖНО ДОЛЬШЕ. ВОВРЕМЯ
УЙТИ И ОСТАВИТЬ У БОЛЕЛЬЩИКОВ
ДОБРЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ- ЭТО ТОЖЕ
ИСКУССТВО.
 ВСЁ ЭТО В ПОЛНОЙ МЕРЕ ОТНОСИТСЯ
И К ФУТБОЛУ НЕЗРЯЧИХ,И К ДРУГИМ
ПАРАЛИМПИЙСКИМ ВИДАМ СПОРТА.
ЧЕСТНО СКАЖУ,МНЕ УЖЕ СЕЙЧАС НЕ-
ПРОСТО КОНКУРИРОВАТЬ С СЕМНАДЦА-
ТИЛЕТНИМИ ФУТБОЛИСТАМИ. НЕПРО-
СТО,НО МОЖНО. ПРАКТИЧЕСКИ ВО
ВСЕХ ПАРАЛИМПИЙСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ-
И В ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКЕ,И В ДЗЮДО,И
В ВЕЛОСПОРТЕ И Т.Д.- СПОРТСМЕНЫ
В СРЕДНЕМ ВЫСТУПАЮТ НА ДЕСЯТЬ
ЛЕТ ДОЛЬШЕ,ЧЕМ ИХ КОЛЛЕГИ-ОЛИМ-

      ШВ,{VII,]2025         ]53
ПИЙЦЫ. НАПРИМЕР,В ФУТБОЛЕ СЛЕПЫХ
МОЖНО НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ ИГРАТЬ
ДО ]48- ]50 ЛЕТ.
 ЭТО СВЯЗАНО С МЕНЬШЕЙ КОНКУРЕН-
ЦИЕЙ. ВОТ ТАКОЙ СВОЕОБРАЗНЫЙ БО-
НУС ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ С ОГРАНИЧЕН-
НЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
ВПРОЧЕМ,МОИ СЛОВА О "МЕНЬШЕЙ
КОНКУРЕНЦИИ% НЕ ДОЛЖНЫ ВВОДИТЬ
ЧИТАТЕЛЕЙ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ. КОНКУ-
РЕНЦИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО МЕНЬШЕ,ЧЕМ
СРЕДИ ОЛИМПИЙЦЕВ,НО ОНА ВСЁ РАВ-
НО ОЧЕНЬ ВЫСОКАЯ И ЖЁСТКАЯ. С
КАЖДЫМ ГОДОМ ПАРАЛИМПИЙСКИЙ
СПОРТ СТАНОВИТСЯ ВСЁ БОЛЕЕ ПРО-
ФЕССИОНАЛЬНЫМ. ПОЭТОМУ ЗДЕСЬ
НУЖНЫ ЛЮДИ,УМЕЮЩИЕ "ПАХАТЬ%. И
ТОГДА ОНИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО МОГУТ
ВЫСТУПАТЬ НА ДОСТОЙНОМ УРОВНЕ
СРАВНИТЕЛЬНО ДОЛГО.
  -ЗНАЧИТ,ЕЩЁ В ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬ-
КИХ ЛЕТ БОЛЕЛЬЩИКИ СМОГУТ СЛЕ-
ДИТЬ ЗА ИГРОЙ СЕРГЕЯ МАНЖОСА НА
ФУТБОЛЬНОМ ПОЛЕ?
 -С МОЕЙ СТОРОНЫ БЫЛО БЫ И НЕ-
СКРОМНО,И НЕЛЕПО ДАВАТЬ ДОЛГО-
СРОЧНЫЕ ПРОГНОЗЫ. КАК ГОВОРИТСЯ:

ХОЧЕШЬ РАССМЕШИТЬ БОГА- РАССКАЖИ
ЕМУ О СВОИХ ПЛАНАХ. БУДУ ИГРАТЬ,
ПОКА ТРЕНЕРСКИЙ ШТАБ НАШЕЙ НА-
ЦИОНАЛЬНОЙ СБОРНОЙ СЧИТАЕТ ЭТО
ЦЕЛЕСООБРАЗНЫМ,ПОКА ЧУВСТВУЮ
ОДОБРЕНИЕ БОЛЕЛЬЩИКОВ,ПОКА ПОЗ-
ВОЛЯЕТ СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ,ПОКА
ЕСТЬ ПОДДЕРЖКА ТОВАРИЩЕЙ ПО КО-
МАНДЕ,УЖЕ В ТЕЧЕНИЕ ДВАДЦАТИ ЛЕТ
ЕЖЕГОДНО ИЗБИРАЮЩИХ МЕНЯ СВОИМ
КАПИТАНОМ. И Я ИМ ЗА ЭТО ОЧЕНЬ
БЛАГОДАРЕН.
 ЕСТЬ ЕЩЁ ОДИН ВАЖНЫЙ ЛИЧНЫЙ
КРИТЕРИЙ,ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ДЛЯ МЕНЯ
ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ЗАНЯТИЙ ПРОФЕС-
СИОНАЛЬНЫМ СПОРТОМ. ЭТОТ КРИТЕ-
РИЙ: ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ. ПОКА МОГУ
ЕЖЕГОДНО ХОТЯ БЫ НЕМНОГО УЛУЧ-
ШАТЬ СВОЮ СПОРТИВНУЮ ФОРМУ,
УГЛУБЛЯТЬ ПОНИМАНИЕ ФУТБОЛА СЛЕ-
ПЫХ- НАДО ПРОДОЛЖАТЬ РАБОТАТЬ.
ЕСЛИ ДВИЖЕНИЕ ПО КАКОЙ-ЛИБО ПРИ-
ЧИНЕ ОСТАНОВИТСЯ,АТЛЕТ ДОЛЖЕН
ИМЕТЬ МУЖЕСТВО ПРИЗНАТЬСЯ СЕБЕ В
ЭТОМ И ЗАВЕРШИТЬ СПОРТИВНУЮ КА-
РЬЕРУ.
 ВСЕ КОНТРАКТЫ В ОЛИМПИЙСКИХ И
ПАРАЛИМПИЙСКИХ СБОРНЫХ ЗАКЛЮЧА-

      ШВ,{VII,]2025         ]55
ЮТСЯ НА ОДИН ГОД. В КОМАНДЕ НИ-
КОГО НЕ СТАНУТ ДЕРЖАТЬ "ЗА ПРО-
ШЛЫЕ ЗАСЛУГИ%. ПОЧИВАТЬ НА ЛАВ-
РАХ У НАС НЕ ПОЛУЧИТСЯ. ПОЭТОМУ
ГОРИЗОНТ ПЛАНИРОВАНИЯ,КАК ПРАВИ-
ЛО,СОСТАВЛЯЕТ ОДИН ГОД. ЕЖЕГОДНО
В ДЕКАБРЕ ТРЕНЕРСКИЙ ШТАБ ПРО-
ДЛЕВАЕТ КОНТРАКТЫ И ОДНОВРЕМЕННО
СТАВИТ ПЕРЕД КАЖДЫМ ЧЛЕНОМ СБОР-
НОЙ ЗАДАЧИ,КОТОРЫЕ ПРЕДСТОИТ РЕ-
ШАТЬ В БЛИЖАЙШИЕ ДВЕНАДЦАТЬ МЕ-
СЯЦЕВ.
 ФУТБОЛ СЛЕПЫХ- КОМАНДНЫЙ ИГРО-
ВОЙ ВИД СПОРТА. У КАЖДОГО ИЗ ИГ-
РОКОВ- СВОЁ АМПЛУА. ЕСТЬ ЗАЩИТ-
НИКИ,ПОЛУЗАЩИТНИКИ,НАПАДАЮЩИЕ.
ВСЁ КАК В БОЛЬШОМ ФУТБОЛЕ. ОДНО-
ВРЕМЕННО ФУТБОЛ СЛЕПЫХ ТРЕБУЕТ
ОТ АТЛЕТОВ УНИВЕРСАЛЬНОСТИ. НЕ-
ОБХОДИМО БЫТЬ УСПЕШНЫМ И В ЗАЩИ-
ТЕ,И В НАПАДЕНИИ.
 КТО-ТО ИЗ ИГРОКОВ ОПЕРЕЖАЕТ ТО-
ВАРИЩЕЙ ПО КОМАНДЕ В ВЫНОСЛИВО-
СТИ,КТО-ТО МОЖЕТ ПОХВАСТАТЬСЯ
ТОЧНОСТЬЮ УДАРА ПО МЯЧУ,КТО-ТО-
СКОРОСТЬЮ НА ПОЛЕ. ЗАДАЧА ТРЕ-
НЕРСКОГО ШТАБА СОСТОИТ В ТОМ,

ЧТОБЫ КОМАНДА ДЕЙСТВОВАЛА КАК
ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ,А ПРЕИМУЩЕСТВА,ТА-
ЛАНТЫ КАЖДОГО ПОМОГАЛИ БЫ ПОБЕЖ-
ДАТЬ. СЛАБЫЕ СТОРОНЫ,НЕДОРАБОТКИ
ЕСТЬ У ЛЮБОГО СПОРТСМЕНА. ПОДПИ-
СЫВАЯ ГОДОВОЙ КОНТРАКТ,МЫ БЕРЁМ
НА СЕБЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТАРАТЬСЯ
ИХ ПРЕОДОЛЕТЬ.
  -ДАВАЙТЕ НАПОМНИМ НАШИМ ЧИТА-
ТЕЛЯМ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ФУТБОЛА
СЛЕПЫХ.
 -ЕСЛИ ГОВОРИТЬ О МЕТОДИКЕ ТРЕ-
НИРОВОК,О ЗАДАЧАХ,КОТОРЫЕ РЕШАЮТ
СПОРТСМЕНЫ НА ФУТБОЛЬНОМ ПОЛЕ,ТО
ФУТБОЛ СЛЕПЫХ- БЛИЖАЙШИЙ РОД-
СТВЕННИК БОЛЬШОГО ФУТБОЛА. МЫ
ИГРАЕМ НА ПОЛЕ РАЗМЕРОМ ]40 НА
]20 МЕТРОВ. РАЗМЕР ВОРОТ- ТРИ
МЕТРА В ШИРИНУ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬ-
НОСТЬ ИГРЫ- ДВА ТАЙМА ПО ]20 МИ-
НУТ.
 В РАЗЛИЧНЫХ РЕГИОНАХ НАШЕЙ
СТРАНЫ ДЕЙСТВУЮТ ПРОФЕССИОНАЛЬ-
НЫЕ И ЛЮБИТЕЛЬСКИЕ ФУТБОЛЬНЫЕ
КОМАНДЫ. СУЩЕСТВУЮТ ДЕТСКИЕ,ЮНИ-
ОРСКИЕ,ВЗРОСЛЫЕ КОМАНДЫ. ВСЁ КАК
В БОЛЬШОМ ФУТБОЛЕ. ЛУЧШИХ ИГРО-
КОВ ПРИГЛАШАЮТ В НАЦИОНАЛЬНУЮ

      ШВ,{VII,]2025         ]57
СБОРНУЮ. КОНЕЧНО,ЭТО БОЛЬШАЯ
ЧЕСТЬ. В ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ И В РОС-
СИИ,И ЗА РУБЕЖОМ НАЧАЛ РАЗВИ-
ВАТЬСЯ ЖЕНСКИЙ ФУТБОЛ СЛЕПЫХ. 
 КАЖДАЯ КОМАНДА- ЭТО ОТНОСИТСЯ И
К СБОРНОЙ РОССИИ- СОСТОИТ ИЗ ДЕ-
СЯТИ ЧЕЛОВЕК: ДВА ЗРЯЧИХ ВРАТАРЯ
И ВОСЕМЬ НЕЗРЯЧИХ ИГРОКОВ. ПЯТЬ
ЧЕЛОВЕК (ВРАТАРЬ И ЧЕТЫРЕ ИГРО-
КА) НАХОДЯТСЯ НА ПОЛЕ И ЕЩЁ
ПЯТЬ- ОБРАЗУЮТ СКАМЕЙКУ ЗАПАС-
НЫХ.
 НА ФУТБОЛЬНОЕ ПОЛЕ КАЖДАЯ 
КОМАНДА ПРИВОДИТ ДВУХ СВОИХ 
ГАЙДОВ,ДРУГИМИ СЛОВАМИ,- АССИ-
СТЕНТОВ. ИНОГДА В РОССИИ ИХ 
НАЗЫВАЮТ "ГИДАМИ%. ЭТО ЗРЯЧИЕ
ПОМОЩНИКИ,НАПРАВЛЯЮЩИЕ,КООРДИНА-
ТОРЫ ИГРЫ. ОДИН ГАЙД ВСЕГДА РАС-
ПОЛАГАЕТСЯ ПОЗАДИ ВОРОТ КОМАНДЫ
ПРОТИВНИКА. ИМЕННО ОН КООРДИНИ-
РУЕТ АТАКУ НА ВОРОТА,ТО ЕСТЬ ПО-
МОГАЕТ ЗАБИТЬ. ВТОРОЙ ГАЙД СТОИТ
У КРОМКИ ПОЛЯ. НЕРЕДКО В ЭТОЙ
РОЛИ ВЫСТУПАЕТ ТРЕНЕР. КРОМЕ ТО-
ГО,РОЛЬ "ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО% ГАЙДА
ОБЫЧНО ИГРАЕТ ЗРЯЧИЙ ВРАТАРЬ. ОН

ТОЖЕ МОЖЕТ ЧТО-ТО ПОДСКАЗЫВАТЬ,
ДАВАТЬ УКАЗАНИЯ ЧЛЕНАМ КОМАНДЫ. 
  -ПОЛУЧАЕТСЯ,ЧТО НА ЧЕТЫРЁХ НЕ-
ЗРЯЧИХ ИГРОКОВ ПРИХОДИТСЯ ТРИ
ЗРЯЧИХ ГАЙДА. ЭТО ПОМОГАЕТ ФУТ-
БОЛИСТАМ?
 -Я БЫ НЕ СКАЗАЛ "ПОМОГАЕТ%.
ПРИСУТСТВИЕ ГАЙДОВ ДЕЛАЕТ ИГРУ
БОЛЕЕ ТЕХНИЧНОЙ,ИНТЕРЕСНОЙ,СКО-
РОСТНОЙ. ГАЙДЫ- НАШИ ГЛАЗА. НАДО
НАУЧИТЬСЯ МАКСИМАЛЬНО ЧЁТКО И
РАЗУМНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИХ СОВЕТА-
МИ. ЭТО ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПОБЕДЫ В
ИГРЕ. ХОТЯ НАШ ВИД СПОРТА И НА-
ЗЫВАЕТСЯ "ФУТБОЛ СЛЕПЫХ%,НО ОН
БЫЛ БЫ НЕМЫСЛИМ БЕЗ УЧАСТИЯ ЗРЯ-
ЧИХ ЛЮДЕЙ.
 В ФУТБОЛЕ СЛЕПЫХ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ
СПЕЦИАЛЬНЫЙ МЯЧ С "ОЗВУЧИВАНИ-
ЕМ%. ЭТОТ МЯЧ ПО РАЗМЕРУ ЧУТЬ
МЕНЬШЕ МЯЧА ДЛЯ БОЛЬШОГО ФУТБО-
ЛА. ПРИ ДВИЖЕНИИ ПО ПОЛЮ МЯЧ ИЗ-
ДАЁТ ЗВУК,НАПОМИНАЮЩИЙ ТРЕЩОТКУ
ИЛИ ПОГРЕМУШКУ.
  -НЕ МОГЛИ БЫ ВЫ РАССКАЗАТЬ О
ПУТИ СБОРНОЙ РОССИИ ПО ФУТБОЛУ
НЕЗРЯЧИХ К ТИТУЛУ ЧЕМПИОНА ЕВРО-
ПЫ В ]2017 ГОДУ?

      ШВ,{VII,]2025         ]59
 -В ]2005 ГОДУ ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО
МЕСЯЦЕВ ПОСЛЕ СОЗДАНИЯ СБОРНОЙ
НАМ ДОВЕЛОСЬ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В
ЧЕМПИОНАТЕ ЕВРОПЫ,ПРОХОДИВШЕМ В
ИСПАНИИ. ЗАНЯЛИ ПОСЛЕДНЕЕ МЕСТО.
ЗА ВРЕМЯ ЧЕМПИОНАТА НАМ УДАЛОСЬ
ЗАБИТЬ ВСЕГО ОДИН-ЕДИНСТВЕННЫЙ
МЯЧ В ВОРОТА СОПЕРНИКОВ. ЭТО
ПРОИЗОШЛО ВО ВРЕМЯ ИГРЫ СО СБОР-
НОЙ ПОРТУГАЛИИ,КОТОРАЯ,КАК И
РОССИЯ,БЫЛА НОВИЧКОМ НА ЧЕМПИО-
НАТЕ ЕВРОПЫ. С ПОРТУГАЛЬЦАМИ У
НАС БЫЛА НИЧЬЯ,ОДИН-ОДИН. ВСЕ
ОСТАЛЬНЫЕ КОМАНДЫ РАЗГРОМИЛИ НА-
ШУ СБОРНУЮ,НЕ ОСТАВИВ НИ ЕДИНОГО
ШАНСА НЕ ТОЛЬКО НА ПОБЕДУ,НО ДА-
ЖЕ НА ЗАЩИТУ СВОИХ ВОРОТ.
  -ТАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ ВАС ТОГДА НЕ
РАЗОЧАРОВАЛ?
 -ДУМАЮ,ЧТО ПРИЗНАНИЕ ПОРАЖЕНИЯ,
ОСОЗНАНИЕ ПОРАЖЕНИЯ- ЭТО ПЕРВЫЙ
ШАГ К ПОБЕДЕ. КАК ЭТО ПАРАДОК-
САЛЬНО НИ ЗВУЧИТ. МЫ ПРОВЕЛИ РА-
БОТУ НАД ОШИБКАМИ. НАЦИОНАЛЬНАЯ
СБОРНАЯ В ТЕЧЕНИЕ СЛЕДУЮЩИХ ЛЕТ
ПРИОБРЕТАЛА ОПЫТ,УЧАСТВОВАЛА ВО
МНОГИХ СОРЕВНОВАНИЯХ. В ]2015

ГОДУ НА ЧЕМПИОНАТЕ ЕВРОПЫ,ПРОХО-
ДИВШЕМ В ЛОНДОНЕ,НАМ УДАЛОСЬ ЗА-
ВОЕВАТЬ СЕРЕБРО. ВТОРОЕ МЕСТО
ДАВАЛО ПРАВО НА УЧАСТИЕ В ПАРА-
ЛИМПИАДЕ ]2016 ГОДА В РИО-ДЕ-ЖА-
НЕЙРО. ВСЕ ФУТБОЛИСТЫ ИНТЕНСИВНО
ГОТОВИЛИСЬ К ПАРАЛИМПИАДЕ.
 НО КАК ИЗВЕСТНО,ВСЕХ РОССИЙСКИХ
ПАРАЛИМПИЙЦЕВ В РИО-ДЕ-ЖАНЕЙРО
НЕ ПУСТИЛИ,ТАК КАК НАШ НАЦИО-
НАЛЬНЫЙ ПАРАЛИМПИЙСКИЙ КОМИТЕТ
БЫЛ ДИСКВАЛИФИЦИРОВАН. РЕШЕНИЕ,
ПО МОЕМУ МНЕНИЮ,НЕСПРАВЕДЛИВОЕ.
НО ЭТА СИТУАЦИЯ НАС НЕ СЛОМИЛА,А
ТОЛЬКО СТИМУЛИРОВАЛА К БОЛЕЕ ИН-
ТЕНСИВНЫМ ТРЕНИРОВКАМ,ДОБАВИЛА
СПОРТИВНОЙ ЯРОСТИ. МЫ ВСЕ СТРЕ-
МИЛИСЬ ПОКАЗАТЬ,НА ЧТО СПОСОБНЫ,
И В ]2017 ГОДУ В БЕРЛИНЕ МЫ СТА-
ЛИ ЧЕМПИОНАМИ ЕВРОПЫ. ЭТО СОБЫ-
ТИЕ НЕ ОСТАЛОСЬ НЕЗАМЕЧЕННЫМ В
СМИ. О РОССИЙСКОМ ФУТБОЛЕ СЛЕПЫХ
ЗАГОВОРИЛИ.
  -В КАКОМ СОСТОЯНИИ В НАСТОЯЩЕЕ
ВРЕМЯ НАХОДИТСЯ СБОРНАЯ ПО ФУТ-
БОЛУ СЛЕПЫХ,УЧИТЫВАЯ НЕПРЕКРАЩА-
ЮЩУЮСЯ ВОЛНУ САНКЦИЙ ПРОТИВ НА-
ШЕГО СПОРТА,В ТОМ ЧИСЛЕ ПАРАЛИМ-

      ШВ,{VII,]2025         ]61
ПИЙСКОГО?
 -КАК ИЗВЕСТНО,АТЛЕТЫ,ВЫСТУПА-
ЮЩИЕ В ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВИДАХ
СПОРТА,В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ МОГУТ
ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОД-
НЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ,В ТОМ ЧИСЛЕ В
ОЛИМПИАДАХ И ПАРАЛИМПИАДАХ В ТАК
НАЗЫВАЕМОМ "НЕЙТРАЛЬНОМ СТАТУ-
СЕ%,ТО ЕСТЬ БЕЗ ФЛАГА,ГИМНА И С
РЯДОМ ДРУГИХ ОГРАНИЧЕНИЙ.
 ДЛЯ КОМАНДНЫХ ВИДОВ СПОРТА,В
ТОМ ЧИСЛЕ ДЛЯ ФУТБОЛА СЛЕПЫХ,ДО-
ПУСК К ОФИЦИАЛЬНЫМ МЕЖДУНАРОДНЫМ
СОРЕВНОВАНИЯМ ВООБЩЕ ЗАКРЫТ. ПО-
ЭТОМУ И О ЧЕМПИОНАТАХ ЕВРОПЫ,И О
ЧЕМПИОНАТАХ МИРА,И О ПАРАЛИМПИА-
ДАХ МЫ ПОКА МОЖЕМ ЗАБЫТЬ. 
 НО ПРОБЛЕМА НЕ ТОЛЬКО В ЭТОМ.
СУЩЕСТВУЕТ МНОЖЕСТВО СОРЕВНОВА-
НИЙ,КОТОРЫЕ ФОРМАЛЬНО НЕ ПОПАДА-
ЮТ НИ ПОД КАКИЕ САНКЦИИ,НО МЕЖ-
ДУНАРОДНЫЕ ЧИНОВНИКИ ВСЁ РАВНО
СТАВЯТ ПАЛКИ В КОЛЁСА. НАПРИМЕР,
ТОВАРИЩЕСКИЕ ВСТРЕЧИ МЕЖДУ НА-
ЦИОНАЛЬНЫМИ СБОРНЫМИ,КЛУБНЫЕ
ТУРНИРЫ ФОРМАЛЬНО ПОД САНКЦИИ НЕ
ПОПАДАЮТ. НО ФАКТИЧЕСКИ СОЗДАЮТ-

СЯ УСЛОВИЯ,ЧТОБЫ СБОРНЫЕ РАЗНЫХ
СТРАН,ВЕДУЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ФУТБОЛЬНЫЕ КОМАНДЫ ПОД РАЗЛИЧНЫ-
МИ ПРЕДЛОГАМИ ОТКАЗЫВАЛИСЬ ОТ
СПОРТИВНЫХ КОНТАКТОВ С РОССИЯНА-
МИ. ЭТО МОЖНО УСЛОВНО НАЗВАТЬ
"НЕОФИЦИАЛЬНЫМИ САНКЦИЯМИ%.
 НЕСМОТРЯ НА ЭТО ДАВЛЕНИЕ,МЕЖДУ-
НАРОДНЫЕ КОНТАКТЫ У НАС ПРОДОЛ-
ЖАЮТ РАЗВИВАТЬСЯ. В ПЕРВУЮ ОЧЕ-
РЕДЬ С ДРУЖЕСТВЕННЫМИ СТРАНАМИ.
В ДЕКАБРЕ ]2024 ГОДА В МОСКВЕ
ПРОШЁЛ ТУРНИР БРИКС ПО ФУТБОЛУ
СЛЕПЫХ. В ]2025 ГОДУ АНАЛОГИЧНЫЙ
ТУРНИР ОЖИДАЕТСЯ В БРАЗИЛИИ. 
 ПРИ ВСЕЙ ВАЖНОСТИ МЕЖДУНАРОДНО-
ГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДУМАЮ,ЧТО
ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА СЕЙЧАС- РАЗВИТИЕ
ФУТБОЛА СЛЕПЫХ ВНУТРИ СТРАНЫ. В
ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ МАССОВОГО СПОРТА.
ЭТОТ ПРОЦЕСС ПРОИСХОДИТ. ИГРОКИ
СБОРНОЙ ТОЖЕ В НЁМ УЧАСТВУЮТ. 
МЫ РЕГУЛЯРНО ВСТРЕЧАЕМСЯ С БО-
ЛЕЛЬЩИКАМИ И УЧАСТНИКАМИ ЛЮБИ-
ТЕЛЬСКИХ КОМАНД,ДЕЛИМСЯ СВОИМ
ОПЫТОМ. КСТАТИ,ПО МОЕМУ МНЕНИЮ,
НЫНЕШНИМ НОВИЧКАМ В ФУТБОЛЕ СЛЕ-
ПЫХ ПРИХОДИТСЯ СЛОЖНЕЕ,ЧЕМ МНЕ И

      ШВ,{VII,]2025         ]63
МОИМ ТОВАРИЩАМ ПО СБОРНОЙ,КОТО-
РЫЕ НАЧИНАЛИ ОСВАИВАТЬ ЭТУ ИГРУ
В ]2005 ГОДУ.
  -ПОЧЕМУ ВЫ ТАК ДУМАЕТЕ?
 -В ТО ВРЕМЯ МЫ БЫЛИ ПИОНЕРАМИ
ЭТОГО ВИДА СПОРТА. ВСЕ УЧАСТНИКИ
СБОРНОЙ КОМАНДЫ РОССИИ НАХОДИ-
ЛИСЬ В НАЧАЛЕ ПУТИ,ДЕЛАЛИ ПЕРВЫЕ
ШАГИ. СЕЙЧАС СИТУАЦИЯ СОВЕРШЕННО
ДРУГАЯ. ДОПУСТИМ,ПАРЕНЬ ИЛИ ДЕ-
ВУШКА ПРИХОДЯТ В ШКОЛЬНУЮ КОМАН-
ДУ,В ЛЮБУЮ ЛЮБИТЕЛЬСКУЮ КОМАНДУ.
ИМ ЕЩЁ ПРЕДСТОИТ ОСВАИВАТЬ АЗЫ
ФУТБОЛА,А ДРУГИЕ ИГРОКИ КОМАНДЫ
УЖЕ ЯВЛЯЮТСЯ "КОРИФЕЯМИ%. ПУСТЬ
ТОЛЬКО НА УРОВНЕ РОДНОЙ ШКОЛЫ,НА
УРОВНЕ РАЙОНА,НО "КОРИФЕЯМИ%. 
  -НОВИЧКАМ БЫВАЕТ ТРУДНО ВЛИТЬ-
СЯ В КОМАНДУ,НАЙТИ В НЕЙ СЕБЯ,
СТАТЬ ПОЛЕЗНЫМИ И ВОСТРЕБОВАННЫ-
МИ?
 -ЭТО ОБЪЕКТИВНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НА-
ШЕГО ВИДА СПОРТА,С КОТОРОЙ РЕГУ-
ЛЯРНО СТАЛКИВАЮТСЯ И ДЕТИ,И
ВЗРОСЛЫЕ. В ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОР-
ТИВНЫХ ДИСЦИПЛИНАХ ТРЕНЕР ВСЕГДА
МОЖЕТ АДАПТИРОВАТЬ ПРОГРАММУ

ТРЕНИРОВОК,ИСХОДЯ ИЗ ВОЗМОЖНО-
СТЕЙ,СПОСОБНОСТЕЙ И ПОЖЕЛАНИЙ
НОВИЧКА. НО В ФУТБОЛЕ И ДРУГИХ
КОМАНДНЫХ ВИДАХ СПОРТА- ВСЁ
ПО-ДРУГОМУ. ЗДЕСЬ НОВЫЙ ИГРОК
ДОЛЖЕН БЫТЬ ГОТОВ К ТОМУ,ЧТО В
ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ МЕСЯЦЕВ ЕМУ
МОЖЕТ БЫТЬ НЕПРОСТО НА ФУТБОЛЬ-
НОМ ПОЛЕ. ГОВОРЮ ОБ ЭТОМ ОТКРО-
ВЕННО. НА ОСНОВАНИИ ОБЩЕНИЯ СО
МНОГИМИ НАЧИНАЮЩИМИ ФУТБОЛИСТА-
МИ.
  -В ЧЁМ СОСТОЯТ ГЛАВНЫЕ ТРУД-
НОСТИ?
 -ДЕЛО СОВСЕМ НЕ В ОПАСНОСТИ ПО-
ЛУЧИТЬ ТРАВМУ ИЛИ ПОДВЕРГНУТЬСЯ
ИЗБЫТОЧНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ.
ИМЕННО ЭТОГО ЧАСТО ОПАСАЮТСЯ РО-
ДИТЕЛИ НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ. НО НА СА-
МОМ ДЕЛЕ ТРУДНОСТИ НОСЯТ СКОРЕЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР. НОВИЧ-
КАМ ТРУДНО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ НА
ФУТБОЛЬНОМ ПОЛЕ. ОНИ НЕ МОГУТ
ПОНЯТЬ НИ ДЕЙСТВИЙ СОБСТВЕННОЙ
КОМАНДЫ,НИ ПРОТИВНИКА. В УКАЗА-
НИЯХ ГАЙДОВ НОВИЧКУ ТОЖЕ ТРУДНО
РАЗОБРАТЬСЯ
 В ИТОГЕ ПАРЕНЬ ИЛИ ДЕВУШКА ХАО-

      ШВ,{VII,]2025         ]65
ТИЧНО МЕЧУТСЯ ПО ПОЛЮ,ПЫТАЮТСЯ
НАЩУПАТЬ МЯЧ. ЕСЛИ ЭТО УДАЁТСЯ,
ТО ИГРОК-НОВОБРАНЕЦ,РАЗУМЕЕТСЯ,С
МАКСИМАЛЬНОЙ СИЛОЙ ПИНАЕТ МЯЧ
НОГОЙ. КУДА ОН УЛЕТИТ И ЗАЧЕМ-
ОСТАЁТСЯ ЗАГАДКОЙ. ПОРОЙ БЫВАЕТ
ДАЖЕ ТРУДНО РАЗОБРАТЬСЯ,ГДЕ
ИМЕННО НАХОДЯТСЯ СВОИ ВОРОТА,А
ГДЕ- ВОРОТА ПРОТИВНИКА. 
  -В ЭТОЙ СИТУАЦИИ ОПЫТНЫЕ ИГРО-
КИ И ТРЕНЕР МОГУТ ПОМОЧЬ НОВИЧ-
КУ?
 -КАК ПРАВИЛО,ТАК И ПРОИСХОДИТ.
КОМАНДНЫЙ ДУХ КАК РАЗ И СОСТОИТ
В ТОМ,ЧТОБЫ ИНТЕГРИРОВАТЬ В КО-
МАНДУ НОВЫХ ЛЮДЕЙ,ПОМОЧЬ ИМ НАЙ-
ТИ СВОЁ МЕСТО. НО И ОТ САМОГО
НАЧИНАЮЩЕГО СПОРТСМЕНА ТРЕБУЮТСЯ
ВЫДЕРЖКА,СИЛА ВОЛИ,ТЕРПЕНИЕ,ТРУ-
ДОЛЮБИЕ. БЕЗ ЭТИХ КАЧЕСТВ НЕВОЗ-
МОЖНО ДОСТИГНУТЬ УСПЕХОВ В ФУТ-
БОЛЕ.
 РАЗУМЕЕТСЯ,В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРО-
ЦЕССЕ ИГРОВЫЕ ТРЕНИРОВКИ ДОПОЛ-
НЯЮТСЯ РАБОТОЙ В ТРЕНАЖЁРНОМ ЗА-
ЛЕ,ВЫПОЛНЕНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ УПРАЖ-
НЕНИЙ. ВСЕ ЭЛЕМЕНТЫ ИГРЫ,ВСЕ

ВОЗМОЖНЫЕ СИТУАЦИИ ПОДРОБНО РАЗ-
БИРАЮТСЯ ТРЕНЕРОМ. ПОЭТОМУ В ТЕ-
ЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ МЕСЯЦЕВ НОВИЧОК
ВПОЛНЕ МОЖЕТ ДОБИТЬСЯ ПЕРВЫХ РЕ-
ЗУЛЬТАТОВ И СТАТЬ ПОЛЕЗНЫМ КО-
МАНДЕ. 
  -ХОТЕЛОСЬ БЫ УЗНАТЬ ВАШЕ МНЕ-
НИЕ О РОЛИ ПАРАЛИМПИЙСКОГО СПОР-
ТА,В ЧАСТНОСТИ,ФУТБОЛА СЛЕПЫХ,В
НАШЕЙ ЖИЗНИ. ПРИХОДИТЬСЯ СТАЛКИ-
ВАТЬСЯ С РАЗНЫМИ СУЖДЕНИЯМИ НА
ЭТОТ СЧЁТ. КТО-ТО СЧИТАЕТ ПАРА-
ЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ РЕАБИЛИТАЦИОН-
НЫМ ПРОЕКТОМ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИ-
ЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
ДРУГИЕ УТВЕРЖДАЮТ,ЧТО ПАРАЛИМ-
ПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ- СОСТАВНАЯ
ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СПОРТА.
КАКАЯ ПОЗИЦИЯ ВАМ БЛИЖЕ?
 -ДУМАЮ,ЧТО В ЭТИХ СУЖДЕНИЯХ НЕТ
НИКАКОГО ПРОТИВОРЕЧИЯ. ОБА ОНИ
СООТВЕТСТВУЮТ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ.
ИЗНАЧАЛЬНО ПАРАЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕ-
НИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СОЗДАВАЛОСЬ С
ЦЕЛЬЮ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ФИЗИ-
ЧЕСКИМИ ОГРАНИЧЕНИЯМИ. В ДАЛЬ-
НЕЙШЕМ СТАЛО ПОНЯТНО,ЧТО,НЕСМОТ-
РЯ НА ИНВАЛИДНОСТЬ,АТЛЕТЫ МОГУТ

      ШВ,{VII,]2025         ]67
ВЫСТУПАТЬ НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ,
СТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛАМИ СВОЕГО ДЕ-
ЛА. ИМЕННО ЭТОТ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
СПОСОБСТВУЕТ ТОМУ,ЧТО ДЛЯ ОБЩЕ-
СТВА И ДЛЯ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ С ИНВА-
ЛИДНОСТЬЮ ПАРАЛИМПИЙЦЫ СТАНОВЯТ-
СЯ ПРИМЕРОМ УСПЕШНОЙ РЕАБИЛИТА-
ЦИИ.
  -В ЧЁМ СОСТОИТ РЕАБИЛИТАЦИОН-
НЫЙ ЭФФЕКТ ФУТБОЛА СЛЕПЫХ?
 -БЛАГОДАРЯ ЭТОМУ ВИДУ СПОРТА
НЕЗРЯЧИЕ ЛЮДИ ПРИОБРЕТАЮТ БЛЕ-
СТЯЩИЕ НАВЫКИ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ
ОРИЕНТИРОВКИ,УЛУЧШАЮТ КООРДИНА-
ЦИЮ ДВИЖЕНИЙ,БЫСТРОТУ РЕАКЦИИ,
ПРИОБРЕТАЮТ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ,
ПОВЫШАЮТ ВЫНОСЛИВОСТЬ. ЭТО ПОЗ-
ВОЛЯЕТ УВЕРЕННО СЕБЯ ЧУВСТВОВАТЬ
НЕ ТОЛЬКО В СВОЁМ РОДНОМ ГОРОДЕ,
НА ЗНАКОМЫХ МАРШРУТАХ,НО И В НЕ-
ЗНАКОМОЙ ОБСТАНОВКЕ,В ДРУГИХ
СТРАНАХ И РЕГИОНАХ.
  -СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ,РАССКАЖИ-
ТЕ О ВАШЕМ ПУТИ В СПОРТЕ.
 -Я С РАННЕГО ДЕТСТВА БЫЛ АКТИВ-
НЫМ,НЕУГОМОННЫМ РЕБЁНКОМ. ЛЮБИЛ
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ. ЗРЕНИЕ ПОТЕРЯЛ В

ВОСЕМЬ ЛЕТ В РЕЗУЛЬТАТЕ ТРАВМЫ.
ПОСЛЕ ЭТОГО В СВОЮ СТАРУЮ ШКОЛУ
УЖЕ НЕ ВЕРНУЛСЯ. СТАЛ УЧИТЬСЯ В
МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ ДЛЯ
СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ. РАЗУМЕЕТСЯ,У НАС В
ШКОЛЕ БЫЛИ УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ. 
ПРОХОДИЛИ ТАКЖЕ ВНЕКЛАССНЫЕ 
СПОРТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ. НО ВСЁ-ТАКИ
СПОРТИВНАЯ РАБОТА БЫЛА НАЛАЖЕНА
СЛАБО.
 КОГДА МНЕ БЫЛО ДВЕНАДЦАТЬ ЛЕТ,
МНЕ ПОСЧАСТЛИВИЛОСЬ ПОЗНАКОМИТЬ-
СЯ С МОСКОВСКИМ РЕАБИЛИТОЛОГОМ
ЛЕОНИДОМ ЭММАНУИЛОВИЧЕМ КРЕЙНД-
ЛИНЫМ. ОН СКОНСТРУИРОВАЛ ОРИГИ-
НАЛЬНЫЙ ПРИБОР,ПОЗВОЛЯЮЩИЙ НЕ-
ЗРЯЧИМ ЛЮДЯМ ЗАНИМАТЬСЯ ФИЗКУЛЬ-
ТУРОЙ И СПОРТОМ. РЕЧЬ ШЛА О ПЕ-
РЕДАТЧИКЕ,КОТОРЫЙ НАХОДИЛСЯ У
ИНСТРУКТОРА (В ЭТОЙ РОЛИ ВЫСТУ-
ПАЛ САМ Л.Э. КРЕЙНДЛИН) И ПРИЁМ-
НИКЕ. ИНСТРУКТОР МОГ НАХОДИТЬСЯ
НА РАССТОЯНИИ,КОНТРОЛИРУЯ ДЕЙ-
СТВИЯ НЕЗРЯЧЕГО АТЛЕТА. НАПРИ-
МЕР,ТАКИМ ОБРАЗОМ Я САМОСТОЯ-
ТЕЛЬНО КАТАЛСЯ НА ВЕЛОСИПЕДЕ,БЕ-
ГАЛ НА СТАДИОНЕ. ЛЕОНИД ЭММАНУИ-
ЛОВИЧ НАБЛЮДАЛ ЗА МНОЙ И КОРРЕК-

      ШВ,{VII,]2025         ]69
ТИРОВАЛ МОИ ДЕЙСТВИЯ,СООБЩАЛ О
ВОЗМОЖНЫХ ПРЕПЯТСТВИЯХ И Т.Д.
 ОСОБЕННОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ ДОСТАВ-
ЛЯЛА ЕЗДА НА ВЕЛОСИПЕДЕ. РАНЬШЕ
Я НЕ ЗНАЛ,ЧТО ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ ДО-
СТУПНО ДЛЯ НЕЗРЯЧЕГО ЧЕЛОВЕКА. А
ЧУДО-ПРИБОР В ЭТОМ ПОМОГ.
 В ]1996 ГОДУ Л.Э. КРЕЙНДЛИНА И
МЕНЯ ПРИГЛАСИЛИ В США,ГДЕ В КО-
ЛОРАДО-СПРИНГС ПРОХОДИЛИ ВСЕМИР-
НЫЕ ИГРЫ СЛЕПЫХ. Я УЧАСТВОВАЛ В
СПРИНТЕРСКОМ ЗАБЕГЕ НА ]60 МЕТ-
РОВ. ПОЛУЧИЛ СЕРЕБРЯНУЮ МЕДАЛЬ.
ЦЕЛЬЮ НАШЕЙ ПОЕЗДКИ ЗА ОКЕАН
СТАЛА ДЕМОНСТРАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
ЭТОГО ПРИБОРА. ВПРОЧЕМ,К СОЖАЛЕ-
НИЮ,ОН НЕ ПОЛУЧИЛ РАСПРОСТРАНЕ-
НИЯ НИ В НАШЕЙ СТРАНЕ,НИ ЗА РУ-
БЕЖОМ.
  -ВО ВРЕМЯ УЧЁБЫ В ШКОЛЕ-ИНТЕР-
НАТЕ У ВАС БЫЛИ ПЛАНЫ СВЯЗАТЬ
СВОЮ ЖИЗНЬ СО СПОРТОМ?
 -НЕТ. ТАКИХ ПЛАНОВ НЕ БЫЛО. Я
И ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЕ НЕ МОГ,ЧТО
ЧЕЛОВЕК С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ПО ЗРЕ-
НИЮ МОЖЕТ СТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ
СПОРТСМЕНОМ. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ

ШКОЛЫ ПОСТУПИЛ НА ФАКУЛЬТЕТ ИН-
ФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МОСКОВ-
СКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПСИХОЛО-
ГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА. В
]2008 ГОДУ ПОЛУЧИЛ ДИПЛОМ ПРО-
ГРАММИСТА.
 КОГДА В ]2005 ГОДУ БЫЛА СОЗДАНА
НАЦИОНАЛЬНАЯ СБОРНАЯ РОССИИ ПО
ФУТБОЛУ СЛЕПЫХ- ЭТО СТАЛО ДЕЛОМ
МОЕЙ ЖИЗНИ. УЖЕ В ТЕЧЕНИЕ ДВАД-
ЦАТИ ЛЕТ Я- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
ФУТБОЛИСТ.
  -ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ
КАРЬЕРЫ ВЫ ПЛАНИРУЕТЕ ОСТАТЬСЯ В
МИРЕ СПОРТА?
 -В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ,ДЛЯ МЕНЯ ВАЖНО
ВЕСТИ АКТИВНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. АТ-
ЛЕТ МОЖЕТ ЗАВЕРШИТЬ ПРОФЕССИО-
НАЛЬНУЮ СПОРТИВНУЮ КАРЬЕРУ,НО
ПРОДОЛЖАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ
КАК ЛЮБИТЕЛЬ. МЕНЯ ИНТЕРЕСУЮТ
РАЗНЫЕ ВИДЫ СПОРТА. КРОМЕ ФУТБО-
ЛА В ТЕЧЕНИЕ МНОГИХ ЛЕТ ЗАНИМАЛ-
СЯ ДЗЮДО И ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКОЙ,
УЧАСТВОВАЛ В ВЕЛОСИПЕДНЫХ ТАНДЕ-
МАХ. КСТАТИ,ВЕЛОСИПЕДНЫЙ ТАНДЕМ,
КАК И ФУТБОЛ,ТОЖЕ МОЖНО НАЗВАТЬ
КОМАНДНЫМ ВИДОМ СПОРТА. ТОЛЬКО В

      ШВ,{VII,]2025         ]71
КОМАНДЕ ВСЕГО ДВА ЧЕЛОВЕКА: ЗРЯ-
ЧИЙ "ЛИДЕР% И СЛЕПОЙ ВЕЛОСИПЕ-
ДИСТ.
 НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ ПОЧЕМУ-ТО ДУМА-
ЮТ,ЧТО НЕЗРЯЧЕМУ УЧАСТНИКУ ТАН-
ДЕМА НЕОБХОДИМО ТОЛЬКО КРУТИТЬ
ПЕДАЛИ. ВЕЛОСИПЕДОМ ОН ВСЁ РАВНО
НЕ УПРАВЛЯЕТ. ДЕЛО,МОЛ,НЕХИТРОЕ.
НО,ВО-ПЕРВЫХ,БЕЗ ПЕРЕРЫВА КРУ-
ТИТЬ ПЕДАЛИ В ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ
ЧАСОВ И ПРЕОДОЛЕВАТЬ ДЕСЯТКИ КИ-
ЛОМЕТРОВ МОЖЕТ БЫТЬ СОВСЕМ НЕ-
ПРОСТО. ВО-ВТОРЫХ,ОБА УЧАСТНИКА
ТАНДЕМА ДОЛЖНЫ ДЕЙСТВОВАТЬ СИН-
ХРОННО. ИМ НЕОБХОДИМА МАКСИМАЛЬ-
НАЯ СЛАЖЕННОСТЬ. ЭТО ДОСТИГАЕТСЯ
ДАЛЕКО НЕ СРАЗУ.
  -СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ,ЧТО БЫ
ВЫ ПОЖЕЛАЛИ ЧИТАТЕЛЯМ "ШКОЛЬНОГО
ВЕСТНИКА%?
 -ХОТЕЛОСЬ БЫ ПОЖЕЛАТЬ ВСЕМ ЧИ-
ТАТЕЛЯМ ИДТИ ПО ПУТИ ДУХОВНОГО И
ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ.
ДУМАЮ,ЧТО ОПЫТ СПОРТСМЕНОВ-ПАРА-
ЛИМПИЙЦЕВ,В ТОМ ЧИСЛЕ И НЕЗРЯЧИХ
ФУТБОЛИСТОВ,НАГЛЯДНО ПОКАЗЫВАЕТ,
ЧТО ВСЕ ОГРАНИЧЕНИЯ- У НАС В ГО-

ЛОВЕ. ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ПРАК-
ТИЧЕСКИ БЕЗГРАНИЧНЫ.
 ПРИГЛАШАЮ ВСЕХ ЧИТАТЕЛЕЙ ЧАЩЕ
ПОСЕЩАТЬ ФУТБОЛЬНЫЕ МАТЧИ. ЭТО
КАСАЕТСЯ И ФУТБОЛА СЛЕПЫХ,И
БОЛЬШОГО ФУТБОЛА. МЫ ВСЕ- ЧАСТЬ
ОДНОЙ СПОРТИВНОЙ СЕМЬИ И СТРЕ-
МИМСЯ ДАРИТЬ БОЛЕЛЬЩИКАМ ЯРКИЕ,
ПОЗИТИВНЫЕ ЭМОЦИИ,МОТИВИРОВАТЬ
ИХ ВЕСТИ АКТИВНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
ПУСТЬ КАЖДЫЙ МАТЧ С УЧАСТИЕМ ЛЮ-
БИМОЙ КОМАНДЫ СТАНОВИЛСЯ ПРАЗД-
НИКОМ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ. 

               НАТАЛЬЯ КОЧЕТКОВА
  "ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ!%
 ]15 МАЯ ]2025 ГОДА КУЛЬТУРНО-
СПОРТИВНЫЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ КОМ-
ПЛЕКС ВОС СОБРАЛ НА ОЧЕРЕДНОЙ
ФЕСТИВАЛЬ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
"ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ!% ТА-
ЛАНТЛИВЫХ И ТВОРЧЕСКИХ ДЕТЕЙ-
УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОН-
НЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ-
ИНТЕРНАТОВ ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБО-
ВИДЯЩИХ. РЕДАКЦИОННАЯ КОМАНДА
"ШКОЛЬНОГО ВЕСТНИКА% НЕ СМОГЛА
ПРОПУСТИТЬ ЭТО ВЕСЕННЕЕ СОБЫТИЕ

      ШВ,{VII,]2025         ]73
И С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПРИНЯЛА ПРИ-
ГЛАШЕНИЕ ОТ ОРГАНИЗАТОРОВ МЕРО-
ПРИЯТИЯ.
 САМАЯ ВАЖНАЯ НОВОСТЬ ТЕКУЩЕГО
ФЕСТИВАЛЯ- С ]2025 ГОДА ОН СТАЛ
ОТКРЫТЫМ! ТЕПЕРЬ В НЁМ СМОГУТ
ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ НЕ ТОЛЬКО РЕ-
БЯТА ИЗ МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ,НО
И ВОСПИТАННИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ
ШКОЛ ИЗ ЛЮБОГО РЕГИОНА РОССИЙ-
СКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. 
 ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР "ШКОЛЬНОГО
ВЕСТНИКА% ЮРИЙ ИВАНОВИЧ КОЧЕТКОВ
ПОБЕСЕДОВАЛ С ОДНИМ ИЗ ОРГАНИЗА-
ТОРОВ МАЙСКОГО ПРАЗДНИКА- НА-
ЧАЛЬНИКОМ ОТДЕЛА ПО РАБОТЕ С МО-
ЛОДЫМИ ИНВАЛИДАМИ ПО ЗРЕНИЮ КСРК
ВОС СЕРГЕЕМ ПИЩАЛЬНИКОМ.
  -СЕРГЕЙ,РАССКАЖИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА,
НАШИМ ЧИТАТЕЛЯМ ОБ ИСТОРИИ СО-
ЗДАНИЯ ФЕСТИВАЛЯ "ПУСТЬ ВСЕГДА
БУДЕТ СОЛНЦЕ!%. КАК ВОЗНИКЛА
ИДЕЯ ЕГО ПРОВЕДЕНИЯ,КАКОЙ ОН ПО
СЧЁТУ И КОГДА ПРОШЁЛ ПЕРВЫЙ
РАЗ?
 -Я ПРИШЁЛ В ОТДЕЛ ПО РАБОТЕ С
МОЛОДЁЖЬЮ ГОРАЗДО ПОЗЖЕ,ЧЕМ ЭТОТ

ФЕСТИВАЛЬ ВОЗНИК. ПЕРВЫЙ ФЕСТИ-
ВАЛЬ ПРОШЁЛ В ]2016 ГОДУ И ПРО-
ХОДИЛ ЕЖЕГОДНО. ВО ВРЕМЯ ПАНДЕ-
МИИ,КОНЕЧНО ЖЕ,БЫЛ ПЕРЕРЫВ,ПО-
ЭТОМУ,КАКОЙ ОН ПО СЧЁТУ,СРАЗУ
СКАЗАТЬ НЕ МОГУ,ТАК КАК БЫЛИ И
ОТМЕНЫ,И ПЕРЕНОСЫ ПО РАЗЛИЧНЫМ
ПРИЧИНАМ.
 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЮБОГО
БОЛЬШОГО МЕРОПРИЯТИЯ НАЧИНАЕТСЯ
С ОТВЕТА НА ВОПРОС "ЗАЧЕМ НАМ
ЭТО НУЖНО?%. ЦЕЛЬ НАШЕГО ФЕСТИ-
ВАЛЯ- ПРИВЛЕЧЕНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО
ПОКОЛЕНИЯ ВО ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕ-
СТВО СЛЕПЫХ. 
 КОГДА ФЕСТИВАЛЬ СОЗДАВАЛСЯ,В
НЁМ УЧАСТВОВАЛИ ТОЛЬКО УЧЕНИКИ
КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ ИЗ МОСКВЫ И
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ,НО В ]2025
ГОДУ МЫ ПЕРЕШЛИ В ДРУГОЙ ФОРМАТ-
ФЕСТИВАЛЬ СТАЛ ОТКРЫТЫМ. ЭТО
ЗНАЧИТ,ЧТО К НАМ МОГУТ ПРИЕХАТЬ
ШКОЛЬНИКИ ДРУГИХ РЕГИОНОВ. К СО-
ЖАЛЕНИЮ,У НАС НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ
ОПЛАТИТЬ ДОРОГУ И ПРОЖИВАНИЕ
ИНОГОРОДНИМ УЧАСТНИКАМ,НО КОГДА
МЫ ОПУБЛИКОВАЛИ АНОНС МЕРОПРИЯ-
ТИЯ,ТО МНОГИЕ ШКОЛЫ ОТКЛИКНУ-

      ШВ,{VII,]2025         ]75
ЛИСЬ,И РОДИТЕЛИ БЫЛИ ГОТОВЫ ПРИ-
ВОЗИТЬ ДЕТЕЙ ЗА СВОЙ СЧЁТ. К НАМ
ПРИЕХАЛИ ДВЕ НОВЫЕ УЧАСТНИЦЫ- ИЗ
ВОЛОГДЫ И "ГРЯЗОВЕЦКОЙ ШКОЛЫ-ИН-
ТЕРНАТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ ПО
ЗРЕНИЮ%.
  -В КАКИХ НОМИНАЦИЯХ РЕБЯТА
СМОГУТ ВЫСТУПИТЬ?
 -В НАШЕМ ФЕСТИВАЛЕ НЕСКОЛЬКО
ТВОРЧЕСКИХ НОМИНАЦИЙ. ЭТО "ЭСТ-
РАДНЫЙ И НАРОДНЫЙ ВОКАЛ%. ФОРМЫ
УЧАСТИЯ В ЭТОЙ НОМИНАЦИИ САМЫЕ
РАЗНЫЕ- СОЛО,ДУЭТ,КВАРТЕТ И ДАЖЕ
ХОРОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ.
 "ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬ-
СТВО% В РАЗНЫХ ЖАНРАХ И ФОРМАХ.
В ЭТОЙ НОМИНАЦИИ ВЫСТУПАЕТ АН-
САМБЛЬ "СОЛОВУШКИ% ИЗ МОСКОВСКОЙ
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА N]2. УЧАСТНИКИ
АНСАМБЛЯ ИГРАЮТ НА СВИРЕЛЯХ,ЭТО
ДОВОЛЬНО-ТАКИ САМОБЫТНЫЙ КОЛЛЕК-
ТИВ,И ОН УЧАСТВУЕТ В ФЕСТИВАЛЕ
УЖЕ НЕ ПЕРВЫЙ РАЗ.
 НОМИНАЦИЯ "ХОРЕОГРАФИЯ% ТОЖЕ
ПРЕДСТАВЛЕНА В РАЗЛИЧНЫХ НАПРАВ-
ЛЕНИЯХ И ФОРМАХ,ОНА У НАС ТОЖЕ
ОЧЕНЬ ПОПУЛЯРНА.

 НУ,И "ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО%-
ПОЭЗИЯ И ПРОЗА.
  -ЕСТЬ ЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИНЯТЬ
УЧАСТИЕ В ФЕСТИВАЛЕ ОНЛАЙН?
 -УЧАСТИЕ В НАШЕМ ФЕСТИВАЛЕ
ТОЛЬКО ОЧНОЕ. ЗАОЧНЫХ КОНКУРСОВ
И ФЕСТИВАЛЕЙ,В КОТОРЫХ ДЕТИ МО-
ГУТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ,ДОСТАТОЧНО
МНОГО. ЗАДАЧА НАШЕГО ФЕСТИВАЛЯ-
НЕ ТОЛЬКО ДАТЬ ЧЕЛОВЕКУ ДИПЛОМ И
КАКУЮ-ТО ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ ПО ЕГО
ВЫСТУПЛЕНИЮ,НО И ДАТЬ ВОЗМОЖ-
НОСТЬ РЕБЯТАМ ВСТРЕТИТЬСЯ,ПООБ-
ЩАТЬСЯ. МЫ СТРЕМИМСЯ СОЗДАТЬ АТ-
МОСФЕРУ ПРАЗДНИКА. У НАС НА ФЕ-
СТИВАЛЕ НЕТ ЖЮРИ. МЫ НЕ ВЫСТАВ-
ЛЯЕМ ОЦЕНОК,НЕ ВЫДЕЛЯЕМ САМЫХ
ЛУЧШИХ. МЫ МОЖЕМ ПОХВАЛИТЬ,ДАТЬ
КАКИЕ-ТО РЕКОМЕНДАЦИИ,НО НЕ ОЦЕ-
НИВАТЬ. 
 НЕКОТОРЫХ УЧАСТНИКОВ МЫ ЗНАЕМ
ПОИМЁННО,МНОГИЕ ПРИЕЗЖАЮТ К НАМ
НЕ ПЕРВЫЙ РАЗ,И ОТРАДНО НАБЛЮ-
ДАТЬ ИХ ТВОРЧЕСКИЙ РОСТ. ВСЕГДА
ОЧЕНЬ РАДУЕМСЯ ИХ НОВЫМ ПОБЕДАМ
И ДОСТИЖЕНИЯМ. И ЭТО,Я СЧИТАЮ,
САМОЕ ГЛАВНОЕ! НА ФЕСТИВАЛЕ МЫ
ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ ДРУГ С ДРУГОМ,

      ШВ,{VII,]2025         ]77
ЗНАКОМИМСЯ С НИМИ САМИ,НЕ ТЕРЯЕМ
С НИМИ СВЯЗЬ И НАДЕЕМСЯ,ЧТО БЛА-
ГОДАРЯ НАШЕМУ ФЕСТИВАЛЮ ЭТИ ДЕТИ
СТАНУТ АКТИВНЫМИ УЧАСТНИКАМИ МО-
ЛОДЁЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ВОС И ВСТУПЯТ
ВО ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕ-
ПЫХ.
  -СЕРГЕЙ,А КАКИЕ-ТО ПРЕМИИ,ПО-
ДАРКИ У ВАС ПРЕДУСМОТРЕНЫ? ИЛИ
ТОЛЬКО ДИПЛОМЫ?
 -МЫ СТАРАЕМСЯ ДАРИТЬ ПАМЯТНЫЕ
ПОДАРКИ,ИЩЕМ СПОНСОРОВ,ПРИВЛЕКА-
ЕМ ФИНАНСИРОВАНИЕ ЗА СЧЁТ КСРК
ВОС,ТАК ЧТО БЕЗ ПОДАРКОВ И СУВЕ-
НИРОВ НИКТО НЕ ОСТАНЕТСЯ. В ЭТОМ
ГОДУ МЫ РЕШИЛИ ПОДАРИТЬ ДЕТЯМ
БРЕЛОКИ- ЗМЕЙКИ-ГОЛОВОЛОМКИ.
ВО-ПЕРВЫХ,БРЕЛОК НУЖЕН,НАВЕРНОЕ,
КАЖДОМУ. ЕГО МОЖНО И НА КЛЮЧИ,И
НА РЮКЗАК ПОВЕСИТЬ,А ГОЛОВОЛОМ-
КА- ТРЕНИРУЕТ МОЗГ,РАЗВИВАЕТ ИН-
ТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ.
 В ПРОШЛОМ ГОДУ МЫ ДАРИЛИ МЯГКИЕ
ИГРУШКИ- ЭТО БЫЛИ МИШКИ. ]2024
ГОД БЫЛ ПОСВЯЩЁН СЕМЬЕ,ПОЭТОМУ И
ДАРИЛИ МИШЕК С РОМАШКАМИ- СИМВО-
ЛАМИ СЕМЬИ. БЛАГОДАРЯ СПОНСОРАМ

К ЭТИМ ПОДАРОЧНЫМ МИШКАМ МЫ ПРИ-
ГЛАСИЛИ НАСТОЯЩЕГО МЕДВЕДЯ- АНИ-
МАТОРА В МЕДВЕЖЬЕМ КОСТЮМЕ. ОН
ПРОИЗВЁЛ БОЛЬШОЙ ФУРОР! С НИМ
ДЕТИ ФОТОГРАФИРОВАЛИСЬ,ОБНИМА-
ЛИСЬ,ТАНЦЕВАЛИ.
 В ЭТОМ ГОДУ МЫ ОБОШЛИСЬ БЕЗ
АНИМАЦИИ. НЫНЕШНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПО-
СВЯЩЁН СРАЗУ ТРЁМ СОБЫТИЯМ: ГОДУ
ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА,]80-ЛЕТИЮ
ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ВОЙНЕ И ]100-ЛЕТНЕМУ ЮБИЛЕЮ ВОС,
ПОЭТОМУ ВМЕСТО АНИМАТОРОВ МЫ ОР-
ГАНИЗОВАЛИ ФОТОЗОНУ,ОДНА ЧАСТЬ
КОТОРОЙ ПОСВЯЩЕНА ]100-ЛЕТИЮ
ВОС,А ДРУГАЯ ]80-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ.
 В РАМКАХ ФЕСТИВАЛЯ МЫ ПОДГОТО-
ВИЛИ ТАКЖЕ ДВЕ ЛОКАЦИИ. ПЕРВАЯ-
МАСТЕР-КЛАСС ПО НАСТОЛЬНЫМ ИГ-
РАМ,ДОСТУПНЫМ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ,ВТО-
РАЯ- ЭТО ВЫСТАВКА ОРУЖИЯ,ВОЕННОЙ
ФОРМЫ И ПРЕДМЕТОВ БЫТА СОЛДАТ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. ЕЁ
НАМ ОРГАНИЗОВАЛО }EVENT-АГЕНТ-
СТВО "ИНСТИТУТ ВРЕМЕНИ% ПОД РУ-
КОВОДСТВОМ ЯКОВА ВНУКОВА. НА ВЫ-
СТАВКЕ ПРЕДСТАВЛЕНО НАСТОЯЩЕЕ
БОЕВОЕ ОРУЖИЕ,УЧАСТВОВАВШЕЕ В

      ШВ,{VII,]2025         ]79
ВОВ. ОНО БЫЛО НАЙДЕНО В ХОДЕ АР-
ХЕОЛОГИЧЕСКИХ РАСКОПОК И ОБЕЗ-
ВРЕЖЕНО. И МНЕ КАЖЕТСЯ,ПРИКОС-
НУТЬСЯ К ЭТОМУ ОРУЖИЮ РУКАМИ-
ДОРОГОГО СТОИТ. 
 УДАЛОСЬ НАМ ТАКЖЕ ПОБЕСЕДОВАТЬ
И С ДЕБЮТАНТКАМИ ЭТОГО ФЕСТИВАЛЯ
ЛЕЕЙ ПОЛКОВНИКОВОЙ ИЗ ВОЛОГДЫ И
ПОЛИНОЙ КОВАЛЕВИЧ ИЗ ГРЯЗОВЦА.
ЛЕЯ ПРОЧИТАЛА СТИХОТВОРЕНИЕ ЭДУ-
АРДА АСАДОВА "ПОМНИТЕ%,А ПОЛИНА
ПРИНЯЛА УЧАСТИЕ СРАЗУ В ДВУХ НО-
МИНАЦИЯХ: "ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ% С
ПЕСНЕЙ "НАС УЧИЛИ БЫТЬ ПТИЦАМИ%
И "ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО% СО СТИ-
ХОТВОРЕНИЕМ КОНСТАНТИНА ФРОЛОВА-
КРЫМСКОГО "НЕ БУДИТЕ РУССКОГО
МЕДВЕДЯ%.
 ЛЕЮ С МАМОЙ МЫ ПЕРЕХВАТИЛИ В
ФОЙЕ ЕЩЁ ДО НАЧАЛА ПРАЗДНИКА.
  -ДОБРЫЙ ДЕНЬ,ЛЕЯ,РАССКАЖИ НЕ-
МНОГО О СЕБЕ.
 -ЗДРАВСТВУЙТЕ,Я ПРИЕХАЛА ИЗ ГО-
РОДА ВОЛОГДА,УЧУСЬ В ]98 ШКОЛЕ
"ХРУСТАЛИК%. И БУДУ ВЫСТУПАТЬ НА
ЭТОМ ФЕСТИВАЛЕ!
  -А ТЫ ОЧЕНЬ ХОТЕЛА УЧАСТВО-

ВАТЬ?
 -МАМА МНЕ ПРЕДЛОЖИЛА,И Я СОГЛА-
СИЛАСЬ.
  -ТВОЯ МАМА БОЛЬШАЯ МОЛОДЕЦ,ЧТО
ПОМОГЛА ТЕБЕ СЮДА ПРИЕХАТЬ. ТЫ
ПЕРВЫЙ РАЗ В МОСКВЕ?
 -НЕТ,НЕ ПЕРВЫЙ! В МОСКВЕ В ЭТОТ
РАЗ МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ,ЧТО МНОГО 
ЗЕЛЕНИ ВОКРУГ.
  -А В КАКОМ КЛАССЕ ТЫ УЧИШЬСЯ?
 -ВО ]2 "Б%.
  -ТЫ УЧИШЬСЯ ПО БРАЙЛЮ?
 -ДА,ПО БРАЙЛЮ. Я УМЕЮ ЧИТАТЬ И
ПИСАТЬ ПО БРАЙЛЮ.
  -МОЛОДЕЦ! А ТЕБЕ НРАВИТСЯ ЧИ-
ТАТЬ ПО БРАЙЛЮ?
 -СНАЧАЛА НЕ ОЧЕНЬ НРАВИЛОСЬ,А
ПОТОМ ПРИВЫКЛА И СЕЙЧАС КАЖДЫЙ
ДЕНЬ ЧИТАЮ ПО БРАЙЛЮ.
  -ЧЕМ ТЫ ЕЩЁ ЗАНИМАЕШЬСЯ ПОМИМО
ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ?
 -Я ХОЖУ НА КАПОЭЙРУ (БРАЗИЛЬ-
СКОЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ БОЕВОЕ ИСКУС-
СТВО,СОЧЕТАЮЩЕЕ В СЕБЕ ЭЛЕМЕНТЫ
АКРОБАТИКИ И РЕАЛЬНОГО БОЯ.-
ПРИМ. РЕД.) И ВОКАЛ.
  -МОЖЕТ,ТЫ СТИХИ ПИШЕШЬ?
 -ПИШУ,ПИШУ.

      ШВ,{VII,]2025         ]81
  -ОТЛИЧНО! ПРИСЫЛАЙ НАМ СВОИ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ,БУДЕМ ИХ ПУБЛИКО-
ВАТЬ В РУБРИКЕ "ПРОБА ПЕРА%. А
ТАКЖЕ МОЖЕШЬ ПОУЧАСТВОВАТЬ В НА-
ШЕМ ЕЖЕГОДНОМ ЛИТЕРАТУРНОМ КОН-
КУРСЕ.
 -ХОРОШО,Я КАК РАЗ НЕДАВНО СОЧИ-
НИЛА ВЕСЕННЕЕ СТИХОТВОРЕНИЕ.
  -ЖЕЛАЕМ ТЕБЕ ХОРОШИХ ВПЕЧАТЛЕ-
НИЙ ОТ ЭТОГО ФЕСТИВАЛЯ И ПРЕ-
КРАСНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ.
 -СПАСИБО!
 С ПОЛИНОЙ И ЕЁ ПЕДАГОГОМ МЫ ПО-
ГОВОРИЛИ ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ПРАЗД-
НИКА.
  -ПОЛИНА,РАССКАЖИ,ПОЖАЛУЙСТА,ТЫ
ИЗ КАКОЙ ШКОЛЫ И В КАКОМ КЛАССЕ
УЧИШЬСЯ?
 -Я ИЗ НЕБОЛЬШОГО ГОРОДА ВОЛО-
ГОДСКОЙ ОБЛАСТИ- ГРЯЗОВЕЦ И
УЧУСЬ В ]6 КЛАССЕ.
  -КАК ТЫ УЗНАЛА ПРО ФЕСТИВАЛЬ?
 -НАМ ВОЛОГОДСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕ-
ПЫХ ПРЕДЛОЖИЛО ПОУЧАСТВОВАТЬ,И
МЫ ПРИЕХАЛИ.
  -А В ШКОЛЕ ТЫ УЧИШЬСЯ ПО БРАЙ-
ЛЮ?

 -ТОЛЬКО ПО БРАЙЛЮ. ОБУЧАЮСЬ С
ПЕРВОГО КЛАССА. ЧИТАЮ ХОРОШО.
  -А ГДЕ ТЫ ЗАНИМАЕШЬСЯ ВОКАЛОМ?
 -ВОКАЛОМ Я ЗАНИМАЮСЬ В ГРЯЗОВ-
ЦЕ.
  -НО НЕ В ШКОЛЕ? В КАКОЙ-ТО
СТУДИИ?
 -ДА,В ДОМЕ КУЛЬТУРЫ В СТУДИИ
ЭСТРАДНОГО ВОКАЛА "{NEW {STARS%.
ПЕДАГОГ ПРИЕХАЛА ВМЕСТЕ СО МНОЙ.
  -А В ШКОЛЕ У ВАС ЕСТЬ КАКИЕ-ТО
КРУЖКИ?
 -ДА,У НАС СОЗДАНА МУЗЫКАЛЬНАЯ
ГРУППА,В КОТОРОЙ Я ТАКЖЕ ПРИНИ-
МАЮ УЧАСТИЕ. ИГРАЮ НА СИНТЕЗАТО-
РЕ.
  -ТЫ ПО НОТАМ ИГРАЕШЬ?
 -НЕТ. РАЗУЧИВАЮ АККОРДЫ. БРАЙ-
ЛЕВСКИЕ НОТЫ СЕЙЧАС В ШКОЛЕ НИ-
КТО НЕ ПРЕПОДАЁТ.
  -А О СВОЁМ БУДУЩЕМ ТЫ УЖЕ ЗА-
ДУМЫВАЛАСЬ?
 -ЗАДУМЫВАЛАСЬ. ХОЧУ ПОСЛЕ ]10
КЛАССА ПОСТУПАТЬ В КУРСКИЙ МУЗЫ-
КАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ. А ДАЛЬШЕ НЕ
ЗНАЮ,ПОСМОТРИМ.
  -ПОЛИНА,ТЕБЕ,КОНЕЧНО,НУЖЕН ПЕ-
ДАГОГ,КОТОРЫЙ БЫ С ТОБОЙ ЗАНИ-

      ШВ,{VII,]2025         ]83
МАЛСЯ БРАЙЛЕВСКИМИ НОТАМИ. ДЛЯ
МУЗЫКАНТА ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО.
 -Я ХОЖУ В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ НА
ФОРТЕПИАНО,НО ТАМ ТАКОГО ПЕДАГО-
ГА НЕТ.
  -ДА,ЭТО СЕЙЧАС СЕРЬЁЗНАЯ ПРО-
БЛЕМА. ТЫ ДОВОЛЬНА СВОИМ СЕГОД-
НЯШНИМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ?
 -ДА,ОЧЕНЬ. Я РАДА,ЧТО ПРИЕХАЛА.
И ПО МОСКВЕ ПОГУЛЯЛА,И НА КРАС-
НУЮ ПЛОЩАДЬ СХОДИЛА,И В ФЕСТИВА-
ЛЕ ПРИНЯЛА УЧАСТИЕ.
 КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА ОКАЗАЛАСЬ
ОЧЕНЬ ТЁПЛОЙ И ТРОГАТЕЛЬНОЙ: ДЕ-
ТИ ИСПОЛНЯЛИ ИЗВЕСТНЫЕ ПЕСНИ О
ВОЙНЕ,РОДИНЕ И ПОДВИГАХ СОЛДАТ,А
ТАКЖЕ ВДОХНОВЕННО ЧИТАЛИ СТИХИ И
ДЕМОНСТРИРОВАЛИ ЗАЖИГАТЕЛЬНЫЕ
ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ НОМЕРА. УЧАСТНИКИ И
ГОСТИ ФЕСТИВАЛЯ УСЛЫШАЛИ ИСТОРИИ
О ГЕРОЯХ,КОТОРЫМИ МОЖЕТ ГОРДИТЬ-
СЯ ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕ-
ПЫХ- О ЛЮДЯХ,СУМЕВШИХ ПРЕОДОЛЕТЬ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА И ЛИШЕНИЯ И ВЫЙТИ
ПОБЕДИТЕЛЯМИ ИЗ ТРУДНЕЙШИХ МО-
РАЛЬНЫХ И ФИЗИЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ.
 ЗАКОНЧИЛСЯ ПРАЗДНИК ВРУЧЕНИЕМ

ПАМЯТНЫХ ДИПЛОМОВ УЧАСТНИКАМ ФЕ-
СТИВАЛЯ И РУКОВОДИТЕЛЯМ ШКОЛ И
ПЕДАГОГАМ,СОВМЕСТНЫМ ФОТО НА ПА-
МЯТЬ И ДУШЕВНЫМ ЧАЕПИТИЕМ.

           ПРОБА ПЕРА
           ::::::::::
      КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ

                   СОФЬЯ ОСАДЧАЯ
       ПОСВЯЩАЮ СВОЕМУ ЛЮБИМОМУ
      ОТЦУ РОМАНУ ЮРЬЕВИЧУ
      ОСАДЧЕМУ,ТАК РАНО УШЕДШЕМУ
      ИЗ ЖИЗНИ,НО ТАК МНОГО СИЛ
      ВЛОЖИВШЕМУ В МЕНЯ,В МОЁ 
      РАЗВИТИЕ. 
 ЕЩЁ В ДЕТСТВЕ Я ЛЮБИЛА СОЧИНЯТЬ
РАЗНЫЕ ИСТОРИИ,ПРИДУМЫВАЛА СКАЗ-
КИ. НО ПРИДУМЫВАТЬ ВСЁ САМОЙ МНЕ
БЫЛО НЕИНТЕРЕСНО,И ТОГДА Я ПОД-
КЛЮЧАЛА К СВОЕМУ "ТВОРЧЕСТВУ%
ПАПУ И БАБУШКУ. БЫЛО ОЧЕНЬ ВЕСЕ-
ЛО- ВСЕМ! ПОТОМ Я СОЧИНИЛА МНОГО
ИСТОРИЙ И СКАЗОК. НО ОДНА МНЕ
ОЧЕНЬ ДОРОГА,ПОТОМУ ЧТО ЕЁ НАЧИ-
НАЛ СОЧИНЯТЬ МОЙ ПАПА,КОГДА УЖЕ
БЫЛ ТЯЖЕЛО БОЛЕН И ПРИКОВАН К
ПОСТЕЛИ. КАЖДЫЙ ВЕЧЕР Я ПРИХОДИ-

      ШВ,{VII,]2025         ]85
ЛА К НЕМУ,САДИЛАСЬ РЯДОМ,ВКЛЮЧА-
ЛА ДИКТОФОН,ЗАПИСЫВАЛА И СЛУША-
ЛА,ПОТОМ СОЧИНЯЛА САМА,И МЫ ВМЕ-
СТЕ СМЕЯЛИСЬ НАД НАШИМИ ГЕРОЯМИ,
ОБСУЖДАЯ ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ СЮ-
ЖЕТА.
 К МОЕМУ ОГРОМНОМУ СОЖАЛЕНИЮ,МЫ
НЕ УСПЕЛИ ВМЕСТЕ ЗАКОНЧИТЬ НАШУ
СКАЗКУ- ПАПА УМЕР... НО ОН ВСЕ-
ГДА МНЕ ГОВОРИЛ,ЧТО ВСЕ ДЕЛА НА-
ДО ДОВОДИТЬ ДО ЗАВЕРШЕНИЯ,И Я
ЭТО СДЕЛАЛА. 

         ДРУГ ИЗ КУВШИНА

             ДЖИНН.
     СМЕНА МЕСТА ЖИТЕЛЬСТВА
 ДЖИНН И АЛАДДИН СИДЕЛИ НА БАР-
ХАНЕ И КИДАЛИ КАМУШКИ В ГОРЛЫШКО
КУВШИНА,КОТОРЫЙ БЫЛ НАПОЛОВИНУ
ЗАСЫПАН ПЕСКОМ.
 -АЛАДДИН,ТЫ ЖЕ МНЕ ДРУГ?-
ВЗДОХНУВ,СПРОСИЛ ДЖИНН.
 -ДРУГ,- ОТВЕТИЛ АЛАДДИН.
 -НО Я РАБ ЛАМПЫ,А У ЛАМПЫ ЕСТЬ
ХОЗЯИН- ТВОЙ ДЯДЯ-КОЛДУН. 


 -ДА!- ОТВЕТИЛ АЛАДДИН,НЕ СКРЫ-
ВАЯ ГРУСТИ.
 -ТВОЙ ДЯДЯ СЕГОДНЯ ПРИКАЗАЛ
МНЕ... ТЕБЯ УБИТЬ,- СКАЗАЛ ДЖИНН
И ГЛЯНУЛ НА ДРУГА С ВОПРОСОМ,
ГРУСТЬЮ И КАКИМ-ТО ОЖИДАНИЕМ В
ГЛАЗАХ.
 АЛАДДИН ЗАДУМАЛСЯ,А ПОТОМ РЕШИ-
ТЕЛЬНО ОТВЕТИЛ:
 -УБЕЙ! 
 -АЛАДДИН,ТЫ ЖЕ МНЕ ДРУГ,- НА-
ПОМНИЛ ЕМУ ДЖИНН, -А Я- РАБ ЛАМ-
ПЫ. 
 -ДА УЖ,ЗАДАЧА НЕ ИЗ ЛЁГКИХ...-
ЗАДУМЧИВО ПРОИЗНЁС АЛАДДИН, 
-НАДО ПОДУМАТЬ.
 ПРОШЛА МИНУТА.
 -ПРИДУМАЛ?- СПРОСИЛ ЖАЛОБНО
ДЖИНН.
 -НЕТ,- ПОКАЧАЛ ГОЛОВОЙ АЛАДДИН.
 ДУМАЮТ ОНИ,ДУМАЮТ,БРОСАЮТ КА-
МУШКИ В КУВШИН.
 -Я- РАБ ЛАМПЫ,- РАССУЖДАЕТ
ДЖИНН.
 -ДА,- СОГЛАШАЕТСЯ АЛАДДИН.
 -А ТЫ- МОЙ ДРУГ,- СНОВА ГОВОРИТ
ДЖИНН.
 -ДА. 

      ШВ,{VII,]2025         ]87
 -Я... Я НЕ МОГУ ТЕБЯ УБИТЬ!
 -ДА!- ВОСКЛИКНУЛ АЛАДДИН.
 -НО У ЛАМПЫ ЕСТЬ ХОЗЯИН,И ОН
ПРИКАЗАЛ МНЕ ТЕБЯ УБИТЬ!- ГО-
РЕСТНО ЗАКЛЮЧИЛ ДЖИНН.
 -ДА!- ВЗДОХНУЛ АЛАДДИН И БРОСИЛ
БОЛЬШОЙ КАМЕНЬ,КОТОРЫЙ НЕ ВЛЕЗ В
ГОРЛЫШКО КУВШИНА. -ПРИДУМАЛ!-
НАКОНЕЦ КРИКНУЛ АЛАДДИН.
 -НУ?- НЕДОВЕРЧИВО СПРОСИЛ
ДЖИНН,И УДИВЛЁННО ПОСМОТРЕЛ НА
НЕГО.
 -СЛУШАЙ,ДЖИНН,А ЧТО ТЫ ДУМАЕШЬ
НАСЧЁТ... СМЕНЫ МЕСТА ЖИТЕЛЬ-
СТВА? КАК ТЫ СМОТРИШЬ НА ТО,ЧТО-
БЫ ПОМЕНЯТЬ ДОМ?
 -КАК ТАК ПОМЕНЯТЬ?.. НА ЧТО?!-
ИСПУГАЛСЯ ДЖИНН.
 -НУ ВОТ,СМОТРИ: ТЫ- РАБ ЛАМПЫ.
А ГДЕ ТЫ ЖИВЁШЬ?
 -В ЛАМПЕ. 
 -А ПОЧЕМУ БЫ ТЕБЕ НЕ ПЕРЕБРАТЬ-
СЯ В КУВШИН?- И АЛАДДИН ПОСМОТ-
РЕЛ НА КУВШИН,В КОТОРЫЙ ОНИ НЕ-
ДАВНО КИДАЛИ КАМУШКИ.
 ДЖИНН ОТОРОПЕЛ: 
 -КАК ТАК- В КУВШИН?! НУ ТЫ МНЕ

И ЗАДАЧИ ЗАДАЁШЬ,АЛАДДИН.
 -НУ А ЧТО!- БЕСПЕЧНО ОТКЛИКНУЛ-
СЯ ТОТ,ВСТАЛ,ВЗЯЛ КУВШИН,ВЫСЫПАЛ
ОТТУДА КАМУШКИ С ПЕСКОМ,ПОВЕРТЕЛ
ЕГО И ПРОДОЛЖИЛ: -ТЫ ПОСМОТРИ,
КАКОЙ ОН БОЛЬШОЙ,КРАСИВЫЙ. ПОЧЕ-
МУ БЫ НЕ ПОПРОБОВАТЬ? ОН ГЛИНЯ-
НЫЙ,А В ГЛИНЯНОМ ТЕПЛЕЕ,ЧЕМ В
ТВОЕЙ МЕДНОЙ ЛАМПЕ!
 ДЖИНН ХЛОПАЕТ ГЛАЗАМИ И НЕ МО-
ЖЕТ НИЧЕГО ОТВЕТИТЬ,ТОЛЬКО ПЫХ-
ТИТ. 
 -НУ ДАВАЙ,ДЖИНН,ПОПРОБУЙ!-
УПРАШИВАЕТ ЕГО АЛАДДИН. -ПРОСТО
ПОПРОБУЕШЬ,И ВСЁ! 
 -НУ ЛАДНО,ДАВАЙ ПОПРОБУЮ,- НЕ-
УВЕРЕННО,НО УЖЕ НЕМНОЖКО СМЕЛЕЕ
ОТВЕТИЛ ДЖИНН.
 ДЖИНН ПОДЛЕТЕЛ,СВЕРНУЛСЯ В ТРУ-
БОЧКУ И... ШМЫГ В КУВШИН!
 СРАЗУ ЖЕ ОТТУДА СО СВИСТОМ ВЫ-
ЛЕТЕЛИ ОСТАТКИ ПЕСКА,МЕЛКИЕ КА-
МУШКИ,КАКОЙ-ТО МУСОР.
 -У-У-У-У-У - ПОСЛЫШАЛОСЬ ИЗ
КУВШИНА. 
 АЛАДДИН ПОСТУЧАЛ ПО ГЛИНЯНОМУ
БОКУ КУВШИНА И СПРАШИВАЕТ:
 -НУ КАК ТЫ ТАМ? 

      ШВ,{VII,]2025         ]89
 -О-О-О!- ОТВЕЧАЕТ ДЖИНН. -КАК
ТУТ УДОБНО,КАК МНОГО МЕСТА,КАК
ТЕПЛО!
 ВЫЛЕТЕЛ ОН ИЗ КУВШИНА И ОПЯТЬ
ТУДА ЗАЛЕТЕЛ.
 -НУ ЧТО,- СПРАШИВАЕТ АЛАДДИН,
-ТЫ ГОТОВ? 
 -ГОТОВ!- КРИКНУЛ ДЖИНН.
 АЛАДДИН ВЗЯЛ КУВШИН,ПОТЁР ЕГО,
ПОСТАВИЛ НА МЕСТО,И ОТТУДА С
ГОРДЫМ ВИДОМ ВЫЛЕТЕЛ ДЖИНН- РУКИ
НА ГРУДИ КРЕСТ-НАКРЕСТ.
 -ТЕПЕРЬ Я- РАБ КУВШИНА!- СКАЗАЛ
ЭТО ДЖИНН И ТУТ ЖЕ РАСТЕРЯЛСЯ: 
-МНЕ ВСЁ НРАВИТСЯ! НО ТОЛЬКО
ВОТ- "РАБ КУВШИНА%,ВОТ РАБ ЛАМПЫ
ЕЩЁ ТУДА-СЮДА,А ТУТ КАК-ТО НЕ
ОЧЕНЬ.
 -НУ НИЧЕГО,- УСПОКОИЛ ДРУГА
АЛАДДИН. -ДАВАЙ ПРИДУМАЕМ,КЕМ ТЫ
БУДЕШЬ. ВЕДЬ ЕСТЬ МНОГО ДРУГИХ
СЛОВ,НЕ ТОЛЬКО "РАБ!%
 -НУ ДАВАЙ ПРИДУМЫВАЙ. 
 СЕЛ АЛАДДИН ПОУДОБНЕЕ НА БАР-
ХАНЕ И НАЧАЛ ДУМАТЬ. ПРОШЛА МИ-
НУТА. ДЖИНН НЕТЕРПЕЛИВО СПРАШИ-
ВАЕТ:

 -НУ ЧТО,ПРИДУМАЛ?
 -ЕСТЬ У МЕНЯ ТУТ... НЕСКОЛЬКО
ВАРИАНТОВ,- СКАЗАЛ АЛАДДИН, -ДА-
ВАЙ ВЫБЕРЕМ.- И,ПОВЕРНУВШИСЬ К
ДРУГУ,НАЧАЛ ПЕРЕЧИСЛЯТЬ: -ПЕРЕ-
СЕЛЕНЕЦ.
 -НЕТ.
 -ГАСТАРБАЙТЕР!
 -ТОЖЕ НЕТ.
 -МОЖЕТ БЫТЬ,ПРОСТО ЖИТЕЛЬ?
 -ДА НУ,НЕТ!- ЗАПРОТЕСТОВАЛ
ДЖИНН. -НУ КАКОЙ ЕЩЁ "ЖИТЕЛЬ
КУВШИНА%? НЕТ!
 АЛАДДИН ПОЧЕСАЛ В ЗАТЫЛКЕ ОТ
ДОСАДЫ,ЧТО НИ ОДИН ЕГО ВАРИАНТ
ДЖИННУ НЕ ПОНРАВИЛСЯ,И ТУТ ЕМУ В
ГОЛОВУ ПРИШЛА ОДНА НЕОЖИДАННАЯ
ИДЕЯ. ОН ВНИМАТЕЛЬНО ПОСМОТРЕЛ
НА СВОЕГО ДРУГА,ПОТОМ НА КУВШИН
И ПРЕДЛОЖИЛ:
 -СЛУШАЙ,ДЖИНН. А ДАВАЙ ПРОСТО-
"ДЖИНН КУВШИНА%,А?
 ДЖИНН ЗАДУМАЛСЯ:
 -ДЖИНН КУВШИНА,ДЖИНН В КУВШИ-
НЕ... ДЖИНН КУВШИНА... -НУ,ХОРО-
ШО,- СКАЗАЛ ОН НАКОНЕЦ. -ДЖИНН
КУВШИНА.
 -СОЙДЁТ?- НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ

      ШВ,{VII,]2025         ]91
СПРОСИЛ АЛАДДИН,ВДРУГ ДЖИНН ПЕ-
РЕДУМАЕТ.
 -СОЙДЁТ!- ВОСТОРЖЕННО ОТВЕТИЛ
ОН ДРУГУ.
 ОБРАДОВАЛСЯ ДЖИНН И СО СВИСТОМ
УЛЕТЕЛ КУДА-ТО,ПЯТНАДЦАТЬ МИНУТ
ЕГО НЕ БЫЛО! ПРИЛЕТАЕТ: ВЕСЬ
РАЗОДЕТЫЙ,КАК ПАВЛИН,С ПОДНОСОМ
КАКИХ-ТО НЕВЕДОМЫХ ЯСТВ. ГОВОРИТ
СВОЕМУ ДРУГУ АЛАДДИНУ:
 -НУ,ДАВАЙ ЭТО ОТМЕТИМ! КАК
ТАМ... НОВОСЕЛЬЕ,ЧТО ЛИ!
 АЛАДДИН СПОРИТЬ НЕ СТАЛ,СОГЛА-
СИЛСЯ.

          ФИФТИ-ФИФТИ,
         ИЛИ ВСЁ ПОПОЛАМ
 СИДЯТ ДЖИНН И АЛАДДИН ЗА БОЛЬ-
ШИМ СТОЛОМ: ПЬЮТ ШЕРБЕТ,ЕДЯТ
ВСЕВОЗМОЖНЫЕ КУШАНЬЯ,СЛАДОСТИ.
 -СЛУШАЙ,- ГОВОРИТ ДЖИНН, 
-КАК ЖЕ ВСЁ-ТАКИ ХОРОШО,ЧТО Я
ТЕБЯ НЕ УБИЛ,А? ТАКАЯ ГОЛОВА,КАК
ВСЁ ПРИДУМАЛ!
 -ЛАДНО,ЛАДНО,- ПОСПЕШИЛ ПЕРЕ-
БИТЬ ЕГО АЛАДДИН, -ДАВАЙ БОЛЬШЕ
НЕ БУДЕМ ПРО ЭТО? 

 -НУ ХОРОШО,НЕ БУДЕМ,- ПРИМИРИ-
ТЕЛЬНО СОГЛАСИЛСЯ ДЖИНН, -В КОН-
ЦЕ КОНЦОВ,ТЫ ЖЕ МНЕ ДРУГ.- И ЗА-
МОЛЧАЛ. -ХОРОШО СИДИМ!- ЧЕРЕЗ
НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ПРОИЗНЁС ДОВОЛЬ-
НЫЙ ДЖИНН.
 -ДА,ХОРОШО СИДИМ!- С ТАКИМ ЖЕ
УДОВОЛЬСТВИЕМ СОГЛАСИЛСЯ АЛАДДИН
И ВДРУГ ЗАДУМАЛСЯ: -СЛУШАЙ,
ДЖИНН,ТЫ ВЕДЬ СЕЙЧАС,ПОЛУЧАЕТСЯ,
НЕ РАБ ЛАМПЫ? ТЫ ЖЕ ВЕДЬ СЕЙЧАС
ЖИВЁШЬ В КУВШИНЕ? ТОГДА ПОЛУЧА-
ЕТСЯ,ЧТО ЖЕЛАНИЯ ТЫ МОЖЕШЬ ВЫ-
ПОЛНЯТЬ... НЕ ВСЕ,ДЛЯ ПОВЕЛИТЕЛЯ
ЛАМПЫ,А НАПОПОЛАМ,- ЗАКЛЮЧИЛ
АЛАДДИН.
 -ЭТО... ЭТО КАК- НАПОПОЛАМ?- НЕ
ПОНЯЛ ЕГО ДЖИНН.
 -НУ... ФИФТИ-ФИФТИ. 
 -СЛУШАЙ,АЛАДДИН,МНЕ ЭТИ ТВОИ
СЛОВЕЧКИ НЕ СОВСЕМ ПОНЯТНЫ. 
 -НУ,КАК ТЕБЕ СКАЗАТЬ. ТО ЕСТЬ
ТЫ ТЕПЕРЬ МОЖЕШЬ ВЫПОЛНЯТЬ ЖЕЛА-
НИЯ И ДЛЯ СЕБЯ ТОЖЕ.
 ДЖИНН ОПЯТЬ НИЧЕГО ПОНЯТЬ НЕ 
МОЖЕТ:
 -КАК ТАК... "ДЛЯ СЕБЯ%?
 -НУ ЧТО Ж ТЫ ПРОСИДЕЛ-ТО ПЯТЬ

      ШВ,{VII,]2025         ]93
ТЫСЯЧ ЛЕТ В ЭТОЙ ЛАМПЕ,СОВСЕМ
МОЗГИ СВОИ НЕ ТРЕНИРОВАЛ! ТЫ БЫ
ХОТЬ ТАМ КРОССВОРДЫ РАЗГАДЫВАЛ,
ЧТО ЛИ,- УПРЕКНУЛ ДРУГА АЛАДДИН
И ПРОДОЛЖИЛ ОБЪЯСНЯТЬ: -ТЫ БЫЛ
РАБОМ ЛАМПЫ,А ЕЁ ПОВЕЛИТЕЛЬ МОГ
ТЕБЕ ПРИКАЗАТЬ ЛЮБОЕ СВОЁ ЖЕЛА-
НИЕ ВЫПОЛНИТЬ. НО ТЫ ДЛЯ СЕБЯ
НИЧЕГО НЕ МОГ ВЫПОЛНИТЬ,ТАК? А
СЕЙЧАС ТЫ ЖЕ НЕ В ЛАМПЕ,А В КУВ-
ШИНЕ! ЗНАЧИТ,ТЫ МОЖЕШЬ ТЕПЕРЬ
СВОИ ЖЕЛАНИЯ ВЫПОЛНЯТЬ. ВОТ ЗА-
ХОТЕЛ ЧЕГО-НИБУДЬ ДЛЯ СЕБЯ И ВЫ-
ПОЛНИЛ,- ЗАКОНЧИЛ НАКОНЕЦ СВОЮ
РЕЧЬ АЛАДДИН.
 -А ЧТО,ТАК МОЖНО?- ВСЁ ЕЩЁ НЕ
ВЕРЯ СВОЕМУ СЧАСТЬЮ,СПРОСИЛ
ДЖИНН,ТЕПЕРЬ УЖЕ КУВШИНА.
 -ЭХ,ГОЛОВА ТВОЯ,ГОЛОВА... ДА,-
С ЛЁГКИМ ВЗДОХОМ ОТВЕТИЛ ЕМУ
АЛАДДИН.
 ТУТ ЖЕ ДЖИННА НЕ СТАЛО: СВЕР-
НУЛСЯ ОПЯТЬ ОН В ТРУБОЧКУ И УЛЕ-
ТЕЛ КУДА-ТО СО СВИСТОМ. НАКОНЕЦ
ПРИЛЕТАЕТ- С ОГРОМНОЙ РЫЖЕЙ СИ-
ГАРОЙ ВО РТУ!
 АЛАДДИН ИСПУГАЛСЯ,СПРОСИЛ

ВСТРЕВОЖЕННО:
 -ЧТО ЭТО У ТЕБЯ? 
 -ДАВНО ПРИГЛЯДЫВАЛСЯ!- С ДО-
ВОЛЬНОЙ УЛЫБКОЙ СКАЗАЛ ДЖИНН И
ПОЯСНИЛ: -ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ- "КУ-
БИНСКАЯ СИГАРА%. КАК-ТО СЛУЖИЛ Я
ТРИ ТЫСЯЧИ ЛЕТ НАЗАД У ОДНОГО
ШЕЙХА,У НЕГО И ЗАПРИМЕТИЛ. Я УЖ
НЕ ЗНАЮ,ОТКУДА ОНА У НЕГО ВЗЯ-
ЛАСЬ- ПОДАРИЛИ ЕМУ,ЧТО ЛИ? ЛЕЖИТ
У НЕГО,И ВСЁ,ОН ЕЮ ДАЖЕ ПОЛЬЗО-
ВАТЬСЯ НЕ УМЕЕТ! А САМ-ТО Я НЕ
МОГ НИКАК ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ. ТЕ-
ПЕРЬ СМОТРИ!
 ВЗЯЛ ДЖИНН СИГАРУ,ОГОНЬ ОДНИМ
ЩЕЛЧКОМ ПАЛЬЦЕВ ВЫБИЛ,ЗАКУРИЛ. И
ЗАКАШЛЯЛСЯ ТАК ГРОМКО И ТЯЖЕЛО,
ЧТО АЛАДДИН ИСПУГАЛСЯ. ДЖИНН ВСЁ
ПОНЯЛ:
 -ОСТОРОЖНЕЕ НАДО БЫТЬ С ЖЕЛА-
НИЯМИ. 
 -ДА,- СОГЛАСИЛСЯ АЛАДДИН. -ТАК
ТЫ ПОНИМАЕШЬ,ЧТО ПОЛУЧАЕТСЯ? ТЫ
ТЕПЕРЬ В КУВШИНЕ ЖИВЁШЬ,У ТЕБЯ
НЕТ НИКАКОГО ПОВЕЛИТЕЛЯ ЛАМПЫ,А
Я ТВОЙ ХОЗЯИН ТОЛЬКО НАПОЛОВИНУ,
ТЫ ТЕПЕРЬ МОЖЕШЬ ЧТО-НИБУДЬ ДЛЯ
СЕБЯ ЖЕЛАТЬ И ВЫПОЛНЯТЬ. ТЫ ДАЖЕ

      ШВ,{VII,]2025         ]95
МОЖЕШЬ ПОЖЕЛАТЬ ПОЖИТЬ В КАКОМ-
НИБУДЬ ДРУГОМ СОСУДЕ,- НО ТУТ
АЛАДДИН СМЕКНУЛ,ЧТО СКАЗАЛ ЛИШ-
НЕГО,И ПОСПЕШНО ДОБАВИЛ: -НО
ТОЛЬКО В ТОМ СОСУДЕ,КОТОРЫЙ СТО-
ИТ У МЕНЯ ДОМА,БОЛЬШЕ НИГДЕ! А
СОСУДОВ У МЕНЯ ОЧЕНЬ МНОГО: ЕСТЬ
ВСЕВОЗМОЖНЫЕ КУВШИНЧИКИ,ШИКАРНЫЕ
ВАЗЫ,БИДОНЧИКИ...
 ПОКА АЛАДДИН ПЕРЕЧИСЛЯЛ ЁМКОСТИ
В СВОЁМ ДОМЕ,У ДЖИННА УВЕЛИЧИВА-
ЛИСЬ ГЛАЗА ВСЁ БОЛЬШЕ И БОЛЬШЕ:
 -А ЧТО,ТАК ТОЖЕ МОЖНО? 
 -ДА ХОТЬ КАК,- ОТВЕТСТВОВАЛ
АЛАДДИН.
 ШМЫГ,И НЕТУ ОПЯТЬ ДЖИННА. ПРИ-
ЛЕТАЕТ ОН ВЕРХОМ НА АЛАДДИНОВОЙ
КРОВАТИ.
 -А НА КРОВАТИ МОЖНО?- СПРАШИВА-
ЕТ.
 -НУ,ЗНАЕШЬ ЛИ... ЭТО ТЫ УЖЕ ПЕ-
РЕБАРЩИВАЕШЬ! НУ,МОЖНО ИНОГДА...
ЕСЛИ Я ТЕБЕ ПОЗВОЛЮ. В ОБЩЕМ,-
СМИРИЛСЯ В КОНЦЕ КОНЦОВ АЛАДДИН,
-БЫЛА НЕ БЫЛА,ЖИВИ ГДЕ ХОЧЕШЬ...
ТОЛЬКО У МЕНЯ ДОМА,- ПОСПЕШНО
ОПЕРЕДИЛ ОН ДЖИННА,А САМ ПРО СЕ-

БЯ ДУМАЕТ: "ЕЩЁ УЛЕТИТ К КОМУ-
НИБУДЬ НЕНАРОКОМ. НАЙДЁТ СЕБЕ
КАКОГО-НИБУДЬ ШЕЙХА,У КОГО ВАЗА
ЛУЧШЕ,И СКАЖЕТ: "ДАВНО ПРИГЛЯДЫ-
ВАЛСЯ!% 
 И ДЖИНН С АЛАДДИНОМ ПРОДОЛЖИЛИ
ПРАЗДНОВАТЬ. ДЖИНН ЛЕЖИТ НА КРО-
ВАТИ,АЛАДДИН К НЕМУ ПРИСТРОИЛСЯ.
И ВСЁ У НИХ ТАК ХОРОШО: И ШЕРБЕТ
ОНИ ПЬЮТ,И ХАЛВУ ЕДЯТ В СВОЁ
УДОВОЛЬСТВИЕ. В НЕБО СМОТРЯТ. НО
ТУТ В САМЫЙ РАЗГАР ВЕСЕЛЬЯ ДЖИН-
НУ КАК-ТО ГРУСТНО СТАЛО:
 -ЗНАЕШЬ,ВОТ СИДИМ МЫ ТУТ С ТО-
БОЙ,ШЕРБЕТ ПЬЁМ,ХАЛВУ ЕДИМ. А
ВЕДЬ ЗЛОЙ КОЛДУН МЕНЯ НА ЗАДАНИЕ
ОТПРАВИЛ. И СИДИТ ТАМ С ЛАМПОЙ-
ЛАМПА-ТО У НЕГО- И ДУМАЕТ,НАВЕР-
НОЕ,ЧТО Я ЗАБЛУДИЛСЯ,ЧТО ЛИ?- И
ВДРУГ НЕОЖИДАННО СПРОСИЛ АЛАДДИ-
НА: -ТЫ ЖЕ МЕНЯ УВАЖАЕШЬ? 
 -УВАЖАЮ.
 -НУ,А ЕСЛИ УВАЖАЕШЬ,ТО ЗНАЧИТ
ПОНИМАЕШЬ? 
 -ПОНИМАЮ,- ОТВЕТИЛ АЛАДДИН,И
ДОБАВИЛ: -ДА,НЕХОРОШО ПОЛУЧАЕТ-
СЯ. И ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ? 
 -НУ,НАДО КАК-ТО ПРЕДУПРЕДИТЬ

      ШВ,{VII,]2025         ]97
ЕГО,А ТО ОН ЗРЯ ЖДАТЬ-ТО МЕНЯ
БУДЕТ. ДАВАЙ Я СЛЕТАЮ К ДЯДЬКЕ-
КОЛДУНУ,ТУДА И ОБРАТНО,ПРОСТО
ПРИЛЕЧУ,СКАЖУ ЕМУ: "ВСЁ,ЧЕЛОВЕК,
ТЫ КАК-ТО ДАВАЙ БЕЗ МЕНЯ!% НО
СМОТРИ,АЛАДДИН,КУВШИН ОСТАНЕТСЯ
ЗДЕСЬ! ОН ВСЁ-ТАКИ И МОЙ НАПОЛО-
ВИНУ. 
 -ДА,КОНЕЧНО,НЕ ВОПРОС,О ЧЁМ
РЕЧЬ!
 -НУ,Я ПОЛЕТЕЛ?- СПРОСИЛ НАПО-
СЛЕДОК ДЖИНН И,СВЕРНУВШИСЬ В
ТРУБОЧКУ,УЛЕТЕЛ В ДАЛЁКУЮ СТРА-
НУ.

          ДЫРКА В ЛАМПЕ
 ТЕМ ВРЕМЕНЕМ КОЛДУН В ДАЛЁКОЙ
СТРАНЕ СИДЕЛ У СЕБЯ В СПАЛЬНЕ НА
ПОЛУ И ОБРАБАТЫВАЛ ЛАМПУ РАЗНЫМИ
СРЕДСТВАМИ. ЧЕМ ОН ТОЛЬКО ЕЁ НЕ
ТЁР! КОНЕЧНО,ОН ЖДАЛ ДЖИННА. ОН
ЗНАЛ,КАКИЕ ЧУВСТВА ДЖИНН ИСПЫТЫ-
ВАЕТ К АЛАДДИНУ,ПОЭТОМУ ДОГАДЫ-
ВАЛСЯ,ЧТО ЧТО-ТО ЗДЕСЬ ПРОИСХО-
ДИТ НЕЛАДНОЕ.
 "ОТПРАВИЛ ЕГО НА ЗАДАНИЕ- НУ
ЧТО ТАМ ДЕЛАТЬ-ТО ТАК ДОЛГО МОЖ-

НО? ПРИЛЕТЕЛ,ВЗЯЛ НАГЛЕЦА,ПОЛО-
ЖИЛ СЕБЕ НА ЛАДОШКУ,ДРУГОЙ ПРИ-
ХЛОПНУЛ... НЕТ ЖЕ,УЛЕТЕЛ КУДА-ТО
НА ЦЕЛЫЕ СУТКИ!%- ДУМАЛ СО ЗЛО-
СТЬЮ КОЛДУН,НЕ ПЕРЕСТАВАЯ ТЕРЕТЬ
ЛАМПУ. ОН НАДЕЯЛСЯ,ЧТО ДЖИНН
СПРЯТАЛСЯ В ЛАМПЕ И НЕ ХОЧЕТ ВЫ-
ХОДИТЬ. ТЁР,ТЁР,ТЁР... НАКОНЕЦ
КОЛДУН ПОТЕРЯЛ ПОСЛЕДНЕЕ ТЕРПЕ-
НИЕ,НЕ ВЫДЕРЖАЛ И НАЧАЛ КРИЧАТЬ:
 -ДЖИНН,ВЫХОДИ!
 НИКОГО НЕТ. "МОЖЕТ БЫТЬ,И ПРАВ-
ДА ЕГО ТАМ НЕТ?%- ОПЯТЬ ПОДУМАЛ
КОЛДУН И ДАВАЙ КИДАТЬ В ЛАМПУ
КАМЕШКИ. КИДАЛ-КИДАЛ,ПОКА НЕ НА-
КИДАЛ ПОЛНУЮ ЛАМПУ. ВЫТРЯХНУЛ-
НИКАКОГО РЕЗУЛЬТАТА: "ДА ЧТО Ж
ТАКОЕ,ГДЕ Ж ТЫ ПРЯЧЕШЬСЯ?! НУ Я
СЕЙЧАС ТЕБЕ ЗАДАМ!%
 ПОШЁЛ КОЛДУН В КЛАДОВУЮ,ГДЕ У
НЕГО ВСЯКАЯ ВСЯЧИНА ХРАНИЛАСЬ,
НАШЁЛ ТАМ НАПИЛЬНИК,ВЕРНУЛСЯ ОБ-
РАТНО К ЛАМПЕ,ВЫБРАЛ У НЕЁ ПОД-
ХОДЯЩИЙ БОК И ДАВАЙ ЕГО НАПИЛЬ-
НИКОМ ПИЛИТЬ! СРАЗУ ОТ ЛАМПЫ
ОПИЛКИ ПОЛЕТЕЛИ,КОЛДУН ОПЯТЬ ЗА-
КРИЧАЛ:
 -ВЫЛЕЗАЙ,ВЫЛЕЗАЙ!

      ШВ,{VII,]2025         ]99
 -ЭГЕ-ГЕ!- ДОНЕСЛОСЬ ОТКУДА-ТО
ИЗ ГЛУБИНЫ КОМНАТЫ.
 КОЛДУН ОТОРОПЕЛ. СМОТРИТ,А НА
ЕГО КРОВАТИ РАЗЛЁГСЯ ДЖИНН.
 -И ЧТО ЭТО ТЫ ТУТ ДЕЛАЕШЬ,КОЛ-
ДУН?- ВКРАДЧИВЫМ ГОЛОСОМ ПРОИЗ-
НЁС ОН. -Я ТУТ УЖЕ ПЯТНАДЦАТЬ
МИНУТ ЛЕЖУ И ЗА ТОБОЙ НАБЛЮДАЮ.
 -ТЫ... КАК... ЧТО...- ОТ ТАКОЙ
НАГЛОСТИ И НЕОЖИДАННОСТИ КОЛДУН
СТАЛ ЗАИКАТЬСЯ. -ТЫ ПОЧЕМУ В
МОЕЙ ОДЕЖДЕ?
 -НУ,ОНА У ТЕБЯ КРАСИВАЯ,НО ТЕБЕ
НЕ ИДЁТ. 
 -Я НЕ ПОНЯЛ,ТЫ ВЫПОЛНИЛ МОЁ ЗА-
ДАНИЕ?- НЕТЕРПЕЛИВО СПРОСИЛ КОЛ-
ДУН.
 -ТЫ ПОНИМАЕШЬ,ТУТ ТАКАЯ ЗА-
ГВОЗДКА ПОЛУЧИЛАСЬ... НУ КАК ТЕ-
БЕ ПОМЯГЧЕ ОБЪЯСНИТЬ? ТЫ ЛАМ-
ПУ-ТО БРОСЬ,А ТО ВОН УЖЕ ДЫРКУ
СДЕЛАЛ В БОКУ...
 ПОСМОТРЕЛ КОЛДУН,И ПРАВДА- ДЫР-
КА В ЛАМПЕ! ПОЛОЖИЛ ОН ЛАМПУ И
ТОЛЬКО РУКАМИ РАЗВЁЛ,А ЧТО ТУТ
СКАЖЕШЬ? И СНОВА НАБРОСИЛСЯ НА
ДЖИННА: 

 -АХ ТЫ,ХИТРЫЙ ДЖИНН! ПОКА ДО
ДЫРКИ Я НЕ ДОТЁР,ТЫ ОТТУДА НЕ
ВЫХОДИЛ!
 -ДА НЕ БЫЛО МЕНЯ ТАМ,- БЕСПЕЧНО
ОТКЛИКНУЛСЯ ДЖИНН. ОБИДЕВШИСЬ ЗА
СЕБЯ И ЗА СВОЙ ХОТЬ И БЫВШИЙ,НО
ВСЁ-ТАКИ ДОМ,ПРОДОЛЖИЛ СВОЁ ОБЪ-
ЯСНЕНИЕ: -ТАМ... С АЛАДДИНОМ...
У НАС,КОРОЧЕ,ПИКНИК! 
 -КАКОЙ ТАКОЙ ПИКНИК?
 -ФИФТИ-ФИФТИ.
 -КАКИЕ ФИФТИ?!- ОКОНЧАТЕЛЬНО
РАСТЕРЯЛСЯ КОЛДУН.
 -НУ ЧТО Ж ТЫ,КОЛДУН,БЕССМЕРТ-
НЫЙ,СКОЛЬКО ЖИВЁШЬ,А НИЧЕГО НЕ
ПОНИМАЕШЬ! НУ,ЭТО КАК БЫ ВСЁ ПО-
ПОЛАМ.
 -ЧТО-О-О-О?- НЕ ТО УДИВЛЁННО,
НЕ ТО УГРОЖАЮЩЕ ПРОТЯНУЛ КОЛДУН
И,ВКОНЕЦ РАССВИРЕПЕВ,ПРОДОЛЖАЛ:
-Я ТЕБЯ ПОПРОСИЛ,ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ
ПОПРОСИЛ,ЧЕРЕЗ ЛАМПУ,ВЫПОЛНИТЬ
ЗАДАНИЕ! ТЫ- КТО?
 -А КТО Я? Я РАБ ЛАМПЫ,- ЗЕВАЯ,
ОТОЗВАЛСЯ ДЖИНН.
 -А Я- КТО?- НЕ УНИМАЛСЯ КОЛДУН.
 -ТЫ МОЙ ПОВЕЛИТЕЛЬ,- ТАКЖЕ РАВ-
НОДУШНО ПРОИЗНЁС ДЖИНН.

      ШВ,{VII,]2025         ]101
 -Я ТЕБЕ ДАЛ ЗАДАНИЕ,ТЫ ЕГО ВЫ-
ПОЛНИЛ?
 -О-О-О-О,- С УСТАЛЫМ ВЗДОХОМ И
НЕМНОГО РАССЕРЖЕННО ПРОГОВОРИЛ
ДЖИНН. -Я ЖЕ ТЕБЕ ОБЪЯСНЯЮ: У
НАС ТАМ ПИКНИК,НИЧЕГО Я НЕ ВЫ-
ПОЛНИЛ! 
 У КОЛДУНА ДАЖЕ НОГИ ПОДКОСИ-
ЛИСЬ,ТАК И УПАЛ ПЕРЕД НЕСЧАСТНОЙ
ЛАМПОЙ:
 -ПОДОЖДИ. Я ВООБЩЕ НИЧЕГО НЕ
ПОНИМАЮ. У ВАС,У ДЖИННОВ,ЕСТЬ
ПЕРЕД ЛАМПАМИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА- ВЫ
В НИХ ЖИВЁТЕ,ВЫПОЛНЯЕТЕ ПРИКАЗА-
НИЯ ПОВЕЛИТЕЛЯ ЛАМПЫ...
 -ТАК Я ТЕБЕ И ГОВОРЮ- ФИФТИ-
ФИФТИ,- ПЕРЕБИЛ ЕГО ДЖИНН.
 -ДА ЧТО ТЫ МНЕ ПРО СВОЮ ЭТУ
ФУФТУ...
 -НЕ КРИЧИ,ПОЖАЛУЙСТА. Я ТЕБЕ
СЕЙЧАС ВСЁ ОБЪЯСНЮ: Я,ПОНИМА-
ЕШЬ ЛИ,СЕГОДНЯ СМЕНИЛ... НЕДВИ-
ЖИМОСТЬ.
 -ЧТО?- НЕ ПОНЯЛ КОЛДУН.
 -НУ,В ОБЩЕМ,Я НАШЁЛ СЕБЕ ЛУЧШЕ
КВАРТИРУ.
 -ДА ЛАДНО!?- НЕ ПОВЕРИЛ КОЛДУН.

 -ДА-А! ПРЕДСТАВЛЯЕШЬ- КУВШИН.
 -Я,ПОХОЖЕ,СХОЖУ С УМА!- ЖАЛОБНО
ПРОГОВОРИЛ КОЛДУН И УСТАВИЛСЯ НА
ДЖИННА. 
 -А ЧТО ТАКОГО?- ПРОДОЛЖИЛ ТОТ,
-ОН ТЕПЛЕЕ,КРАСИВЕЕ,КРУГЛЕЕ...
БОЛЬШЕ,В КОНЦЕ КОНЦОВ. А ЭТОТ
КУВШИН СТОИТ ДОМА У АЛАДДИНА. И
ТЕПЕРЬ НАПОЛОВИНУ- ОН МОЙ ХОЗЯ-
ИН,А НА ДРУГУЮ ПОЛОВИНУ- Я САМ
СЕБЕ ХОЗЯИН. КОРОЧЕ,ФИФТИ-ФИФТИ,
ПОПОЛАМ. ТАК ЧТО ТЫ ДАВАЙ НЕ
СКУЧАЙ,А ТО Я СМОТРЮ,ТЫ СОВСЕМ
РАССТРОИЛСЯ!- ПОСЛЕ НЕДОЛГОЙ
ПАУЗЫ ПРОГОВОРИЛ ДЖИНН. -НАЙДЁШЬ
СЕБЕ ЕЩЁ КАКОГО-НИБУДЬ ДЖИННА,
МАЛО ЛАМП НА СВЕТЕ,ЧТО ЛИ? НУ,ТЫ
ДАВАЙ БЫВАЙ! А ТО ЗАБОЛТАЛСЯ Я
ЧТО-ТО ТУТ С ТОБОЙ,У МЕНЯ В НО-
ВОМ ДОМЕ ЕЩЁ ДЕЛА ЕСТЬ,МНЕ ПО-
СТЕЛЬ ЗАПРАВИТЬ НАДО И ВООБЩЕ...
 И,НЕ ДОЖИДАЯСЬ ОТВЕТА,ДЖИНН
СВЕРНУЛСЯ В ТРУБОЧКУ И УЛЕТЕЛ СО
СВИСТОМ. А БЕДНЫЙ ЗЛОЙ КОЛДУН
СИДЕЛ СО СТАРОЙ ДЫРЯВОЙ ЛАМПОЙ И
НЕ ЗНАЛ,ЧТО ОТВЕТИТЬ,ДА И КОМУ
ОТВЕТИШЬ-ТО?
 "ЧТО ЗА СКАЗКА ТАКАЯ?! ТАК НЕ

      ШВ,{VII,]2025         ]103
БЫВАЕТ! МОЙ ДЖИНН,МОИ ОДЕЖДЫ,МОЯ
ЛАМПА! И ОПЯТЬ ЭТОТ АЛАДДИН,НЕ-
СНОСНЫЙ МАЛЬЧИШКА! ПОРА В ОТ-
ПУСК%,- ЗАКЛЮЧИЛ КОЛДУН.
 А ДРУЖБА ВСЁ-ТАКИ ПОБЕДИЛА! 

      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ
           ::::::::::

                 АНАТОЛИЙ КОБЗЕВ
             ЧЕРДАК
ГДЕ ПАХНЕТ ЗАТХЛОЙ ПЛЕСЕНЬЮ 
                        И ПЫЛЬЮ,
НА МРАЧНОМ ПАУТИННОМ ЧЕРДАКЕ
В УГЛУ ВАЛЯЛИСЬ СЛОМАННЫЕ КРЫЛЬЯ
В ДЫРЯВОМ ПЕРЕПАЧКАННОМ МЕШКЕ.

НУ,ЧТО Ж,И У МЕНЯ КОГДА-ТО БЫЛО
ДВА СЕРЕБРИСТО-РОЗОВЫХ КРЫЛА...
ШИРОКОЙ СИЛОЙ НЕБО ВДАЛЬ МАНИЛО,
ДА МАТЬ-ЗЕМЛЯ ПАДЕНЬЕМ ОБОЖГЛА.

А МОЛОДОСТЬ ВЛЕКЛА 
                  ПРЯМОЙ ДОРОГОЙ
К ВЫСОКОЙ БЕЛОКАМЕННОЙ СТЕНЕ.
НО СТАРШИЕ РАСЧЁТЛИВО И СТРОГО
ЛОМАЛИ ПО КУСОЧКАМ КРЫЛЬЯ МНЕ.

Я ВСЁ ЖЕ ВЛЕЗ НА САМЫЙ 
                 ВЕРХНИЙ КАМЕНЬ.
И ЧУТЬ ЗАБРЕЗЖИЛ РАДОСТНЫЙ 
                        РАССВЕТ,
Я ЗАМАХАЛ УВЕРЕННО РУКАМИ,
НО ПОНЯЛ ВДРУГ,ЧТО КРЫЛЬЕВ
                     БОЛЬШЕ НЕТ.

СПУСТИЛСЯ ВНИЗ БЕЗРОПОТНО 
                         И ВЯЛО,
ИЗ ОБЩЕЙ МИСКИ ЕЛ И МЕСТО ЗНАЛ,
СТАВ ВИНТИКОМ,РАБОТАЛ БЕЗ ЗАПАЛА
И ТОЛЬКО САМОЛЁТАМИ ЛЕТАЛ...

МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ ВНОВЬ ВЗОЙТИ 
                       НА КРЫШУ,
ПРЕДСТАВИВ ЗА СПИНОЙ 
                   ЩЕМЯЩИЙ ГРУЗ,
И СДЕЛАТЬ ШАГ. НО ИСПОДЛОБЬЯ
                          СЛЫШУ,
КАК ЧЕЙ-ТО ГОЛОС ШЕПЧЕТ: 
                    "РАЗОБЬЮСЬ!%

В УГЛУ,ГДЕ ПАХНЕТ ЗАТХЛОСТЬЮ 
                        И ПЫЛЬЮ,
НА МРАЧНОМ ПАУТИННОМ ЧЕРДАКЕ
В УГЛУ ВАЛЯЛИСЬ СЛОМАННЫЕ КРЫЛЬЯ
В ДЫРЯВОМ ПЕРЕПАЧКАННОМ МЕШКЕ.

      ШВ,{VII,]2025         ]105
               ***
БОСОНОГАЯ НОЧЬ ОПУСТИЛА МНЕ РУКИ
                        НА ПЛЕЧИ
И КОСНУЛАСЬ ГУБАМИ 
           МОЕЙ НЕПОБРИТОЙ ЩЕКИ.
ВЕТЕР,СЛОВНО КОЛДУН,ГАСИТ ОКНА,
                      КАК СВЕЧИ,
И ЛУКАВО СНИМАЕТ 
        С ДЕРЕВЬЕВ СЕДЫХ ПАРИКИ.

РЯДОМ ОСЕНЬ-ПЛУТОВКА ПРОКРАЛАСЬ
                ПОХОДКОЮ ЛИСЬЕЙ,
ДНЁМ ЛАСКАЯ ТЕПЛОМ И ПУГАЯ 
                МОРОЗЦЕМ К УТРУ.
РАБОТЯГА-ОКТЯБРЬ НАС С ТОБОЮ
             БРОСАЕТ,КАК ЛИСТЬЯ,
ТО ДРУГ К ДРУГУ ПРИЖАВ,
     ТО РАССЫПАВ ОПЯТЬ НА ВЕТРУ.

Я ВЛЮБЛЁН В НАШУ ОСЕНЬ,
         ДАРЯЩУЮ ЩЕДРЫЕ ВСТРЕЧИ,
ГДЕ ПРОЩАЛЬНОЕ ЗОЛОТО 
    С МАТОВЫМ СОЛНЦЕМ СЛИЛОСЬ...
ДОЛГОЖДАННАЯ НОЧЬ ТВОИ РУКИ
               ОПУСТИТ НА ПЛЕЧИ,
И ДУША ЗАПЫЛАЕТ В КОСТРЕ 
               ЗОЛОТИСТЫХ ВОЛОС.


               ***
Я ВЫЖИВУ,НЕ ПОКРИВИВ ДУШОЙ,
Я ВЫСТОЮ,НЕ ПОДОГНУВ КОЛЕНЕЙ,
ПОКА ХРАНЮ ВЫСОКОЕ СТРЕМЛЕНЬЕ
ВЕРНУТЬСЯ В МИР,ЛАЗУРНЫЙ 
                      И БОЛЬШОЙ,
В КОТОРОМ ТОЛЬКО ДВОЕ- ТЫ И Я,
В КОТОРОМ БЛИЗОСТЬ РУК И ДУШ
                       СПЛЕТЕНЬЕ
ЦВЕТЫ СРЫВАЮТ С ГРЕБНЯ 
                    ВДОХНОВЕНЬЯ,
БРОСАЯ ИХ НА ЛОЖЕ БЫТИЯ.
И ОН ПРИДЁТ,НАШ ДЕНЬ. 
                  НЕСКОРО ПУСТЬ,
КАК СОЛНЦА ЛУЧ,ЖЕЛАЕМЫЙ 
                      И СЛАДКИЙ.
ТЕБЕ СКАЖУ Я ПРОСТО: 
               "ВСЁ В ПОРЯДКЕ!%-
И В ВОЛОСЫ ТВОИ ЛИЦОМ УТКНУСЬ.

          ФЁДОР ГЛИНКА
          ]1786- ]1880
 ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ ГЛИНКА- РУС-
СКИЙ СТИХОТВОРЕЦ И ПУБЛИЦИСТ,РО-
ДИЛСЯ В СМОЛЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ В
СЕЛЕ СУТОКИ. ЕГО ОТЕЦ НИКОЛАЙ
ИЛЬИЧ ГЛИНКА- СКРОМНЫЙ СМОЛЕН-

      ШВ,{VII,]2025         ]107
СКИЙ ДВОРЯНИН,В ГОДЫ ВОИНСКОЙ
СЛУЖБЫ ЗА ХРАБРОСТЬ И ОТВАГУ
ПОЛЬЗОВАЛСЯ ОСОБЫМ РАСПОЛОЖЕНИЕМ
ВИДНОГО ЕКАТЕРИНИНСКОГО ВОЕНА-
ЧАЛЬНИКА ГРАФА П.А. РУМЯНЦЕВА-
ЗАДУНАЙСКОГО. МАТЬ АННА ЯКОВЛЕВ-
НА БЫЛА ИЗ ДВОРЯНСКОГО РОДА КА-
ХОВСКИХ,КОТОРОМУ ПРИНАДЛЕЖАЛ АК-
ТИВНЫЙ УЧАСТНИК "СЕВЕРНОГО ОБЩЕ-
СТВА% ДЕКАБРИСТОВ ПЁТР КАХОВ-
СКИЙ.
 С САМОГО СВОЕГО РОЖДЕНИЯ ФЁДОР
ГЛИНКА БЫЛ ДОВОЛЬНО СЛАБЫМ И БО-
ЛЕЗНЕННЫМ РЕБЁНКОМ И ЕЩЁ В РАН-
НЕМ ДЕТСТВЕ УСПЕЛ ПЕРЕБОЛЕТЬ
ВСЕМИ ДЕТСКИМИ НЕДУГАМИ. НИКТО
НЕ ОЖИДАЛ,ЧТО ЭТОМУ ЧАХЛОМУ И
ХРУПКОМУ РЕБЁНКУ БУДЕТ СУЖДЕНО
ПРОЖИТЬ ПОЧТИ ЦЕЛОЕ СТОЛЕТИЕ.
КАК И ВСЕ ДВОРЯНСКИЕ ДЕТИ В ТУ
ЭПОХУ,МАЛЬЧИК ПОЛУЧИЛ НАЧАЛЬНОЕ
ДОМАШНЕЕ ВОСПИТАНИЕ. РОДИТЕЛИ
РЕШИЛИ,ЧТО ПО ДОСТИЖЕНИИ НЕОБХО-
ДИМОГО ВОЗРАСТА ОН ПРОДОЛЖИТ СЕ-
МЕЙНУЮ ТРАДИЦИЮ- СЛУЖИТЬ ОТЕЧЕ-
СТВУ ЧЕСТЬЮ,ДЕЛОМ И ОРУЖИЕМ,И В
]1796 ГОДУ ОН ПОСТУПИЛ В ]1-Й

КАДЕТСКИЙ КОРПУС,ГДЕ УЖЕ УЧИЛСЯ
ЕГО СТАРШИЙ БРАТ.
 В КАДЕТСКОМ КОРПУСЕ ФЁДОР ГЛИН-
КА- ТЩЕДУШНЫЙ И БОЛЕЗНЕННЫЙ- БЫЛ
СРЕДИ ПЕРВЫХ УЧЕНИКОВ. ЖИВОЙ УМ
И НЕОБЫЧАЙНО ЦЕПКАЯ ПАМЯТЬ ПО-
МОГЛИ ЕМУ БЫСТРО ОСВОИТЬ ТОЧНЫЕ
НАУКИ. ХОТЯ В СВОИХ ВОСПОМИНАНИ-
ЯХ ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ И ГОВОРИТ,
ЧТО ЕГО ВООБРАЖЕНИЕ БЫЛО "УСМИ-
РЕНО ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ И ПЕ-
РЕШЛО В РАССУЖДЕНИЕ%,ЕГО ИСТИН-
НОЙ ЛЮБОВЬЮ,ЕГО УВЛЕЧЕНИЕМ,А 
ПОТОМ И ПРИЗВАНИЕМ СТАЛА ЛИТЕРА-
ТУРА.
 В ]1802 ГОДУ ФЁДОР ГЛИНКА БЫЛ
ВЫПУЩЕН ИЗ КАДЕТСКОГО КОРПУСА В
АПШЕРОНСКИЙ ПЕХОТНЫЙ ПОЛК В ЧИНЕ
ПРАПОРЩИКА. ОН МУЖЕСТВЕННО И
СТОЙКО ПЕРЕНОСИЛ ТЯГОТЫ АРМЕЙ-
СКОЙ СЛУЖБЫ,НЕВЗИРАЯ НА НЕДУГИ,
ПРЕСЛЕДОВАВШИЕ ЕГО С ДЕТСТВА-
ЖЕЛУДОЧНЫЕ БОЛЕЗНИ И КРОВОТЕЧЕ-
НИЯ. К ПРЕЖНИМ ПРИБАВИЛАСЬ БО-
ЛЕЗНЬ ГЛАЗ: СКАЗАЛИСЬ НЕПОМЕРНОЕ
ЧТЕНИЕ В КОРПУСЕ И БЕССОННЫЕ НО-
ЧИ НАД ЛЮБИМЫМИ КНИГАМИ. НО ОН
НЕ ПРИВЫК ЖАЛОВАТЬСЯ И НЕ ПРОСИЛ

      ШВ,{VII,]2025         ]109
ПОБЛАЖЕК У НАЧАЛЬСТВА. 
 БОЕВОЕ КРЕЩЕНИЕ ГЛИНКА ПРИНЯЛ В
КАМПАНИИ ]1805- ]1806 ГОДОВ,НА-
ХОДЯСЬ АДЪЮТАНТОМ ПРИ ГЕНЕРАЛЕ
М.А. МИЛОРАДОВИЧЕ. САМОЕ НЕПО-
СРЕДСТВЕННОЕ УЧАСТИЕ ОН ПРИНИМА-
ЕТ В АУСТЕРЛИЦКОМ СРАЖЕНИИ И
ПРОЯВЛЯЕТ НЕЗАУРЯДНУЮ ХРАБРОСТЬ
В ШТЫКОВОМ БОЮ,В КОТОРОМ ОН БЫЛ
ТЯЖЕЛО РАНЕН.
 ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВОЙНЫ ЗДОРОВЬЕ,
РАССТРОЕННОЕ РАНЕНИЕМ И НЕИЗБЕЖ-
НЫМИ ТРУДНОСТЯМИ ВОЕННЫХ ПОХО-
ДОВ,ВЫНУДИЛО ГЛИНКУ ПОДАТЬ В ОТ-
СТАВКУ. СНЯВ "БРАННУЮ ФОРМУ%,
ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ ВЕРНУЛСЯ В РО-
ДОВОЕ СМОЛЕНСКОЕ ИМЕНИЕ И С ГО-
ЛОВОЙ ОКУНУЛСЯ В МИРНЫЕ ЗАНЯТИЯ:
НА ОСНОВЕ ЗАПИСЕЙ ВОЕННОГО ВРЕ-
МЕНИ ОН РАБОТАЕТ НАД СВОИМ ПЕР-
ВЫМ БОЛЬШИМ ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗ-
ВЕДЕНИЕМ. "ПИСЬМА РУССКОГО ОФИ-
ЦЕРА О ПОЛЬШЕ,АВСТРИЙСКИХ ВЛА-
ДЕНИЯХ И ВЕНГРИИ С ПОДРОБНЫМ
ОПИСАНИЕМ ПОХОДА РОССИЯН ПРОТИВ
ФРАНЦУЗОВ В ]1805 И ]1806 ГОДАХ%
ВЫШЛИ В МОСКВЕ В ]1808 ГОДУ. ТО-

ГДА ЖЕ В "РУССКОМ ВЕСТНИКЕ% ПО-
ЯВИЛИСЬ ПАТРИОТИЧЕСКИЕ СТИХОТВО-
РЕНИЯ ГЛИНКИ- ОТЗВУК НЕДАВНИХ
СРАЖЕНИЙ. ОНИ БЫЛИ ПРИНЯТЫ ЧИТА-
ЮЩЕЙ РОССИЕЙ С ОДОБРЕНИЕМ И СО-
ЧУВСТВИЕМ,ЧТО И ОПРЕДЕЛИЛО В
ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ МЕРЕ ЕГО ВЫБОР: ОТ-
НЫНЕ ЛИТЕРАТУРА,ПОЭЗИЯ СТАЛИ
ГЛАВНЫМ ЗАНЯТИЕМ ФЁДОРА НИКОЛАЕ-
ВИЧА. 
 ОДНАКО ДЕЯТЕЛЬНАЯ НАТУРА ГЛИНКИ
ТРЕБОВАЛА ВЫХОДА НЕ ТОЛЬКО В
СЛОВАХ,НО И В ДЕЛАХ,ПОЛЕЗНЫХ ДЛЯ
ОБЩЕСТВА. ОН ПРИНИМАЕТ ПРЕДЛОЖЕ-
НИЕ ГУБЕРНСКОГО ПРАВЛЕНИЯ ОКАЗЫ-
ВАТЬ СОДЕЙСТВИЕ ОБЩЕСТВУ ИСТОРИИ
И ДРЕВНОСТЕЙ РОССИЙСКИХ. С ЭТОЙ
ЦЕЛЬЮ ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ ПРЕДПРИ-
НИМАЕТ ДОВОЛЬНО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЕ
ПУТЕШЕСТВИЯ ПО СМОЛЕНСКОЙ И
ТВЕРСКОЙ ГУБЕРНИЯМ,ПОСЕЩАЕТ КИЕВ
И СОВЕРШАЕТ ПЛАВАНИЕ ПО ВОЛГЕ.
ЕГО УВЛЕЧЕНИЕМ,ПРОНЕСЁННЫМ ЧЕРЕЗ
ВСЮ ЖИЗНЬ,СТАНОВЯТСЯ ОТЕЧЕСТВЕН-
НАЯ ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ.
 ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ МЕСТО В ЛИЧНОЙ И
ТВОРЧЕСКОЙ БИОГРАФИИ ГЛИНКИ ЗА-
НИМАЕТ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА ]1812

      ШВ,{VII,]2025         ]111
ГОДА. НЕПРИЯТЕЛЬ ПРИБЛИЖАЛСЯ К
СМОЛЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ. В СУТОКИ
ЭСТАФЕТОЙ ПРИШЛО ПИСЬМО ИЗ КАЛУ-
ГИ ОТ ГЕНЕРАЛА МИЛОРАДОВИЧА: ОН
ЗВАЛ ГЛИНКУ К СЕБЕ. НЕ РАЗДУМЫ-
ВАЯ НИ МИНУТЫ,ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ
ВЫЕХАЛ В СВОЙ АПШЕРОНСКИЙ ПОЛК И
БЫЛ ОПРЕДЕЛЁН НА ПРЕЖНЮЮ ДОЛЖ-
НОСТЬ.
 ГЛИНКА ПРОШЁЛ ВСЮ ВОЙНУ: УЧАСТ-
ВОВАЛ В БОРОДИНСКОМ СРАЖЕНИИ,
СРАЖАЛСЯ ПОД ТАРУТИНЫМ,ВЯЗЬМОЙ,
МАЛОЯРОСЛАВЦЕМ. ОСВОБОДИВ РОДНОЙ
СМОЛЕНСК,ОН ПРИНЯЛ УЧАСТИЕ В ЗА-
ГРАНИЧНОМ ПОХОДЕ ]1813- ]1814
ГОДОВ. ЗА МУЖЕСТВО И ХРАБРОСТЬ
ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ БЫЛ НАГРАЖДЁН
ОРДЕНАМИ И ЗОЛОТОЙ ШПАГОЙ.
 В ПЕРЕРЫВАХ МЕЖДУ БОЯМИ,НА ПРИ-
ВАЛАХ ОТВАЖНЫЙ ВОИН ПРЕВРАЩАЛСЯ
В ПИСАТЕЛЯ: ТЩАТЕЛЬНО ВЁЛ ДНЕВ-
НИК,ПОДАРИВШИЙ ЧИТАТЕЛЮ ВТОРОЕ
ИЗДАНИЕ "ПИСЕМ РУССКОГО ОФИЦЕ-
РА%,ВЫШЕДШЕЕ В СВЕТ В ]1815-
]1816 ГОДАХ. ЭТО- БЕСЦЕННЫЕ ЗА-
ПИСИ ОЧЕВИДЦА О ПЕРИПЕТИЯХ ОТЕ-
ЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И ЗАГРАНИЧНОГО

ПОХОДА. ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТ
ГЛИНКА НАРОДНОЙ ВОЙНЕ ]1812 ГО-
ДА. ОН НЕ ЖАЛЕЕТ ХВАЛЕБНЫХ ЭПИ-
ТЕТОВ,ЧТОБЫ ПОКАЗАТЬ БЕСПРИМЕР-
НЫЕ ГЕРОИЗМ И МУЖЕСТВО РУССКОГО
НАРОДА В БОРЬБЕ ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ
СВОЕЙ РОДИНЫ.
 "ПИСЬМА РУССКОГО ОФИЦЕРА% ПРИ-
НЕСЛИ ИХ АВТОРУ ИЗВЕСТНОСТЬ. ФЁ-
ДОР ГЛИНКА СТАНОВИТСЯ ПОПУЛЯРНЫМ
ПИСАТЕЛЕМ. ПОЗЖЕ АВТОРЫ КРИТИЧЕ-
СКИХ ОТЗЫВОВ НА ИЗОБРАЖЕНИЕ ВО-
ЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ В РОМАНЕ ТОЛСТОГО
"ВОЙНА И МИР% ССЫЛАЛИСЬ ИМЕННО
НА "ПИСЬМА РУССКОГО ОФИЦЕРА% С
ИХ ДОКУМЕНТАЛЬНО-МЕМУАРНЫМ,ПО-
ДРОБНЫМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ АНА-
ЛИЗОМ СРАЖЕНИЙ КАМПАНИИ ]1805-
]1806 ГОДОВ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙ-
НЫ ]1812 ГОДА. ИЗВЕСТНО,ЧТО ТОЛ-
СТОЙ ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЛ ПОХОДНЫЕ
ЗАПИСКИ ФЁДОРА НИКОЛАЕВИЧА ГЛИН-
КИ.
 В ]1816 ГОДУ ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ
БЫЛ ПЕРЕВЕДЁН НА СЛУЖБУ В ШТАБ
ИЗМАЙЛОВСКОГО ГВАРДЕЙСКОГО ПОЛКА
В ПЕТЕРБУРГ. МНОЖЕСТВО ОБЯЗАННО-
СТЕЙ И ПОРУЧЕНИЙ ОТВЛЕКАЛИ ЕГО

      ШВ,{VII,]2025         ]113
ОТ ДЕЛ ЛИТЕРАТУРНЫХ. ОН БЫЛ
ГЛАВНЫМ ИЗДАТЕЛЕМ "ВОЕННОГО ЖУР-
НАЛА%,ОЧЕНЬ ПОПУЛЯРНОГО ТОГДА
ИЗДАНИЯ,ИСПОЛНЯЛ ПОРУЧЕНИЯ ПРИ
ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРЕ СТОЛИЦЫ,ЗА-
ВЕДОВАЛ КАНЦЕЛЯРИЕЙ МИЛОРАДОВИ-
ЧА,"УПОТРЕБЛЯЕМ БЫЛ ДЛЯ ПРОИЗ-
ВОДСТВА ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРЕДМЕ-
ТАМ,ЗАКЛЮЧАЮЩИМ В СЕБЕ ВАЖНОСТЬ
И ТАЙНУ...%. И ПРИ ВСЁМ ПРИТОМ
ГВАРДИИ ПОЛКОВНИК ГЛИНКА НАХОДИТ
ВРЕМЯ ДЛЯ ГЛАВНОГО ДЕЛА ЖИЗНИ-
ЛИТЕРАТУРЫ: УЧАСТВУЕТ В ОБЩЕСТВЕ
"ЗЕЛЁНАЯ ЛАМПА%,ПРЕДСЕДАТЕЛЬ-
СТВУЕТ В ОБЩЕСТВЕ ЛЮБИТЕЛЕЙ РОС-
СИЙСКОЙ СЛОВЕСНОСТИ,ВЫСТУПАЕТ В
ВОЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ СЛОВЕСНОСТИ,НА-
УК И ХУДОЖЕСТВ.
 В ЭТУ ПОРУ ГЛИНКА ПОЗНАКОМИЛСЯ
С ПУШКИНЫМ. ИХ СВЕЛА "ЗЕЛЁНАЯ
ЛАМПА%. ГЛИНКА,ЧЕЛОВЕК ТОНКИЙ И
ПРОНИЦАТЕЛЬНЫЙ,СРАЗУ ОЦЕНИЛ НЕ-
ЗАУРЯДНЫЙ ТАЛАНТ МОЛОДОГО ПОЭТА.
ВСКОРЕ ФЁДОРУ НИКОЛАЕВИЧУ ПРИШ-
ЛОСЬ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В СУДЬБЕ
ПОЭТА,НА КОТОРОГО ОБРУШИЛСЯ МО-
НАРШИЙ ГНЕВ ЗА ТО,ЧТО ОН "НАВОД-

НИЛ РОССИЮ ВОЗМУТИТЕЛЬНЫМИ СТИ-
ХАМИ%. ГЛИНКА,СОСТОЯВШИЙ ПРИ МИ-
ЛОРАДОВИЧЕ,БЫВШЕМ ТОГДА ПЕТЕР-
БУРГСКИМ ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРОМ,
ПОСОВЕТОВАЛ ПОЭТУ ОТКРОВЕННО
ОБЪЯСНИТЬСЯ С МИЛОРАДОВИЧЕМ.
 ПУШКИН ПОСЛЕДОВАЛ СОВЕТУ ГЛИН-
КИ,А ТОТ,ПОНИМАЯ,ЧТО ГРОЗИТ ЕГО
МОЛОДОМУ СОБРАТУ,И САМ ЗАМОЛВИЛ
ЗА НЕГО СЛОВО СВОЕМУ НАЧАЛЬНИКУ,
ЧТОБЫ ЧЕРЕЗ НЕГО ПОХЛОПОТАТЬ ПЕ-
РЕД ЦАРЁМ. ЗАСТУПНИЧЕСТВО ДРУЗЕЙ
И МНЕНИЕ МИЛОРАДОВИЧА СПАСЛИ ПО-
ЭТА ОТ СУРОВОГО НАКАЗАНИЯ,КОТО-
РОЕ МОГЛО ОБЕРНУТЬСЯ СИБИРЬЮ,И
ДЕЛО ОГРАНИЧИЛОСЬ ЛИШЬ ССЫЛКОЙ
ПОЭТА НА СЛУЖБУ В ЮЖНУЮ РОССИЮ.
 В ГОД ПЕРЕВОДА НА СЛУЖБУ В ПЕ-
ТЕРБУРГ ФЁДОР ГЛИНКА ПРИНИМАЕТ
РЕШЕНИЕ ВСТУПИТЬ В "СОЮЗ СПАСЕ-
НИЯ%,ПОЗЖЕ СТАВШИЙ "СОЮЗОМ БЛА-
ГОДЕНСТВИЯ%. ПО УБЕЖДЕНИЯМ СВОИМ
ГЛИНКА БЫЛ МОНАРХИСТОМ,НО ПОНИ-
МАЛ НЕОБХОДИМОСТЬ РЕФОРМ В РОС-
СИЙСКОЙ ИМПЕРИИ И ПРИМКНУЛ К
ТЕМ,КТО ПРЕДЛАГАЛ РЕСПУБЛИКАН-
СКОЕ ПРАВЛЕНИЕ В РОССИИ. ПОРЯ-
ДОЧНОСТЬ,ПРАВДОЛЮБИЕ,СМЕЛЫЙ,ПРЯ-

      ШВ,{VII,]2025         ]115
МОЙ И ОТКРЫТЫЙ НРАВ СНИСКАЛИ ПИ-
САТЕЛЮ ГЛИНКЕ УВАЖЕНИЕ И ТЕСНО
СБЛИЗИЛИ ЕГО С БУДУЩИМИ ДЕКАБРИ-
СТАМИ.
 СЛУЖБА ПРИ ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРЕ
ПЕТЕРБУРГА ОТБИРАЛА У ГЛИНКИ
СЛИШКОМ МНОГО СИЛ И ВРЕМЕНИ,И ОН
ПОДАЛ БУМАГУ НА ВЫСОЧАЙШЕЕ ИМЯ С
ПРОСЬБОЙ ПЕРЕВЕСТИ ЕГО ИЗ ГВАР-
ДИИ ОБРАТНО В АРМИЮ,СОХРАНИВ
ПРЕЖНЕЕ ЖАЛОВАНЬЕ И СОДЕРЖАНИЕ,
СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЧИНУ ПОЛКОВНИКА.
ПРОШЕНИЕ БЫЛО УДОВЛЕТВОРЕНО.
БОЛЬШЕ СТАЛО ВРЕМЕНИ ДЛЯ ЛИТЕРА-
ТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ. В ЭТОТ ПЕРИОД ИМ
НАПИСАНЫ МНОГИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ,
ОДЫ,ПОЭМЫ. ЭТО "ОПЫТЫ АЛЛЕГОРИЙ,
ИЛИ ИНОСКАЗАТЕЛЬНЫХ ОПИСАНИЙ,В
СТИХАХ И ПРОЗЕ%,"ОПЫТЫ СВЯЩЕННОЙ
ПОЭЗИИ%,В КОТОРЫХ В СТИХОТВОРНОЙ
ФОРМЕ ВОССОЗДАЮТСЯ БИБЛЕЙСКИЕ
МОТИВЫ И ОБРАЗЫ. 
 ОТДЕЛЬНЫЕ СТИХОТВОРЕНИЯ ИЗ ЦИК-
ЛА СВЯЩЕННОЙ ПОЭЗИИ И ПО СЕЙ
ДЕНЬ СОХРАНИЛИ СВОЮ ЖИВОСТЬ И
СВЕЖЕСТЬ. НО НАИБОЛЬШУЮ ПОПУЛЯР-
НОСТЬ ИЗ ПОЭТИЧЕСКИХ ТВОРЕНИЙ

ГЛИНКИ ПРИОБРЕЛИ НЕ АЛЛЕГОРИИ И
НЕ ОПЫТЫ СВЯЩЕННОЙ ПОЭЗИИ,А БО-
ЛЕЕ СКРОМНОЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ ЕГО
СТИХОТВОРЕНИЕ "ТРОЙКА%. ПЕРЕЛО-
ЖЕННОЕ НА МУЗЫКУ,ОНО БЫЛО ИЗ-
ВЕСТНО ВСЕЙ ГРАМОТНОЙ И ДАЖЕ
БЕЗГРАМОТНОЙ РОССИИ И ДО СИХ ПОР
НЕ ПОЗВОЛЯЕТ ЗАБЫТЬ ДАРОВИТОГО
ПОЭТА.
 ЖИЗНЬ ГЛИНКИ В ЭТОТ ПЕТЕРБУРГ-
СКИЙ ПЕРИОД СКЛАДЫВАЛАСЬ ВПОЛНЕ
БЛАГОПОЛУЧНО. ПО СЛУЖБЕ- ПРАВИ-
ТЕЛЬСТВО НЕ ОБХОДИТ НАГРАДАМИ.
ДЕЛА ЛИТЕРАТУРНЫЕ УСПЕШНЫ- ОН
ПРИЗНАН И ПОЧИТАЕМ. НО ВСКОРЕ
ВСЁ ПЕРЕМЕНИЛОСЬ. ВОССТАНИЕ ДЕ-
КАБРИСТОВ ПРОВЕЛО ТРАГИЧЕСКУЮ
ЧЕРТУ В ЖИЗНИ ФЁДОРА НИКОЛАЕВИЧА
ГЛИНКИ. 
 В ХОДЕ СЛЕДСТВИЯ ПО ДЕЛУ ]14
ДЕКАБРЯ В ПЕРВЫЕ ДНИ ]1826 ГОДА
ГЛИНКА ДВАЖДЫ ПОДВЕРГАЛСЯ АРЕ-
СТУ. ]15 ФЕВРАЛЯ ОН БЫЛ ЗАТОЧЁН
В ПЕТРОПАВЛОВСКУЮ КРЕПОСТЬ. В
СВОИХ ПОКАЗАНИЯХ ГЛИНКА СОБЛЮДАЛ
СУГУБУЮ ОСТОРОЖНОСТЬ. БОЛЕЕ ВСЕ-
ГО ОН ОПАСАЛСЯ НАВРЕДИТЬ СВОИМ
ТОВАРИЩАМ И СТОЙКО ПРИДЕРЖИВАЛСЯ

      ШВ,{VII,]2025         ]117
ВЕРСИИ,ЧТО "СОЮЗ БЛАГОДЕНСТВИЯ%-
ЭТО ЛИТЕРАТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ,ГДЕ МОЛОДЫЕ ЛЮДИ СО-
БИРАЛИСЬ "ДЛЯ ОБОЗРЕНИЯ ХУДО-
ЖЕСТВ,ИЗУЧЕНИЯ НАУК...%. ОДНАКО
НЕ ВСЕ УЧАСТНИКИ ВОССТАНИЯ БЫЛИ
ТВЕРДЫ ДУХОМ,НЕКОТОРЫЕ ДАВАЛИ
МНОГОЧИСЛЕННЫЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА О
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "СОЮЗА%. ВЫЯСНИЛАСЬ
И РОЛЬ ГЛИНКИ В ГОТОВЯЩЕМСЯ ВОС-
СТАНИИ. ВЫСОЧАЙШИМ УКАЗОМ ОТ ]7
ИЮНЯ ]1826 ГОДА "СОСТОЯЩИЙ ПО
АРМИИ ГЛИНКА ОТСТАВЛЕН ОТ СЛУЖБЫ
С ССЫЛКОЙ В ГОРОД ПЕТРОЗАВОДСК.
ЖИТЬ ОПРЕДЕЛЕНО БЕЗ ВЫЕЗДА ПОД
БДИТЕЛЬНЫМ НАДЗОРОМ ПОЛИЦИИ%.
 ЕЩЁ В КАЗЕМАТАХ ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ
КРЕПОСТИ ГЛИНКА НАПИСАЛ СТИХО-
ТВОРЕНИЕ "УЗНИК%,СО ВРЕМЕНЕМ
СТАВШЕЕ ПЕСНЕЙ,ОСОБЕННО ПОПУЛЯР-
НОЙ В ЭПОХУ РУССКИХ РЕВОЛЮЦИЙ. 
 НЕУСТАННЫЕ ХЛОПОТЫ ЖУКОВСКОГО
ПРИВЕЛИ К БОЛЕЕ ИЛИ МЕНЕЕ БЛАГО-
ПРИЯТНОМУ ИЗМЕНЕНИЮ УЧАСТИ
]44-ЛЕТНЕГО ССЫЛЬНОГО ЛИТЕРАТО-
РА: В МАРТЕ ]1830 ГОДА НАЧАЛЬНИК
ТАЙНОЙ ПОЛИЦИИ БЕНКЕНДОРФ УДО-

ВЛЕТВОРЯЕТ ХОДАТАЙСТВО "О ПЕРЕ-
ВОДЕ Ф.Н. ГЛИНКИ В ГОРОД ТВЕРЬ
НА ДОЛЖНОСТЬ СТАРШЕГО СОВЕТНИКА
ГУБЕРНАТОРСКОГО ПРАВЛЕНИЯ,ПО СО-
СТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ ОНОГО%. ФАКТИ-
ЧЕСКАЯ ССЫЛКА ПРОДОЛЖАЛАСЬ,НО
ТВЕРЬ ОЧЕНЬ БЛИЗКА К ОБЕИМ СТО-
ЛИЦАМ. ЕГО НАВЕЩАЮТ ВЯЗЕМСКИЙ И
ПУШКИН. ЖУКОВСКИЙ ПРОДОЛЖАЕТ
ХЛОПОТАТЬ "ОБ УЛУЧШЕНИИ ИЗУВЕ-
ЧЕННОЙ СУДЬБЫ%,И В ]1835 ГОДУ
ГЛИНКА ПЕРЕВЕДЁН В МОСКВУ. К ТО-
МУ ВРЕМЕНИ ОН УЖЕ БЫЛ ЖЕНАТ НА
ПИСАТЕЛЬНИЦЕ И ПЕРЕВОДЧИЦЕ АВДО-
ТЬЕ ПАВЛОВНЕ ГОЛЕНИЩЕВОЙ-КУТУЗО-
ВОЙ,И ИХ МОСКОВСКИЙ ДОМ ГОСТЕ-
ПРИИМНО РАСКРЫЛ ДВЕРИ ДЛЯ ПИСА-
ТЕЛЕЙ,ХУДОЖНИКОВ И МУЗЫКАНТОВ.
 ГЛИНКА АКТИВНО УЧАСТВУЕТ В РЕ-
ДАКЦИОННЫХ ДЕЛАХ ЖУРНАЛА "МОСК-
ВИТЯНИН% СТАНОВИТСЯ ПОСТОЯННЫМ
СОТРУДНИКОМ ГАЗЕТЫ "МОСКОВСКИЕ
ВЕДОМОСТИ%. В ]1847 ГОДУ МНОГО
СИЛ ОН ОТДАЁТ ПОДГОТОВКЕ ТОР-
ЖЕСТВ К ]700-ЛЕТИЮ МОСКВЫ. НЕ
МОГ ГЛИНКА ОСТАТЬСЯ БЕЗРАЗЛИЧНЫМ
И К ТАКОМУ ЖИВОМУ И БЛАГОМУ ДЕ-
ЛУ,КАК ОТКРЫТИЕ В МОСКВЕ КОМИТЕ-

      ШВ,{VII,]2025         ]119
ТА ДЛЯ ПРИЗРЕНИЯ ПРОСЯЩИХ МИЛО-
СТЫНЮ.
 ПЕРЕД СМЕРТЬЮ АВДОТЬЯ ПАВЛОВНА
ПОПРОСИЛА МУЖА,ЧТОБЫ ОН ОТВЁЗ ЕЁ
В ТВЕРЬ- ХОТЕЛА ПОПРОЩАТЬСЯ С
ГОРОДОМ,В КОТОРОМ СОСТОЯЛАСЬ ЕЁ
СЧАСТЛИВАЯ ВСТРЕЧА С ЧЕЛОВЕКОМ,
КОТОРОГО ОНА ВЫСОКО ЦЕНИЛА И ГО-
РЯЧО ЛЮБИЛА. ТАМ ОНА ВСКОРЕ И
СКОНЧАЛАСЬ. ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ РЕ-
ШИЛ ОСТАТЬСЯ ПОДЛЕ МЕСТА ПОГРЕ-
БЕНИЯ СУПРУГИ. С ]1862 ГОДА ОН
БЕЗВЫЕЗДНО ЖИВЁТ В ТВЕРИ.
 ПРЕКЛОННЫЙ ВОЗРАСТ НЕ МЕШАЛ
ГЛИНКЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ ЗАНИМАТЬСЯ
ДЕСЯТКОМ ДЕЛ. ОН СОСТОЯЛ ПОЧЁТ-
НЫМ ПОПЕЧИТЕЛЕМ ГУБЕРНСКОЙ ГИМ-
НАЗИИ И ЧЛЕНОМ СТАТИСТИЧЕСКОГО
КОМИТЕТА,УЧАСТВОВАЛ В РАБОТАХ ПО
ИССЛЕДОВАНИЮ ВЕРХНЕВОЛЖСКОЙ ФЛО-
РЫ,ВХОДИЛ В КОМИССИЮ ПО ИССЛЕДО-
ВАНИЮ ВОДЫ В ВОЛГЕ. ПРИ ЕГО СО-
ДЕЙСТВИИ БЫЛИ ОРГАНИЗОВАНЫ АР-
ХЕОЛОГИЧЕСКИЕ РАСКОПКИ НА МЕСТЕ
БЫВШЕГО МОНАСТЫРЯ ФЁДОРА СТРАТИ-
ЛАТА. МНОГО СИЛ И СРЕДСТВ ОТДАЛ
ГЛИНКА ОРГАНИЗАЦИИ АРХЕОЛОГИЧЕ-

СКОГО ОТДЕЛА МЕСТНОГО КРАЕВЕДЧЕ-
СКОГО МУЗЕЯ. ИЗ ЕГО ПЕРЕПИСКИ
ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ ИЗВЕСТНО,ЧТО В
ТВЕРИ ОН ОТХОДИТ ОТ БОЛЬШОЙ ЛИ-
ТЕРАТУРЫ. МНОГОЕ ИЗ ЕГО АРХИВА,
ПЕРЕВЕЗЁННОГО ИМ В ТВЕРЬ,ЕЩЁ НЕ
НАЙДЕНО.
 ФЁДОР НИКОЛАЕВИЧ ГЛИНКА СКОН-
ЧАЛСЯ В ФЕВРАЛЕ ]1880 ГОДА В
ВОЗРАСТЕ ]93 ЛЕТ. ОН БЫЛ ПОХОРО-
НЕН В ТВЕРИ КАК ГЕРОЙ ]1812 ГОДА
И ОБЛАДАТЕЛЬ ЗОЛОТОГО ОРУЖИЯ "ЗА
ХРАБРОСТЬ%- С ПОДОБАЮЩИМИ ВОИН-
СКИМИ ПОЧЕСТЯМИ.

           ВРЕМЯ ГРЕХА
ГРЕМИТ НА ЯСНОМ НЕБЕ ГРОМ,
И ХЛЫНУЛ В МИР РАЗВРАТ КАК ВОДЫ,
И МНИТСЯ,ВОЗДУХ СТАЛ ГРЕХОМ...
ПОЧТО СМУЩАЮТСЯ НАРОДЫ?..
ИСКАТЬ БЛАЖЕНСТВА ГДЕ И В ЧЁМ?
ПОВСЮДУ ПЛАМЕННЫМ МЕЧЁМ
СЕЧЁТ ОБИЖЕННАЯ СОВЕСТЬ,
И ТЛЕЮТ ЗАЖИВО СЕРДЦА;
НИ В ЧЁМ ЖЕЛАННОГО КОНЦА!
ВСЁ НЕДОСКАЗАННАЯ ПОВЕСТЬ!..



      ШВ,{VII,]2025         ]121

            РАЗДУМЬЕ
БЫВАЕТ ГРУСТНО ЧЕЛОВЕКУ,
ЛОЖИТСЯ В ГРУДЬ ТОСКА!
ТОГДА Б ТАК СЛЁЗ И ВЫЛИЛ РЕКУ...
НО ВЫСОХЛА РЕКА!

ТОГДА,СОВСЕМ ОЦЕПЕНЕЛЫЙ,
НИ МЁРТВЫЙ,НИ ЖИВОЙ,
ХОТЬ ДЕНЬ ГОТОВ СТОЯТЬ Я ЦЕЛЫЙ
С ПОНИКШЕЙ ГОЛОВОЙ!..

НЕ РАЗДРАЖЁН,НЕ РАСТРЕВОЖЕН,
И ПОЛОН Я И ПУСТ;
И ВЕСЬ Я ЦЕЛ И УНИЧТОЖЕН,
КАК СМЯТЫЙ БУРЕЙ КУСТ...

НЕТ ДУМ БЫЛЫХ,БЫЛОЙ ОТВАГИ,
И БУДУЩНОСТЬ МОЯ
ЛЕЖИТ,КАК БЕЛЫЙ ЛИСТ БУМАГИ:
ЗАДУМЫВАЮСЬ Я...

О! КТО Ж ТОТ БЕЛЫЙ ЛИСТ ИСПИШЕТ
И ЧТО НАПИШУТ В НЁМ?
А МЕЖДУ ТЕМ УЖ БУРЕЙ ДЫШИТ:
В ГОРАХ ГРОХОЧЕТ ГРОМ...



               ***
ВСЕМУ ПРИЧИНОЙ- СУЕТА!
ВООБРАЖЕНИЯ ИГРИВОСТЬ,
В СЛОВАХ И МЫСЛЯХ ТОРОПЛИВОСТЬ,
В ДЕЛАХ И В ЧУВСТВАХ- ПУСТОТА!..

             К ЛУГУ
ЗЕЛЁНЫЙ ЛУГ! ЗЕЛЁНЫЙ ЛУГ!
КАК РАССТИЛАЕШЬСЯ ТЫ ГЛАДКО,
КАК ОТДЫХАЕТ ТУТ МОЙ ДУХ,
КАК ТУТ ЗАДУМЫВАТЬСЯ СЛАДКО!

АХ,ЕСЛИ Б ТАК,АХ,ЕСЛИ Б ТАК
ПОСТЛАЛСЯ ПУТЬ НАЗЕМНОЙ ЖИЗНИ!
СМЕЛЕЙ БЫ Я СКВОЗЬ ВИХРЬ И МРАК
СПЕШИЛ К СИЯЮЩЕЙ ОТЧИЗНЕ,

НО ТУТ СКАЛЫ- И ВСЁ СКАЛЫ,
СТОЯТ,КАК ПРИЗРАКИ,ОТ ВЕКА,
И С НИХ ЛЕТЯТ,КИПЯТ ВАЛЫ:
ТРУДНА ДОРОГА ЧЕЛОВЕКА!..

ЗЕЛЁНЫЙ ЛУГ! ЗЕЛЁНЫЙ ЛУГ!
ПОКА ЦВЕТЁШЬ,СТЕЛИСЯ ГЛАДКО!
И УСПОКОЙ МОЙ ТОМНЫЙ ДУХ
И ДАЙ ЗАДУМАТЬСЯ МНЕ СЛАДКО!


      ШВ,{VII,]2025         ]123

        ВЕСЕННЕЕ ЧУВСТВО
ТОМЛЕНИЕ НЕИЗЪЯСНИМОЕ
В ДУШЕ МОЕЙ,
КОГДА ЛАСКАЕТСЯ НЕЗРИМОЕ
НЕЗРИМО К НЕЙ,

КОГДА НИСХОДИТ БЛАГОДАТНОЕ
ОТ ВЫСОТЫ,
И СЕРДЦУ ЧТО-ТО НЕПОНЯТНОЕ
СУЛЯТ МЕЧТЫ.

ТАК С ПЕРВЫХ ВЕШНИХ ДНЕЙ 
                       ДЫХАНИЕМ,
ГДЕ Я НИ БУДЬ,
УНЫЛО-СЛАДОСТНЫМ СТРАДАНИЕМ
ТЕСНИТСЯ ГРУДЬ.

ЗАБЫТО ВСЁ,ЧТО ОБОЛЬЩЕНИЕ,
МОЛВА И ШУМ,
И ПОГРУЖАЮСЬ Я В ВОЛНЕНИЕ
ВЕЛИКИХ ДУМ.

И ТУТ,ЧТО ТАЙНОЕ,ЧУДЕСНОЕ,
ВСЁ ТАК СВЕТЛО:
КАК БУДТО ВСЁ КО МНЕ НЕБЕСНОЕ
С НЕБЕС СОШЛО!..


              МЕЧТЫ
МЕЧТЫ- ДУШЕВНЫЕ ИГРУШКИ!
КТО ВАМИ ТЕШИТЬСЯ НЕ РАД?
И СТЕНЫ МАЛЕНЬКОЙ ИЗБУШКИ
ПРИ ВАС КРАСИВЕЕ ПАЛАТ.
НО ОСТОРОЖНО ДОЛЖНО ВАМИ
ИГРАТЬ- И ТОЛЬКО ИНОГДА:
КАК ЗА БОЛОТНЫМИ ОГНЯМИ,
ЗА ВАМИ КРОЕТСЯ БЕДА!..

          НЕИЗВЕСТНОСТЬ
ДРУЗЬЯ! Я ВЁСЛА ОПУСТИЛ,
ПЛЫВУ ПО СКАТУ СИНЕЙ ВЛАГИ:
К БОРЬБЕ НЕТ БОЛЬШЕ ПРЕЖНИХ СИЛ,
И ПРЕЖНЕЙ НЕТ УЖЕ ОТВАГИ!

"КУДА? ЗАЧЕМ ПЛЫВЁШЬ,ПЛОВЕЦ?
ПЛЫВЁШЬ В КОТОРЫЙ УГОЛ СВЕТА?
ГДЕ ЦЕЛЬ И ГДЕ ПУТИ КОНЕЦ?%
"НЕ ЗНАЮ!%- ВМЕСТО ВАМ ОТВЕТА.

ВДАЛИ ТЕМНО,Я ОДИНОК,
НО Я,ДОВЕРЬЕМ СЛАДКИМ ПОЛНЫЙ,
ПЛЫВУ- И СЛЫШУ: МОЙ ЧЕЛНОК
КУДА-ТО МЧАТ,ИГРАЯ,ВОЛНЫ.



      ШВ,{VII,]2025         ]125

             ТРОЙКА
ВОТ МЧИТСЯ ТРОЙКА УДАЛАЯ
ВДОЛЬ ПО ДОРОГЕ СТОЛБОВОЙ,
И КОЛОКОЛЬЧИК,ДАР ВАЛДАЯ,
ГУДИТ УНЫЛО ПОД ДУГОЙ.

ЯМЩИК ЛИХОЙ- ОН ВСТАЛ С ПОЛНОЧИ,
ЕМУ ВЗГРУСТНУЛОСЯ В ТИШИ- 
И ОН ЗАПЕЛ ПРО ЯСНЫ ОЧИ,
ПРО ОЧИ ДЕВИЦЫ-ДУШИ:

"АХ,ОЧИ,ОЧИ ГОЛУБЫЕ!
ВЫ СОКРУШИЛИ МОЛОДЦА;
ЗАЧЕМ,О ЛЮДИ,ЛЮДИ ЗЛЫЕ,
ВЫ ИХ РАЗРОЗНИЛИ СЕРДЦА?

ТЕПЕРЬ Я БЕДНЫЙ СИРОТИНА!..%
И ВДРУГ МАХНУЛ ПО ВСЕМ ПО ТРЁМ-
И ТРОЙКОЙ ТЕШИЛСЯ ДЕТИНА,
И ЗАЛИВАЛСЯ СОЛОВЬЁМ. 








          АЗ,БУКИ,ВЕДИ
           ::::::::::

                 ЛЮДМИЛА УЛАНОВА
         ЛЕТУЧИЙ КОТЁНОК
КОТЁНОК ЗАДУМАЛСЯ,СИДЯ НА КРЫШЕ:
"ВСЕ ЗНАЮТ- БЫВАЮТ ЛЕТУЧИЕ МЫШИ.
НО НАДО ПРИЗНАТЬ,ХОТЬ,КОНЕЧНО,
                         ОБИДНО,
ЧТО КОШЕК ЛЕТУЧИХ В ОКРУГЕ 
                      НЕ ВИДНО%.

КОТЁНОК ПОДУМАЛ: "ТАК ЖИТЬ 
                     НЕ ГОДИТСЯ!
И КОШКИ СУМЕЮТ ЛЕТАТЬ,
                  СЛОВНО ПТИЦЫ!%
НАШЁЛ ОН ПРОПЕЛЛЕР,ПРИДЕЛАЛ 
                       К ХВОСТУ,
ПОДПРЫГНУЛ- И ТУТ ЖЕ ВЗЛЕТЕЛ 
                       В ВЫСОТУ!

ОН С ДУБА СПУГНУЛ ДВУХ ГРАЧЕЙ 
                       И ВОРОНУ,
ОН МЯГКОЕ ОБЛАКО ЛАПОЮ ТРОНУЛ...
ПРОПЕЛЛЕР,НАДЁЖНО НАДЕТЫЙ 
                       НА ХВОСТ,


      ШВ,{VII,]2025         ]127
ДО СОЛНЦА ДОМЧИТ,ДО ЛУНЫ 
                     И ДО ЗВЁЗД!

ВОТ СНИЗУ СОБАКИ БЕГУТ 
                    ПО ДОРОЖКАМ,
КРИЧАТ: "ПОСМОТРИТЕ,
                 ЛЕТУЧАЯ КОШКА!%
А ОН ОБГОНЯЕТ СИНИЧЕК И ПЧЁЛ
И ДУМАЕТ: "Я- НАСТОЯЩИЙ ОРЁЛ!%

         МОРСКОЙ СТИШОК
МОРСКОЙ КОНЁК ПОСТРОИЛ ТЕРЕМ,
НО ЧТОБЫ ПОСЕЛИТЬСЯ С НИМ,
СТАТЬ НАДО ПТИЦЕЙ ИЛИ ЗВЕРЕМ- 
И ОБЯЗАТЕЛЬНО МОРСКИМ!

МОРСКОЮ ЧАЙКОЙ СТАТЬ ХОТИТЕ?
А МОЖНО СВИНКОЮ МОРСКОЙ.
МОРСКОЙ КАПУСТОЙ ПОХРУСТИТЕ,
ЗАПИВ ЕЁ МОРСКОЙ ВОДОЙ.

КОТА И КОТИКА МОРСКОГО
ОХОТНО ПРИМУТ В ТЕРЕМКЕ.
А МОЖНО СТАТЬ МОРСКОЙ КОРОВОЙ,
ЛЕЖАЩЕЙ НА МОРСКОМ ПЕСКЕ.



В КОГО Б ВАМ ЛУЧШЕ ПРЕВРАТИТЬСЯ?
ХОТИТЕ СТАТЬ МОРСКИМ СЛОНОМ,
МОРСКОЙ ЗВЕЗДОЙ,МОРСКОЙ ЛИСИЦЕЙ,
МОРСКИМ ИГОЛЬЧАТЫМ ЕЖОМ?

А МОЖНО И ОДНОЙ ИГОЛКОЙ,
МОРСКОЮ РЫБКОЮ-ИГЛОЙ.
И ТОЛЬКО ЛИШЬ МОРСКОГО ВОЛКА
НЕ ПУСТЯТ В ТЕРЕМОК МОРСКОЙ!

           МЕТАГРАММЫ
 МЕТАГРАММА- ЭТО ЗАГАДКА,В КОТО-
РОЙ ЗАШИФРОВАНЫ РАЗЛИЧНЫЕ СЛОВА,
СОСТОЯЩИЕ ИЗ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ
ЧИСЛА БУКВ. РАЗГАДАВ ОДНО ИЗ
СЛОВ МЕТАГРАММЫ,НУЖНО ЗАМЕНИТЬ В
НЁМ ОДНУ БУКВУ ТАК,ЧТОБЫ ПОЛУЧИ-
ЛОСЬ НОВОЕ СЛОВО,НАПРИМЕР,ИЗ
СЛОВА "ЛИПА%,ЗАМЕНИВ "П% НА "С%,
ПОЛУЧАЕМ ДРУГОЕ СЛОВО- "ЛИСА%.
 В МЕТАГРАММАХ МОГУТ БЫТЬ ЗАШИФ-
РОВАНЫ ДВА ИЛИ НЕСКОЛЬКО СЛОВ.
 БУКВА,КОТОРАЯ МЕНЯЕТСЯ МОЖЕТ
НАХОДИТСЯ В НАЧАЛЕ,В СЕРЕДИНЕ И
В КОНЦЕ СЛОВА.
 ОТГАДКИ МОЖНО НАЙТИ НА СТРАНИЦЕ
ЖУРНАЛА. 


      ШВ,{VII,]2025         ]129
С "У% РАССМОТРИМ МЕЛКИЕ ДЕТАЛИ.
С "А% МЫ У ЗВЕРЕЙ ЕЁ ВИДАЛИ,
С "И% В ЛЕСУ И В ГОРОДЕ РАСТЁТ,
ПОМОГАЕТ ПЧЁЛАМ ДЕЛАТЬ МЁД.

С "Р%- В СТИХАХ У ДЕДУШКИ 
                         КОРНЕЯ,
С "Х%- ЖУЖЖИТ ВЕСЬ ДЕНЬ,
                   НАД УХОМ РЕЯ,
С "З%- ПОЭТУ ДАРИТ ВДОХНОВЕНЬЕ,
ЧТОБЫ ОН ПИСАЛ СТИХОТВОРЕНЬЯ.

С БУКВОЙ "Л%- В ТЕТРАДИ ЕДИНИЦА,
С "Д%- НЕОБХОДИМЫЙ КЛЮЧ 
                      К СЕКРЕТУ,
С БУКВОЙ "Т% МУРЛЫЧЕТ 
                     И РЕЗВИТСЯ,
С БУКВОЙ "К% МАТРОСУ ДАСТ 
                        КОТЛЕТУ.

С БУКВОЙ "Л% ЕГО ПЁС ИЗДАЁТ.
С БУКВОЙ "Ч% ЕГО БАБУШКА ПЬЁТ,
С БУКВОЙ "М%- ЭТО МЕСЯЦ ВЕСНОЙ.
С БУКВОЙ "К%- СТАРОЙ СКАЗКИ
                          ГЕРОЙ.



  ОТВЕТЫ НА ЗАГАДКИ-МЕТАГРАММЫ
 ]1. ЛУПА,ЛАПА,ЛИПА
 ]2. МУРА,МУХА,МУЗА
 ]3. КОЛ,КОД,КОТ,КОК
 ]4. ЛАЙ,ЧАЙ,МАЙ,КАЙ

                 ОЛЕСЯ ЗЕЛЕНСКАЯ
              ДАЧА

        БЕЗЗАБОРНОЕ ЛЕТО
 ЗА ЗАВТРАКОМ МАМА СКАЗАЛА,ЧТО
УТРОМ ВИДЕЛА ИЗ ОКНА ТАТЬЯНУ
ИВАНОВНУ,КОТОРАЯ КАК НИ В ЧЁМ НЕ
БЫВАЛО ХОДИЛА ПО НАШЕЙ РОЩЕ СО
СВОЕЙ БУЛЬДОЖКОЙ АЛЬБОЙ И СОБИ-
РАЛА ГРИБЫ. 
 -ПОЧЕМУ СОСЕДИ СОБИРАЮТ ГРИБЫ В
НАШЕЙ РОЩЕ?- ВОЗМУЩАЛАСЬ МАМА.
-ТАМ УЖЕ ДАЖЕ ТРОПИНКА ПРОТОПТА-
НА. ОНИ,НАВЕРНО,ДУМАЮТ,ЧТО РАЗ
НЕТ ЗАБОРА,МОЖНО ЗАХОДИТЬ И СО-
БИРАТЬ ГРИБЫ КОМУ УГОДНО.  
 ТОЧНО! У НАС ЖЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО
НЕТ ЗАБОРА И КАЛИТКИ,КАК У
ОСТАЛЬНЫХ СОСЕДЕЙ. РАНЬШЕ Я НИ-
КОГДА ОБ ЭТОМ НЕ ДУМАЛА. 
 НАШ ДОМ СТОИТ В САМОМ КОНЦЕ
ДАЧНОГО ПОСЁЛКА. С ПРАВОЙ СТОРО-

      ШВ,{VII,]2025         ]131
НЫ УЧАСТКА БОЛЬШОЙ ЛЕС,А С ЛЕ-
ВОЙ- НАША РОЩА. ПОСЛЕ ДОЖДЯ
ЗДЕСЬ МОЖНО НАЙТИ ПОДБЕРЁЗОВИКИ,
РЫЖИЕ ПОДОСИНОВИКИ ИЛИ ДАЖЕ БЕ-
ЛЫЕ ГРИБЫ (ЕСЛИ ТОЛЬКО ТЕБЯ НЕ
ОПЕРЕДИТ ТАТЬЯНА ИВАНОВНА). А
ВОТ ЗА РОЩЕЙ СТОИТ ЗАБОР,ЗА НИМ
ЖИВЁТ МОЯ ПОДРУГА МУСЯ. 
 У МУСИ ЕСТЬ И ЗАБОР,И КАЛИТКА.
А ЕЩЁ ДВЕ СОБАКИ: БОЛЬШОЙ ШОКО-
ЛАДНЫЙ ЛАБРАДОР ТЕРА И МАЛЕНЬКИЙ
ЧЁРНЫЙ МОПС СИМА. КАК ТОЛЬКО Я
ОСТАНАВЛИВАЮСЬ РЯДОМ С МУСИНОЙ
КАЛИТКОЙ,СО СТОРОНЫ УЧАСТКА ВСЁ
ГРОМЧЕ И ГРОМЧЕ СЛЫШАТСЯ ЛАЙ,
ПЫХТЕНИЕ И ЦОКАНЬЕ КОГТЕЙ ПО БЕ-
ТОННОЙ ПЛИТКЕ. ТЕРА НАЧИНАЕТ
ПРЫГАТЬ НА КАЛИТКУ,А СИМА БЕГАЕТ
РЯДОМ ВПЕРЕВАЛОЧКУ,ФЫРКАЕТ,СОПИТ
И ВАЖНО ПОХРЮКИВАЕТ. ЧЕСТНО ГО-
ВОРЯ,Я ПОБАИВАЮСЬ ЭТИХ СОБАК И
НЕМНОГО НЕРВНИЧАЮ. ЕСЛИ Я СЕЙЧАС
ОТКРОЮ КАЛИТКУ,А ПОТОМ НЕ УСПЕЮ
ВОВРЕМЯ ЕЁ ЗАХЛОПНУТЬ,ОНИ ПРОЛЕ-
ЗУТ В ЩЁЛКУ И УБЕГУТ К СОСЕДСКИМ
СОБАКАМ.  


 -ТЕРА,СИМА,КО МНЕ!- КРИЧИТ БА-
БУШКА МУСИ ИЗ ДОМА,НО СОБАКИ ЕЁ
СОВСЕМ НЕ СЛУШАЮТ. ОНИ ВЬЮТСЯ У
КАЛИТКИ,ПРЫГАЮТ И ВИЗЖАТ ОТ РА-
ДОСТИ. В ТАКИЕ МОМЕНТЫ Я ЧУВ-
СТВУЮ СЕБЯ НЕЛОВКО,КАК БУДТО
СВОИМ ПРИХОДОМ НАРУШАЮ ПОКОЙ.  
 Я БЫСТРО ТОЛКАЮ ДЕРЕВЯННУЮ КА-
ЛИТКУ,ПРОТИСКИВАЮСЬ ВНУТРЬ ЧЕРЕЗ
УЗКУЮ ЩЕЛЬ,БЫСТРО ЗАХЛОПЫВАЮ КА-
ЛИТКУ И ПОВОРАЧИВАЮ ЗАЩЁЛКУ,СДЕ-
ЛАННУЮ ИЗ МАЛЕНЬКОЙ,КРУТЯЩЕЙСЯ
КАК ПРОПЕЛЛЕР ДОЩЕЧКИ. РАЗ- И
ДОЩЕЧКА ЛЕЖИТ ГОРИЗОНТАЛЬНО. ТЕ-
ПЕРЬ ВСЁ В ПОРЯДКЕ. СОБАКИ ОСТА-
ЛИСЬ ВНУТРИ,И Я МОГУ ВЫДОХНУТЬ.
 -ТЫ ОПЯТЬ ПРОСКОЧИЛА,КАК ГОРЯ-
ЧАЯ КАРТОШКА!- СМЕЁТСЯ МУСЯ,
ВСТРЕЧАЯ МЕНЯ У КРЫЛЬЦА.  
 Я УЛЫБАЮСЬ. КАЖДЫЙ РАЗ ЭТО МА-
ЛЕНЬКАЯ ПОБЕДА- ПРОСКОЛЬЗНУТЬ В
КАЛИТКУ,ПЕРЕХИТРИТЬ ТЕРУ И СИМУ
И ЗАКРЫТЬ ЗАЩЁЛКУ. 
 Я РАССКАЗАЛА МУСЕ ПРО ТАТЬЯНУ
ИВАНОВНУ В НАШЕЙ РОЩЕ,И МЫ ДОЛГО
СМЕЯЛИСЬ.  
 И ВСЁ-ТАКИ СТРАННО,ЧТО У НАС
НЕТ ЗАБОРА. ХОТЯ,МОЖЕТ БЫТЬ,ЭТО

      ШВ,{VII,]2025         ]133
ДАЖЕ ЛУЧШЕ. НИКАКИХ ЗАЩЁЛОК И
ПРИКЛЮЧЕНИЙ С СОБАКАМИ.  

           ЗЛОЙ ДОКТОР
 МЫ С МУСЕЙ ЗАШЛИ В ДОМ,СКИНУЛИ
НА ПОРОГЕ САНДАЛИ И ПРОБЕЖАЛИ ПО
ДЕРЕВЯННОМУ ПОЛУ В КОМНАТУ. ТАМ,
КАК ОБЫЧНО,РАБОТАЛ ТЕЛЕВИЗОР. НА
ЭКРАНЕ ПРЫГАЛИ И НОСИЛИСЬ ГЕРОИ
ИЗ МУЛЬТИКА "ФИНЕС И ФЕРБ%. МУСЯ
ПЛЮХНУЛАСЬ НА ДИВАН,ВЫТЯНУЛА НО-
ГИ И ВЗДОХНУЛА:  
 -УЖЕ НАДОЕЛ ЭТОТ МУЛЬТИК.  
 -ПОЧЕМУ?- УДИВИЛАСЬ Я,УСТРАИВА-
ЯСЬ РЯДОМ. -ИНТЕРЕСНО ЖЕ!  
 У НАС ДОМА ТЕЛЕВИЗОРА НЕТ. МАМА
С ПАПОЙ СЧИТАЮТ,ЧТО МНОГО МУЛЬ-
ТИКОВ СМОТРЕТЬ ВРЕДНО,И ТОЛЬКО
ЕСЛИ НА УЛИЦЕ ДОЖДЬ,МЫ С СЁСТРА-
МИ ЗАБИРАЕМСЯ НА ВТОРОЙ ЭТАЖ,И
ПАПА СТАВИТ НАМ МУЛЬТИКИ И СТА-
РЫЕ ФИЛЬМЫ С ДИСКОВ НА СВОЁМ НО-
УТБУКЕ.
 НО ПОЧТИ ВСЕ НАШИ МУЛЬТИКИ Я
ЗНАЮ НАИЗУСТЬ,А ЭТОТ- ТАКОЙ ЯР-
КИЙ И СМЕШНОЙ! БРАТЬЯ ФИНЕС И
ФЕРБ УСТРАИВАЮТ ПРЯМО У СЕБЯ ВО

ДВОРЕ ТО ПЛЯЖ,ТО АМЕРИКАНСКИЕ
ГОРКИ. "ИНТЕРЕСНО,ЧТО ЖЕ ОНИ
ПРИДУМАЮТ В ЭТОТ РАЗ%,- Я ДАЖЕ
НАКЛОНИЛАСЬ ВПЕРЁД ОТ ЛЮБОПЫТ-
СТВА. НО МУСЯ СИДЕЛА СО СКУЧА-
ЮЩИМ ВИДОМ И ДАЖЕ НЕМНОГО НАХМУ-
РИЛАСЬ.  
 -Я УЖЕ ПОЛДНЯ СМОТРЮ ЭТИ МУЛЬ-
ТИКИ,- СКАЗАЛА ОНА,ЩЁЛКАЯ КНОП-
КАМИ ПУЛЬТА. -НАДОЕЛО. ДАВАЙ
ЧТО-НИБУДЬ ДРУГОЕ ПРИДУМАЕМ.  
 Я ВЗДОХНУЛА. МНЕ СОВСЕМ НЕ ХО-
ТЕЛОСЬ ОТРЫВАТЬСЯ ОТ ЭКРАНА.  
 -НУ ДАВАЙ ЕЩЁ ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОСМОТ-
РИМ,А?- ПОПРОСИЛА Я. -ВОН,СЕЙЧАС
КАК РАЗ САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ БУДЕТ.
 -ЛА-АДНО,- ПРОТЯНУЛА МУСЯ.  
 ОНА ОСТАВИЛА ПУЛЬТ В ПОКОЕ,И МЫ
ДОСМОТРЕЛИ СЕРИЮ ДО КОНЦА. НО
КАК ТОЛЬКО МУЛЬТИК ЗАКОНЧИЛСЯ,
МУСЯ НАЖАЛА КНОПКУ И ВЫКЛЮЧИЛА
ТЕЛЕВИЗОР. ЕЁ ГЛАЗА ЗАГОРЕЛИСЬ:
 -А ДАВАЙ В "ЗЛОГО ДОКТОРА%!  
 -В ПРОШЛЫЙ РАЗ БЫЛО КАК-ТО
СТРАШНОВАТО,- ПРОБОРМОТАЛА Я.
ХОТЕЛОСЬ ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЁ ОДНУ СЕ-
РИЮ.
 -НО ЗАТО НАМНОГО ИНТЕРЕСНЕЕ

      ШВ,{VII,]2025         ]135
МУЛЬТИКОВ,- УВЕРЕННО СКАЗАЛА МУ-
СЯ.  
 Я ПОМЯЛАСЬ,НО ВСЁ-ТАКИ КИВНУЛА.
МЫ НАЧАЛИ ГОТОВИТЬСЯ: СТАЩИЛИ С
ДИВАНА И РАСКИДАЛИ ПО КОМНАТЕ
ПОДУШКИ. НА КАЖДУЮ ПОДУШКУ-КРО-
ВАТКУ МЫ УЛОЖИЛИ КУКОЛ И ПЛЮШЕ-
ВЫХ ЗВЕРЕЙ,КАК БУДТО ОНИ ПАЦИЕН-
ТЫ В БОЛЬНИЦЕ.  
 МУСЯ ТУТ ЖЕ СДЕЛАЛА СЕРЬЁЗНОЕ
ЛИЦО,НАТЯНУЛА ВООБРАЖАЕМЫЙ ХАЛАТ
И ВЗЯЛА ИГРУШЕЧНЫЙ ШПРИЦ. ТЕПЕРЬ
ОНА БЫЛА НАСТОЯЩИМ ЗЛЫМ ДОКТО-
РОМ.  
 -КОМУ ЕЩЁ НЕ СДЕЛАЛИ УКОЛЬЧИК?-
НАСМЕШЛИВО ПРОИЗНЕСЛА ОНА,ПРИЩУ-
РИВ ГЛАЗА ЗА НЕВИДИМЫМИ ОЧКАМИ.
 Я БРОСИЛАСЬ ПРИДУМЫВАТЬ ПЛАН ПО
СПАСЕНИЮ ИГРУШЕК. МЕДВЕДЬ СПРЯ-
ТАЛСЯ ЗА ДИВАНОМ,КУКЛА ЮРКНУЛА
ПОД СТОЛ,А ЗАЙЧИК ЗАТАИЛСЯ ПОД
ОДЕЯЛОМ. Я ИЗО ВСЕХ СИЛ СТАРА-
ЛАСЬ ПРИДУМАТЬ,КАК СПАСТИ ХОТЯ
БЫ ОДНУ ИГРУШКУ,НО МУСЯ-"ДОКТОР%
УЖЕ ШЛА ПО СЛЕДУ,ПРИДУМЫВАЯ СВОИ
КОВАРНЫЕ ПЛАНЫ. ДОКТОР НАХОДИЛ
ВСЕХ- ОДНОГО ЗА ДРУГИМ. СПРЯ-

ТАТЬСЯ ОТ НЕГО ОКАЗАЛОСЬ НЕВОЗ-
МОЖНО.
 -УКОЛ! УКОЛ!- ГРОМКО ВЫКРИКИВАЛ
ДОКТОР,ТЫКАЯ ШПРИЦЕМ В КАЖДОГО
ЗВЕРЯ.  
 И ВОТ- ВСЕ ИГРУШКИ ЛЕЖАЛИ С
"УКОЛАМИ%.  
 МЫ НАБЕГАЛИСЬ,НАКРИЧАЛИСЬ И
РУХНУЛИ НА ПОЛ ОТ СМЕХА,ПЫТАЯСЬ
ОТДЫШАТЬСЯ. ПЕРЕГЛЯНУВШИСЬ,МЫ
СНОВА ЗАХИХИКАЛИ.  
 -НУ ЧТО,ЕЩЁ РАЗ?- СПРОСИЛА МУ-
СЯ,СВЕРКАЯ ГЛАЗАМИ.  
 -ДАВАЙ!- СКАЗАЛА Я. -ТОЛЬКО ТЕ-
ПЕРЬ Я БУДУ ДОКТОРОМ! 
 МЫ СНОВА БРОСИЛИСЬ К ИГРУШКАМ.
ИГРА СТАНОВИЛАСЬ ВСЁ ИНТЕРЕСНЕЕ.
МЫ ПРИДУМЫВАЛИ ВСЁ НОВЫЕ И НОВЫЕ
ХИТРЫЕ ПЛАНЫ,НОСИЛИСЬ ПО КОМНА-
ТЕ,СТРОИЛИ БАРРИКАДЫ ИЗ ПОДУШЕК
И ГРОМКО СМЕЯЛИСЬ.  
 КОГДА Я УХОДИЛА ОТ МУСИ,ЕЁ БА-
БУШКА,КАК ОБЫЧНО,ПОДОШЛА КО МНЕ
С УЛЫБКОЙ И ПРЕДЛОЖИЛА СОБРАТЬ
ЯБЛОКИ ПОД ЯБЛОНЕЙ НА ИХ УЧАСТ-
КЕ:
 -НАБИРАЙ,НАБИРАЙ,СКОЛЬКО УНЕ-
СЁШЬ! ВАС ВЕДЬ МНОГО,ПОЕДИТЕ,А У

      ШВ,{VII,]2025         ]137
НАС ИСПОРТЯТСЯ! 
 Я ПОБЛАГОДАРИЛА,НАБРАЛА ЯБЛОК В
ПОДОЛ ФУТБОЛКИ И ПОШЛА ДОМОЙ. ПО
ДОРОГЕ Я ВДРУГ ПОНЯЛА,ЧТО СОВЕР-
ШЕННО ЗАБЫЛА ПРО МУЛЬТИКИ. И
ПРАВДА,ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ВЕСЕЛЕЕ,
ЧЕМ ИГРАТЬ С МУСЕЙ В "ЗЛОГО ДОК-
ТОРА%?

             ШАХМАТЫ
 БАБУШКА ЖЕНЯ ИГРАЕТ В ШАХМАТЫ
ЛУЧШЕ ВСЕХ. ОНА НАУЧИЛА ИГРАТЬ
МЕНЯ И СЕСТЁР. НО ВСЁ ЖЕ ИНТЕ-
РЕСНЕЕ ВСЕГО ИГРАТЬ С САМОЙ БА-
БУШКОЙ. ИНОГДА ОНА "ВОРОНИТ%,И
МНЕ УДАЁТСЯ СЪЕСТЬ ЕЁ ФИГУРУ. А
ОДИН РАЗ Я ДАЖЕ ВЫИГРАЛА! НО БА-
БУШКА СОВСЕМ НЕ РАССТРОИЛАСЬ.  
 -УЧЕНИК ПРЕВЗОШЁЛ УЧИТЕЛЯ!-
СКАЗАЛА ОНА И,СМЕЯСЬ,ПОХЛОПАЛА
МЕНЯ ПО ПЛЕЧУ.  
 СЕГОДНЯ МЫ РЕШИЛИ УСТРОИТЬ НА-
СТОЯЩИЙ ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР. БАБУШ-
КА ОБЪЯВИЛА,ЧТО ПОБЕДИТЕЛЮ ДО-
СТАНЕТСЯ КОНФЕТА,И ВЫИГРАТЬ ЗА-
ХОТЕЛОСЬ ЕЩЁ СИЛЬНЕЕ.  
 -КОНФЕТКА БУДЕТ САМАЯ ВКУСНАЯ,

ШОКОЛАДНАЯ,- ПОДМИГНУЛА БАБУШКА.
 МЫ СЕЛИ НА КОВРЕ ЗА ШАХМАТНОЙ
ДОСКОЙ,А БАБУШКА УСТРОИЛАСЬ НА
СТУЛЕ С КРОССВОРДОМ И ЧАШКОЙ КО-
ФЕ,ИЗРЕДКА ПОГЛЯДЫВАЯ НА НАС.  
 С ВАСИЛИСОЙ МЫ ИГРАЛИ ДОЛГО.
ОНА ПО НЕСКОЛЬКО МИНУТ ДУМАЛА
НАД ХОДАМИ,ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ ПО-
ГЛЯДЫВАЛА НА МЕНЯ С ПРИЩУРОМ,
СЛОВНО ПРОСЧИТЫВАЛА НЕ ТОЛЬКО
ПАРТИЮ,НО И МОИ МЫСЛИ. БЫЛО
СЛОЖНО,НО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО! Я УЖЕ
ДУМАЛА,ЧТО У МЕНЯ ЕСТЬ ШАНС,НО
ТУТ ОНА НЕОЖИДАННО СЪЕЛА МОЮ КО-
РОЛЕВУ,И Я ПРОИГРАЛА.
 -ЭТО ВСЁ ПОТОМУ,ЧТО ТЫ СТАРШЕ!-
КРИКНУЛА Я.
 -НУ,НЕ РАССТРАИВАЙСЯ,- ВИНОВАТО
СКАЗАЛА ВАСИЛИСА, -РАЗДЕЛИМ КОН-
ФЕТУ ПОПОЛАМ.  
 -А Я НЕ ХОЧУ ПОЛОВИНУ,ХОЧУ
СВОЮ!
 С АКСИНЬЕЙ ИГРАТЬ БЫЛО НЕ ТАК
ВЕСЕЛО. ОНА ПОСТОЯННО "ВОРОНИ-
ЛА%,ШЕВЕЛИЛА ГУБАМИ,БУДТО ЗАГО-
ВАРИВАЛА ФИГУРЫ,НО ЭТО НЕ ПОМО-
ГАЛО. Я СЪЕЛА ПОЧТИ ВСЕ ЕЁ ПЕШ-
КИ,ПОТОМ СЛОНА,ЗАТЕМ ЛАДЬЮ.

      ШВ,{VII,]2025         ]139
 ВОТ ИСПРАВЛЕННЫЙ ВАРИАНТ С УЧЁ-
ТОМ ПУНКТУАЦИИ И СТИЛИСТИКИ:  
 -АЙ,ДА Я ВООБЩЕ НЕ ТАК ХОТЕЛА!-
ВОСКЛИКНУЛА АКСИНЬЯ,КОГДА Я НА-
КОНЕЦ-ТО ПОСТАВИЛА ЕЙ МАТ. -ДУ-
РАЦКАЯ ИГРА! И ТЫ ЖУЛЬНИЧАЕШЬ!
 -ЭТО ТЫ ПРОСТО ИГРАТЬ НЕ УМЕ-
ЕШЬ!  
 -ЭТО ТЫ ПРОСТО ВРЕДИНА!- АКСИ-
НЬЯ СМАХНУЛА С ДОСКИ КОРОЛЯ И
ВСКОЧИЛА НА НОГИ.  
 -А ТЫ- ВЕСЕЛЬЧАК У!  
 ХУЖЕ ЭТОГО УЖЕ НИЧЕГО БЫТЬ НЕ
МОГЛО,ПОЭТОМУ АКСИНЬЯ СИДЕЛА,НА-
ДУВШИСЬ И СКРЕСТИВ РУКИ.  
 БАБУШКА ОТЛОЖИЛА КРОССВОРД И
ПОДОШЛА К НАМ.  
 -ЗНАЕТЕ,ДЕВОЧКИ,ШАХМАТЫ- ЭТО НЕ
ТОЛЬКО ПРО ПОБЕДУ. ГЛАВНОЕ- ПО-
ЛУЧАТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ ИГРЫ,А
КТО ПОБЕДИЛ- УЖЕ НЕ ТАК ВАЖНО.
АКСЮШЕНЬКА,ДАВАЙ ПОПРОБУЕМ ВМЕ-
СТЕ РАЗОБРАТЬСЯ?  
 АКСИНЬЯ ВСЁ ЕЩЁ ДУЛАСЬ,НО БА-
БУШКА ОБНЯЛА ЕЁ ЗА ПЛЕЧИ И ПОКА-
ЗАЛА НЕСКОЛЬКО ХОДОВ.  
 -ВОТ ЕСЛИ БЫ ТЫ ПОШЛА СЮДА...

 ВСКОРЕ АКСИНЬЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННО
СКЛОНИЛАСЬ НАД ДОСКОЙ.  
 МЫ СЫГРАЛИ ЕЩЁ РАЗ,И ТЕПЕРЬ МНЕ
ПРИШЛОСЬ ПОТРУДИТЬСЯ,ЧТОБЫ ОБЫГ-
РАТЬ ЕЁ.  
 КОГДА ИГРА ЗАКОНЧИЛАСЬ,БАБУШКА
ПОСТАВИЛА ПЕРЕД НАМИ ТАРЕЛКУ С
ПРЯНИКАМИ:
 -СЕГОДНЯ ПОБЕДИЛА ДРУЖБА!

        МАРИЯ ВИТАЛЬЕВНА
 МЫ С МУСЕЙ СИДЕЛИ НА КРЫЛЬЦЕ,
НАИГРАВШИСЬ В "ЗЛОГО ДОКТОРА%,
КАК ВДРУГ ИЗ ДОМА ПОСЛЫШАЛСЯ
ГРОМКИЙ КРИК.
 -МАША!- ПОЗВАЛ МУСИН СТАРШИЙ
БРАТ МИША.  
 Я УДИВЛЁННО ПОСМОТРЕЛА НА МУСЮ:
 -А МАША ЭТО КТО?  
 МУСЯ ХИХИКНУЛА:  
 -МАША- ЭТО Я. ПРОСТО МАМА НАЗЫ-
ВАЕТ МЕНЯ МУСЕЙ,И ВСЕ НА ДАЧЕ
ТОЖЕ ТАК ГОВОРЯТ. А В ШКОЛЕ Я
МАША. И БРАТ ТОЖЕ МЕНЯ МАШЕЙ ЗО-
ВЁТ.  
 -ТО ЕСТЬ ТЫ И МАША,И МУСЯ?- ПЕ-
РЕСПРОСИЛА Я,НЕДОВЕРЧИВО НАХМУ-
РИВШИСЬ.  

      ШВ,{VII,]2025         ]141
 МУСЯ ВЕСЕЛО КИВНУЛА,СЛОВНО ЭТО
БЫЛО СОВСЕМ ОБЫЧНЫМ ДЕЛОМ.  
 -А КОГДА МИША СЕРДИТСЯ,ОН ЗОВЁТ
МЕНЯ "МАРИЯ ВИТАЛЬЕВНА%!  
 Я АЖ РОТ РАСКРЫЛА ОТ УДИВЛЕНИЯ:
 -МАРИЯ ВИТАЛЬЕВНА? ТАКОЕ ВЗРОС-
ЛОЕ ИМЯ,КАК БУДТО УЧИТЕЛЬНИЦА!  
 МУСЯ ЗАГАДОЧНО УЛЫБНУЛАСЬ:  
 -ДА! ЭТО МОЁ ПОЛНОЕ ИМЯ И ОТЧЕ-
СТВО.  
 В ЭТОТ МОМЕНТ ИЗ ДВЕРИ ВЫГЛЯНУЛ
МИША:  
 -МАРИЯ ВИТАЛЬЕВНА,УБЕРИТЕ СВОИ
ИГРУШКИ! Я ЧУТЬ НЕ СПОТКНУЛСЯ!  
 -ИДУ,ИДУ,ВИТАЛИЧ!- ВЕСЕЛО ОТО-
ЗВАЛАСЬ МУСЯ,И МЫ ОБЕ ЗАХИХИКА-
ЛИ.  

            НОВЫЙ ДОМ
 НА ДРУГОМ КОНЦЕ ПРОСЁЛОЧНОЙ ДО-
РОГИ УЖЕ НЕСКОЛЬКО НЕДЕЛЬ ИДЁТ
СТРОЙКА. КАЖДЫЙ ДЕНЬ ТУДА ПРИЕЗ-
ЖАЕТ МАШИНА С ОГРОМНЫМ КУЗОВОМ,А
СТРОИТЕЛИ С БОЛЬШИМИ РУКАМИ НО-
СЯТ ТОЛСТЕННЫЕ БРЁВНА,БОЛЬШИЕ
МЕШКИ И ВСЯКИЕ СТРАННЫЕ ЗАГОГУ-
ЛИНЫ. МЫ С МУСЕЙ ЧАСТО ПРИХОДИМ

ТУДА ПОСМОТРЕТЬ,КАК СТРОИТСЯ НО-
ВЫЙ ДОМ. БОЛЬШЕ ВСЕГО НАМ НРА-
ВИТСЯ ЖЕЛЕЗНАЯ БОЧКА НА НОЖКАХ.
СТРОИТЕЛИ ЗАКИДЫВАЮТ В НЕЁ ВСЁ
ПОДРЯД: ПЕСОК,МАЛЕНЬКИЕ КАМЕШКИ,
СЕРЫЙ ПОРОШОК,А ПОТОМ ЗАЛИВАЮТ
ВОДОЙ. БОЧКА НАЧИНАЕТ КРУТИТЬСЯ
И ГУДЕТЬ. СНАЧАЛА СТРОИТЕЛИ КЛА-
ЛИ НА ЗЕМЛЮ КИРПИЧИ И МАЗАЛИ ИХ
ТЁМНОЙ ЖИЖЕЙ ИЗ КРУТЯЩЕЙСЯ БОЧ-
КИ,ПОТОМ ПОЯВИЛИСЬ СТЕНЫ ИЗ БРЁ-
ВЕН И КРЫША- ВСЁ ПРОИСХОДИЛО ТАК
БЫСТРО,ЧТО МЫ НЕ УСПЕВАЛИ УДИВ-
ЛЯТЬСЯ.  
 -ИНТЕРЕСНО,КТО ТАМ БУДЕТ ЖИТЬ?-
ШЕПТАЛА Я.  
 -ВДРУГ КТО-НИБУДЬ ПРОТИВНЫЙ?-
НАХМУРИЛАСЬ МУСЯ. -БУДЕТ МЕШАТЬ
НАШИМ ИГРАМ ИЛИ СМЕЯТЬСЯ НАД НА-
МИ.  
 МЫ ПОКЛЯЛИСЬ,ЧТО НИКОГО НЕ ПОД-
ПУСТИМ К НАШИМ ИГРАМ И ТАЙНЫМ
ТРОПИНКАМ В ЛЕСУ. 
 НО ОДНАЖДЫ,КОГДА МЫ С МУСЕЙ СО-
БИРАЛИ СМОРОДИНУ НА МОЁМ УЧАСТ-
КЕ,К НАМ ПОДОШЛА НЕЗНАКОМАЯ ДЕ-
ВОЧКА СО СВЕТЛЫМИ ВОЛОСАМИ И
ХИТРОЙ УЛЫБКОЙ.  

      ШВ,{VII,]2025         ]143
 -ПРИВЕТ! Я ДАША,- СКАЗАЛА ОНА
ТАК УВЕРЕННО,БУДТО МЫ ДАВНО ЗНА-
КОМЫ. -ЭТО МЫ НОВЫЙ ДОМ ПОСТРОИ-
ЛИ. ТЕПЕРЬ Я БУДУ СЮДА ПРИЕЗЖАТЬ
КАЖДОЕ ЛЕТО.
 МЫ С МУСЕЙ НАСТОРОЖЕННО ПЕРЕ-
ГЛЯНУЛИСЬ. НОВЕНЬКАЯ? А У НАС
УЖЕ ВСЁ УСТРОЕНО: ТАЙНЫЕ ТРОПИН-
КИ В ЛЕСУ,КЛАД ПОД ЯБЛОНЕЙ,СЕК-
РЕТЫ,О КОТОРЫХ НИКТО НЕ ДОЛЖЕН
ЗНАТЬ!
 -ПОЙДЁМТЕ,ПОКАЖУ ВАМ ДОМ!-
ПРЕДЛОЖИЛА ДАША,НАСМЕШЛИВО ГЛЯДЯ
НА НАС.
 МУСЯ НЕДОВОЛЬНО НАХМУРИЛАСЬ,НО
МНЕ ПОКАЗАЛОСЬ,ЧТО В ЕЁ ГЛАЗАХ
МЕЛЬКНУЛ ИНТЕРЕС. ВСЁ-ТАКИ НОВЫЙ
ДОМ!
 -ЛА-А-АДНО,ИДЁМ,- НАКОНЕЦ СКА-
ЗАЛА МУСЯ,ДЕЛАЯ ВИД,ЧТО ЕЙ ВСЁ
РАВНО.
 ПОКА МЫ ШЛИ,ДАША С ЛЁГКОЙ НА-
СМЕШКОЙ СПРОСИЛА:
 -У ВАС ТУТ ВСЕГДА ТАК СКУЧНО?
 -НЕ ВСЕГДА,- БУРКНУЛА МУСЯ.
 -В МОСКВЕ,КОНЕЧНО,ИНТЕРЕСНЕЕ,-
СКАЗАЛА ДАША. -НО И ЗДЕСЬ ПРИДУ-

МАЕМ ЧТО-НИБУДЬ,НЕ ВОЛНУЙТЕСЬ.
 МУСЯ БРОСИЛА НА НЕЁ КОСОЙ
ВЗГЛЯД,НО ПРОМОЛЧАЛА.
 МЫ ЗАШЛИ В ДОМ. ВНУТРИ ОН БЫЛ
ЕЩЁ ИНТЕРЕСНЕЕ,ЧЕМ СНАРУЖИ- ВЕСЬ
ПРОПИТАН СОЛНЦЕМ И ЗАПАХОМ ТОЛЬ-
КО ЧТО ПОТОЧЕННОГО КАРАНДАША.
 -ЗДРАВСТВУЙТЕ,ДЕВОЧКИ!- ПРИВЕТ-
ЛИВО СКАЗАЛА БАБУШКА ДАШИ. -ПРО-
ХОДИТЕ,НЕ СТЕСНЯЙТЕСЬ! ДАША,ПО-
КАЖИ ДЕВОЧКАМ СВОЮ КОМНАТУ.
 МЫ ПОДНЯЛИСЬ НАВЕРХ ПО ЛЕСТНИ-
ЦЕ,И ПЕРЕД НАМИ ОТКРЫЛАСЬ ПРО-
СТОРНАЯ,СВЕТЛАЯ КОМНАТА. МЯГКИЕ
ИГРУШКИ И КУКЛЫ БАРБИ СТОЯЛИ НА
ПОЛКАХ,В УГЛУ ВОЗВЫШАЛСЯ КУКОЛЬ-
НЫЙ ДОМИК С БАШНЯМИ. НО САМОЕ
ГЛАВНОЕ- НА КРОВАТИ ЛЕЖАЛИ БЛЕ-
СТЯЩИЕ ПУАНТЫ- НАСТОЯЩИЕ,КАК У
БАЛЕРИН.
 -ОГО,ЭТО ЧТО,ТВОИ?- УДИВЛЁННО
СПРОСИЛА Я,ПОКАЗЫВАЯ НА ПУАНТЫ.
 -А ЧЬИ ЖЕ ЕЩЁ? МОИ,КОНЕЧНО! Я
УЧУСЬ В БАЛЕТНОЙ ШКОЛЕ. ХОЧУ
СТАТЬ ВЕЛИКОЙ БАЛЕРИНОЙ.  
 МЫ С МУСЕЙ ПЕРЕГЛЯНУЛИСЬ. БАЛЕ-
РИНЫ КАЗАЛИСЬ ЧЕМ-ТО ДАЛЁКИМ И
СКАЗОЧНЫМ,А ТУТ- НАСТОЯЩАЯ.

      ШВ,{VII,]2025         ]145
 -ЧТО,ДАЖЕ ЛЕТОМ ЗАНИМАЕШЬСЯ?- С
СОМНЕНИЕМ СПРОСИЛА МУСЯ.  
 -КОНЕЧНО!- ДАША,УСЕЛАСЬ НА ПОЛ
НОГАМИ ВПЕРЁД И ВЫТЯНУЛА ПАЛЬЦЫ
К ПОЛУ. -Я КАЖДЫЙ ДЕНЬ ДЕЛАЮ
РАСТЯЖКУ И РАЗМИНКУ. ИНАЧЕ КАК
ПОДГОТОВИТЬСЯ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ
ГОДУ?  
 -СКУКОТА,- ФЫРКНУЛА МУСЯ.
 -МОЖЕТ,ДЛЯ ТЕБЯ И СКУКОТА,-
УСМЕХНУЛАСЬ ДАША. -А ДЛЯ МЕНЯ
ЭТО ЛУЧШЕЕ ЗАНЯТИЕ В МИРЕ. КОГДА
ТАНЦУЕШЬ,КАЖЕТСЯ,ЧТО МОЖЕШЬ ЛЕ-
ТАТЬ.
 В ЕЁ СЛОВАХ БЫЛО ЧТО-ТО ЗАВОРА-
ЖИВАЮЩЕЕ. Я ВДРУГ ПРЕДСТАВИЛА,
КАК ДАША КРУЖИТСЯ НА СЦЕНЕ В ЯР-
КИХ ОГНЯХ,СЛОВНО НАСТОЯЩАЯ ФЕЯ.
 -ПОКАЖЕШЬ НАМ,КАК ТЫ ТАНЦУЕШЬ?-
НЕ УДЕРЖАЛАСЬ Я.  
 ДАША ХИТРО УЛЫБНУЛАСЬ,КАК БУДТО
ТОЛЬКО И ЖДАЛА ЭТОГО ВОПРОСА,И
ЛЕГКО ВСТАЛА НА НОСОЧКИ. ОНА ВЫ-
ТЯНУЛА РУКИ И НАЧАЛА КРУЖИТЬСЯ,
ЕЁ ДВИЖЕНИЯ БЫЛИ ПЛАВНЫМИ И ЛЁГ-
КИМИ.
 -УХ ТЫ,- ПРОШЕПТАЛА Я.  

 -НУ ЛАДНО,ЭТО КРУТО,- НЕХОТЯ
ПРИЗНАЛА МУСЯ,НО В ЕЁ ГОЛОСЕ
ЧУВСТВОВАЛАСЬ НЕПРИЯЗНЬ. ОНА
БРОСИЛА ВЗГЛЯД НА МЕНЯ,БУДТО
ОЖИДАЛА,ЧТО Я ОТВЕЧУ ТЕМ ЖЕ,НО Я
ПО-ПРЕЖНЕМУ СМОТРЕЛА НА ДАШУ.
 МУСЯ СЖАЛА ГУБЫ И ВДРУГ РЕЗКО
СКАЗАЛА:
 -ОЙ,МНЕ ПОРА! Я ОБЕЩАЛА БАБУШКЕ
НА ГРЯДКЕ ПОМОЧЬ.
 -ПОКА!- КРИКНУЛА Я ЕЙ ВСЛЕД. НО
МУСЯ ДАЖЕ НЕ ПОМАХАЛА. ОНА БЫСТ-
РО СКРЫЛАСЬ ЗА ДВЕРЬЮ И ПОТОПАЛА
ВНИЗ ПО ЛЕСТНИЦЕ.
 ДАША ПРИСЕЛА НА ПОЛ И ВДРУГ
УСТАЛО ВЫДОХНУЛА:
 -ОНА ВСЕГДА ТАКАЯ? 
 -НУ... ИНОГДА.- Я ПОЖАЛА ПЛЕЧА-
МИ,НЕ ЗНАЯ,ЧТО ОТВЕТИТЬ.
 ДАША УСМЕХНУЛАСЬ,НО ПОТОМ ЕЁ
ЛИЦО РЕЗКО СТАЛО СЕРЬЁЗНЫМ.
 -ТЫ ДАВНО С НЕЙ ДРУЖИШЬ,ДА? 
 -ПОЧТИ С САМОГО РОЖДЕНИЯ,КАК
ТОЛЬКО ВПЕРВЫЕ ПРИЕХАЛА СЮДА.
 -ПОНЯТНО...- ДАША ЗАДУМЧИВО
ПРОВЕЛА ПАЛЬЦЕМ ПО ПУАНТАМ. -КА-
ЖЕТСЯ,ОНА НЕ ОЧЕНЬ-ТО ХОЧЕТ СО
МНОЙ ДРУЖИТЬ.

      ШВ,{VII,]2025         ]147
 -НУ,НЕ ЗНАЮ,- СМУЩЁННО СКАЗАЛА
Я.
 -МНЕ ПРОСТО ХОЧЕТСЯ,ЧТОБЫ У МЕ-
НЯ ТОЖЕ БЫЛИ ДРУЗЬЯ. НАСТОЯЩИЕ.-
ОНА ПОСМОТРЕЛА НА МЕНЯ. -МЫ СМО-
ЖЕМ ПОДРУЖИТЬСЯ,КАК ДУМАЕШЬ?

      БАЛЕРИНА И САРДЕЛЬКИ
 КОГДА Я ЗАШЛА К ДАШЕ,НА КУХНЕ
ПАХАЛО ТАК ЖЕ АППЕТИТНО,КАК В
ПАРКЕ "СОКОЛЬНИКИ% РЯДОМ С ЛАРЬ-
КАМИ,ГДЕ ПРОДАЮТ ХОТ-ДОГИ. ДАША
СИДЕЛА ЗА СТОЛОМ,УСТАВИВШИСЬ В
ТАРЕЛКУ С НЕТРОНУТЫМИ САРДЕЛЬКА-
МИ И КАРТОФЕЛЬНЫМ ПЮРЕ. ЕЁ ЛИЦО
БЫЛО ТАКИМ НЕСЧАСТНЫМ,БУДТО НА
СТОЛЕ СТОИТ НЕ ЕДА,А МИКСТУРА ОТ
КАШЛЯ.
 -БА,НУ НЕВОЗМОЖНО ЖЕ СТОЛЬКО
ЕСТЬ,МЕНЯ ПОТОМ В БАЛЕТНОЙ ШКОЛЕ
НЕ УЗНАЮТ!
 -КУШАЙ,ДАШЕНЬКА,ТАНЦОРЫ ДОЛЖНЫ
БЫТЬ СИЛЬНЫМИ! ВОТ ПОСМОТРИ НА
ОЛЕСЮ И ЕЁ СЕСТЁР- ОНИ ВСЕГДА
ХОРОШО ЕДЯТ: НА ЗАВТРАК КАША,НА
ОБЕД СУП. И НИКТО НЕ ВЫПЕНДРИВА-
ЕТСЯ!- СТРОГО СКАЗАЛА БАБУШКА

ЛЮБА И ВЫШЛА В СОСЕДНЮЮ КОМНАТУ.
 ДАША ТУТ ЖЕ НАКЛОНИЛАСЬ КО МНЕ
И ЗАШЕПТАЛА:
 -ПОМОГИ! БАБУШКА НЕ РАЗРЕШАЕТ
ОСТАВЛЯТЬ ЕДУ. СЪЕШЬ ХОТЬ ОДНУ
САРДЕЛЬКУ,Я УЖЕ СМОТРЕТЬ НА НИХ
НЕ МОГУ!
 САРДЕЛЬКИ ПАХЛИ ОЧЕНЬ ВКУСНО.
НАМ РОДИТЕЛИ НЕ ДАЮТ ТАКИЕ,ГОВО-
РЯТ,ЧТО ЭТО ВРЕДНО.
 -А ЕСЛИ БАБУШКА ЗАМЕТИТ?- ПРО-
ШЕПТАЛА Я,ОСТОРОЖНО ПОГЛЯДЫВАЯ
НА ДВЕРЬ.
 -НЕ ЗАМЕТИТ! ОНА ЦВЕТЫ НА ВЕ-
РАНДЕ ПОЛИВАЕТ,ЭТО НАДОЛГО!- ДА-
ША ПРИДВИНУЛА КО МНЕ ТАРЕЛКУ. 
-НУ ПОЖАЛУЙСТА!
 Я БЫСТРО ПОДЦЕПИЛА ВИЛКОЙ САР-
ДЕЛЬКУ И ОТКУСИЛА БОЛЬШОЙ КУСОК-
САРДЕЛЬКА БЫЛА СОЧНАЯ,С ХРУСТЯ-
ЩЕЙ КОРОЧКОЙ.
 -ТАК ОНИ ЖЕ ОЧЕНЬ ВКУСНЫЕ. Я БЫ
КАЖДЫЙ ДЕНЬ ТАКИЕ ЕЛА,- ПРОБОР-
МОТАЛА Я С НАБИТЫМ РТОМ.
 ДАША РАЗМАЗЫВАЛА ОСТАТКИ ПЮРЕ
ПО ТАРЕЛКЕ И СМОТРЕЛА НА МЕНЯ С
БЛАГОДАРНОСТЬЮ И ОБЛЕГЧЕНИЕМ.
 В ЭТОТ МОМЕНТ СО СТОРОНЫ ВЕРАН-

      ШВ,{VII,]2025         ]149
ДЫ ПОСЛЫШАЛИСЬ ШАГИ БАБУШКИ ЛЮ-
БЫ.
 -БЫСТРЕЕ!- ДАША СХВАТИЛА САЛ-
ФЕТКУ И ПРОТЯНУЛА МНЕ. -У ТЕБЯ
ВСЁ ЛИЦО В ЖИРЕ!
 Я ПРОВЕЛА САЛФЕТКОЙ ПО ГУБАМ И
ЩЕКАМ КАК РАЗ В ТОТ МОМЕНТ,КОГДА
В ДВЕРЯХ ПОЯВИЛАСЬ БАБУШКА С ПУ-
СТОЙ ЛЕЙКОЙ В РУКАХ.
 -НУ КАК,ДАШЕНЬКА,ПОКУШАЛА? 
 БАБУШКА ОКИНУЛА ВЗГЛЯДОМ ТАРЕЛ-
КУ,А ПОТОМ ПОСМОТРЕЛА НА МЕНЯ.
 -ВОТ ЭТО АППЕТИТ,ДАШЕНЬКА!
ОСТАЛАСЬ ВСЕГО ОДНА САРДЕЛЬКА.
ВИДИШЬ,КОГДА С ПОДРУЖКОЙ,И ЕДА
ЛУЧШЕ ИДЁТ!
 -ДА,БАБУШКА,- КИВНУЛА ДАША,СЖИ-
МАЯ ПОД СТОЛОМ МОЮ РУКУ И ПЫТА-
ЯСЬ НЕ ВСТРЕЧАТЬСЯ С БАБУШКОЙ
ВЗГЛЯДОМ. -ОЛЕСЯ... ВДОХНОВЛЯЕТ
МЕНЯ.

            АВТОЛАВКА
 Я ПРОСНУЛАСЬ РАНЬШЕ ОБЫЧНОГО И
РЕШИЛА ПОЙТИ К МУСЕ ДО ЗАВТРАКА.
ВЫЙДЯ НА ПРОСЁЛОЧНУЮ ДОРОГУ,Я
УСЛЫШАЛА КАКОЙ-ТО ГУДОК И УВИДЕ-

ЛА МУСЮ,А РЯДОМ- ЕЁ БАБУШКУ НА-
ДЕЖДУ ПАЛНУ С БОЛЬШИМ КОШЕЛЬКОМ
В РУКЕ. ОНИ КАК РАЗ ВЫХОДИЛИ ИЗ
КАЛИТКИ.
 -ДОБРОЕ УТРО!- ПОЗДОРОВАЛАСЬ Я.
-МУСЬ,А ТЫ КУДА?
 -АВТОЛАВКА ПРИЕХАЛА!- РАДОСТНО
ЗАКРИЧАЛА МУСЯ И ВПРИПРЫЖКУ ПОД-
БЕЖАЛА КО МНЕ. -ПОЙДЁМ,ПОЙДЁМ!
 ПОКА БАБУШКА ЗАПИРАЛА КАЛИТКУ,
МУСЯ СХВАТИЛА МЕНЯ ЗА РУКУ И ЗА-
ШЕПТАЛА:
 -ЗНАЕШЬ,Я БОЛЬШЕ ВСЕГО ЛЮБЛЮ,
КОГДА АВТОЛАВКА ПО ВТОРНИКАМ
ПРИЕЗЖАЕТ! ПОТОМУ ЧТО В СУББОТУ
ТУТ МАМА,ОНА ВЕЧНО ГОВОРИТ
"НЕЛЬЗЯ СТОЛЬКО СЛАДКОГО%. А БА-
БУШКУ ВСЕГДА МОЖНО УГОВОРИТЬ!-
И МУСЯ ПОДМИГНУЛА.
 Я НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛА,НО ПОШЛА ЗА
НИМИ. МЫ ПРИШЛИ НА ПЕРЕКРЁСТОК,
ГДЕ СТОЯЛА ГРУЗОВАЯ МАШИНА. ЖЕН-
ЩИНА-ПРОДАВЕЦ ОТКРЫЛА ЗАДНИЕ
ДВЕРЦЫ КУЗОВА,И ВНУТРИ МЫ УВИДЕ-
ЛИ ПОЛКИ С ЕДОЙ. ТАМ БЫЛИ МОЛО-
КО,СЫР,КОЛБАСА И ЯЙЦА. НО САМОЕ
ГЛАВНОЕ- МНОГО-МНОГО РАЗНЫХ СЛА-
ДОСТЕЙ!

      ШВ,{VII,]2025         ]151
 ВОКРУГ ФУРГОНА ТОЛПИЛИСЬ ДАЧНИ-
КИ. БАБУШКИ ОЖИВЛЁННО РАЗГОВАРИ-
ВАЛИ,ОБСУЖДАЯ ВСЕ ПОСЛЕДНИЕ НО-
ВОСТИ. Я СМОТРЕЛА НА СЛАДОСТИ,И
ГЛАЗА РАЗБЕГАЛИСЬ,А ВОТ МУСЯ
ТОЧНО ЗНАЛА,ЧТО НУЖНО БРАТЬ. ОНА
ПОПРОСИЛА БАБУШКУ КУПИТЬ ЕЙ ЖЕЛ-
ТУЮ УПАКОВКУ С КОНФЕТАМИ. КАК
ТОЛЬКО ПРОДАВЩИЦА ПРОТЯНУЛА МУСЕ
КУЛЁК,ТА РАДОСТНО ВЫХВАТИЛА ЕГО
И ТУТ ЖЕ ОТКРЫЛА. В УПАКОВКУ БЫ-
ЛИ ВЛОЖЕНЫ ОЧЕНЬ КРАСИВЫЕ ПЕРЕ-
ЛИВАЮЩИЕСЯ КАРТОЧКИ С КАРТИНКАМИ
ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА "НУ,ПОГОДИ!%. 
 ТУТ В ТОЛПЕ Я ЗАМЕТИЛА ДАШУ- И
ОНА ЗДЕСЬ. ПОЧЕМУ ОНИ РАНЬШЕ НИ-
ЧЕГО НЕ РАССКАЗЫВАЛИ ПРО АВТО-
ЛАВКУ?
 -О,ОЛЕСЬ,ПРИВЕТ!- ВОСКЛИКНУЛА
ДАША,РАЗГЛЯДЫВАЯ СВОЮ НОВУЮ КАР-
ТОЧКУ. -СМОТРИ,КАКАЯ КЛАССНАЯ!
У МЕНЯ ТАКОЙ ЕЩЁ НЕТ!
 -А У МЕНЯ ПОВТОРКА,- СКАЗАЛА
МУСЯ,ПОДХОДЯ К ДАШЕ. -ДАВАЙ МЕ-
НЯТЬСЯ? У ТЕБЯ ЕСТЬ ОДИНАКОВЫЕ?
 ДЕВОЧКИ ДОСТАЛИ ИЗ КАРМАНОВ ПО
ЦЕЛОЙ СТОПКЕ КАРТОЧЕК,РАЗЛОЖИЛИ

НА ТРАВЕ И СТАЛИ РАССМАТРИВАТЬ.
Я НАБЛЮДАЛА ЗА НИМИ С ИНТЕРЕСОМ.
ХОТЕЛОСЬ ТОЖЕ ПОУЧАСТВОВАТЬ.
 У МУСИ С ДАШЕЙ ОКАЗАЛОСЬ ПО ОД-
НОЙ ПОВТОРЯЮЩЕЙСЯ КАРТОЧКЕ,И ОНИ
ВДРУГ ПРОТЯНУЛИ ИХ МНЕ. ВОТ ЭТО
ДА! 
 Я ШЛА ДОМОЙ НА ЗАВТРАК И ВЕРТЕ-
ЛА В РУКАХ ПЕРЕЛИВАЮЩУЮСЯ КАР-
ТИНКУ,НА КОТОРОЙ ПОЯВЛЯЛСЯ ТО
ВОЛК,ТО ЗАЯЦ. ТЕПЕРЬ Я ТОЖЕ СО-
БИРАЮ КОЛЛЕКЦИЮ КАРТОЧЕК И КАЖ-
ДЫЙ РАЗ С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДУ АВТО-
ЛАВКУ.

            ЛОХМУШКА
 МЫ С ДАШЕЙ ШЛИ ПО ПРОСЁЛОЧНОЙ
ДОРОГЕ В СТОРОНУ ЕЁ ДОМА,ВСЕ ЗА-
ПЫХАВШИЕСЯ И ВСПОТЕВШИЕ. ТОЛЬКО
ЧТО МЫ ПОБИЛИ СВОЙ РЕКОРД В БАД-
МИНТОНЕ- ДВЕСТИ СЕМЬ РАЗ ОТБИЛИ
ВОЛАНЧИК.
 -ДА МЫ МОГЛИ БЫ И БОЛЬШЕ,ЭТО
ВСЁ ВЕТЕР!- ВОЗБУЖДЁННО ГОВОРИЛА
ДАША. А Я ПОДДАКИВАЛА.
 НО ВДРУГ МЫ,НЕ СГОВАРИВАЯСЬ,
ПРИТИХЛИ. ВПЕРЕДИ ВИДНЕЛСЯ ДОМ
ТАТЬЯНЫ ИВАНОВНЫ,ПРЕДСЕДАТЕЛЯ

      ШВ,{VII,]2025         ]153
НАШЕГО САДОВОГО ТОВАРИЩЕСТВА. МЫ
УЖЕ ЗАПОМНИЛИ,ЧТО ЗДЕСЬ НУЖНО
ПРОХОДИТЬ ТИХО И БЫСТРО,ПОТОМУ
ЧТО ТАТЬЯНА ИВАНОВНА ВЕЧНО БЫЛА
ЧЕМ-ТО НЕДОВОЛЬНА: ТО МЫ СМЕЁМСЯ
СЛИШКОМ ГРОМКО,ТО ЕДЕМ НА ВЕЛО-
СИПЕДАХ "НЕ КАК ПОЛОЖЕНО%,ТО
ОДЕТЫ НЕ ТАК.
 СЕГОДНЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СТОЯЛА У
СВОЕЙ КАЛИТКИ,НАКЛОНИВШИСЬ К
ЗЕМЛЕ. КОГДА МЫ ПОДОШЛИ БЛИЖЕ,ТО
УВИДЕЛИ,ЧТО ОНА ПРИСТЁГИВАЕТ ПО-
ВОДОК К ОШЕЙНИКУ СВОЕЙ БУЛЬДОЖКИ
АЛЬБЫ. АЛЬБА УСТАВИЛАСЬ НА НАС
МРАЧНЫМ,НЕДОВОЛЬНЫМ ВЗГЛЯДОМ.  
 МЫ С ДАШЕЙ УСКОРИЛИ ШАГ И УЖЕ
НАДЕЯЛИСЬ НЕЗАМЕТНО ПРОСКОЛЬЗ-
НУТЬ МИМО,КАК ВДРУГ ТАТЬЯНА ИВА-
НОВНА ПОДНЯЛА ГОЛОВУ И СМЕРИЛА
НАС ТЯЖЁЛЫМ ВЗГЛЯДОМ. ОНИ С АЛЬ-
БОЙ БЫЛИ ОЧЕНЬ ПОХОЖИ. У ОБЕИХ
СВИСАЛИ ЩЁКИ,А ПРИПЛЮСНУТЫЕ НОСЫ
ДОБАВЛЯЛИ ВЫРАЖЕНИЮ ЛИЦА ВЕЧНОЕ
НЕДОВОЛЬСТВО. НО ГЛАВНОЕ- У НИХ
БЫЛИ ОДИНАКОВЫЕ ВЗГЛЯДЫ,ЦЕПКИЕ И
НАСТОРОЖЕННЫЕ,БУДТО ОНИ ВЫСМАТ-
РИВАЛИ МАЛЕЙШУЮ ОШИБКУ,ЗА КОТО-

РУЮ МОЖНО ЗАЦЕПИТЬСЯ. БРОВИ ТА-
ТЬЯНЫ ИВАНОВНЫ СДВИНУЛИСЬ К ПЕ-
РЕНОСИЦЕ,А ГУБЫ СЖАЛИСЬ В ТОНКУЮ
НЕПРИВЕТЛИВУЮ ЛИНИЮ- ТАК ЖЕ,КАК
У АЛЬБЫ,КОГДА ТА СОБИРАЕТСЯ ЗА-
РЫЧАТЬ.
 ТАТЬЯНА ИВАНОВНА ПОСМОТРЕЛА
СНАЧАЛА НА ДАШУ,А ПОТОМ НА МЕНЯ
И С УКОРОМ СПРОСИЛА:
 -ТЫ ЧЕГО ТАКАЯ ЛОХМУШКА?
 Я РАСТЕРЯЛАСЬ. ЩЁКИ ВСПЫХНУЛИ,А
ВНУТРИ ВСЕ СЖАЛОСЬ. СТАЛО СТЫД-
НО,И Я ПОЧУВСТВОВАЛА СЕБЯ КАКОЙ-
ТО НЕ ТАКОЙ.
 -Д-ДА ЭТО МЫ ПРОСТО В БАДМИНТОН
ИГРАЛИ...- НАЧАЛА Я НЕУВЕРЕННО.
НО ТУТ В ГОЛОВЕ ВСПЛЫЛ НАШ НЕ-
ДАВНИЙ РАЗГОВОР С МАМОЙ.
 Я РАССКАЗЫВАЛА ЕЙ ОБ ОЧЕРЕДНОМ
СТРАННОМ ЗАМЕЧАНИИ ТАТЬЯНЫ ИВА-
НОВНЫ,А МАМА СПОКОЙНО ОТВЕТИЛА:
 -ЕСЛИ ВЗРОСЛЫЕ ГОВОРЯТ ЧТО-ТО,
ОТ ЧЕГО ТЕБЕ СТАНОВИТСЯ НЕКОМ-
ФОРТНО,ПРОСТО ОТВЕЧАЙ: "ЭТО НЕ В
ВАШЕЙ ЗОНЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ,МОЖЕ-
ТЕ ОБСУДИТЬ ЭТО С МОИМИ РОДИТЕ-
ЛЯМИ%. ПОНИМАЕШЬ,ПОКА ТЫ ЕЩЁ РЕ-
БЁНОК,ЗА ТАКИЕ ВЕЩИ ОТВЕЧАЕМ

      ШВ,{VII,]2025         ]155
ТОЛЬКО МЫ,ТВОИ МАМА И ПАПА.
 ТАТЬЯНА ИВАНОВНА ВСЁ ЕЩЁ ПО-
БУЛЬДОЖЬИ СМОТРЕЛА НА МЕНЯ,А Я
ВДРУГ СОБРАЛАСЬ С ДУХОМ И ВЫПА-
ЛИЛА: "А ВООБЩЕ,ЭТО НЕ В ВАШЕЙ
ЗОНЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ!%. И МЫ
БЫСТРО ЗАШАГАЛИ ДАЛЬШЕ,ОСТАВИВ
ЗА СПИНОЙ ОБЕСКУРАЖЕННУЮ ТАТЬЯНУ
ИВАНОВНУ И ЗАСТЫВШУЮ НА МЕСТЕ
АЛЬБУ. 
 -НУ ВООБЩЕ,КАК ТЫ ЕЁ!- ВОСХИ-
ЩЁННО ВОСКЛИКНУЛА ДАША И ЗАСМЕЯ-
ЛАСЬ. Я ТОЖЕ ХИХИКНУЛА,А В ГОЛО-
ВЕ ПРОМЕЛЬКНУЛО: "УРА,ПОЛУЧИ-
ЛОСЬ,И ПРАВДА ПОЛУЧИЛОСЬ!%.
 МЫ ОЧЕНЬ БЫСТРО ЗАБЫЛИ О ТА-
ТЬЯНЕ ИВАНОВНЕ И АЛЬБЕ. ДАША ВЕ-
СЕЛО РАССКАЗЫВАЛА БАБУШКЕ ПРО
НАШ НОВЫЙ РЕКОРД В БАДМИНТОНЕ,А
ТА УЛЫБАЛАСЬ И ХВАЛИЛА НАС. 

            ЗАТЕЙНИК
           ::::::::::

 ПРИВЕТСТВУЕМ ВАС,ОТДЫХАЮЩИЕ
ДЕВЧОНКИ И МАЛЬЧИШКИ!
 НАДЕЕМСЯ,ВЫ НЕ СКУЧАЕТЕ НА КА-

НИКУЛАХ,НАХОДИТЕ СЕБЕ ИНТЕРЕСНЫЕ
ЗАНЯТИЯ ПО ДУШЕ И ПРОВОДИТЕ МНО-
ГО ВРЕМЕНИ НА СОЛНЫШКЕ. НУ А ЕС-
ЛИ ВЕЧЕРОМ У ВАС НАЙДЁТСЯ СВО-
БОДНЫЙ ЧАСОК,ПОИГРАЙТЕ С ДРУЗЬЯ-
МИ ИЛИ РОДИТЕЛЯМИ В ИГРЫ,КОТОРЫЕ
МЫ СЕГОДНЯ ПРЕДЛАГАЕМ ВАШЕМУ
ВНИМАНИЮ. УДАЧИ!

            НАБОРЩИК
 ПОПРОБУЙТЕ НАБРАТЬ ]55 СЛОВ ИЗ
БУКВ,ВХОДЯЩИХ В СЛОВО "АТТРАКЦИ-
ОН%.

            АНАГРАММЫ
 ПУТЁМ ПЕРЕСТАНОВКИ БУКВ ИЗ МА-
ЛЕНЬКИХ СЛОВ ПОЛУЧИТЕ ОДНО БОЛЬ-
ШОЕ.
 ]1. САРИ +ГАМ;
 ]2. ДОН +МИЛА;
 ]3. МЕРА +МАК;
 ]4. ГОЛЬ +ДИАНА;
 ]5. ЛАРЬ +ВЕТКИ;
 ]6. ОРДА +СОВОК;
 ]7. ТЕМЯ +ЛУГ +ЛИРА;
 ]8. ЗАЛ +ИГОРЬ +ТОН;
 ]9. МЯТА +ОРЕХ +ТИС;
 ]10. АКТ +ТРИЛЛЕР +БИСЕР.

      ШВ,{VII,]2025         ]157

           МЕТАГРАММЫ
  ]1.
С БУКВОЙ "В%- К НЕМУ ЛЕЧИТЬСЯ.
С БУКВОЙ "Г%- НАД ПОЛЕМ ПТИЦА.
  ]2.
С "М% Я КРАСНЫМ ЗАЦВЕТАЮ.
С "Р% НА ДНЕ Я ОБИТАЮ.
  ]3.
ТЫ С "Б% НАЙДЁШЬ ЕГО НА ТЕЛЕ,
А С "В% ПРИТАЩИШЬ ЕЛЕ-ЕЛЕ.
 ]4.
С "И% В ОКЕАНСКОМ ЖИВЁТ ОН ПРО-
СТОРЕ.
ЕСЛИ ЖЕ С "О%,ТО УСАТ И ПРОВО-
РЕН.
  ]5.
С БУКВОЙ "Т% ЗА НЕГО ВСЕМ СПА-
СИБО.
ЕСЛИ С "П%,ТО В НЁМ ВОДИТСЯ РЫ-
БА.

             ЗАГАДКИ
  ]1.
ДОМ ПРОСТОЙ,НО ОН НЕ ДАЧНЫЙ,
А СОВСЕМ-СОВСЕМ ПРОЗРАЧНЫЙ.


ВИДНО,КАК ВО ВСЕ КОНЦЫ
ПЛАВНО В НЁМ СНУЮТ ЖИЛЬЦЫ.
  ]2.
У ЗЕЛЁНОГО МЯЧА
МЕСТО ЖИТЕЛЬСТВА- БАХЧА.
  ]3.
БОЯТСЯ И СВЁКЛА ЕЁ,И МОРКОВКА.
ОНА ИЗМЕЛЬЧАЕТ ИХ БЫСТРО И ЛОВ-
КО.
  ]4.
ЛЕТЯТ С НЕБЕС НЕПРОШЕНО
ХОЛОДНЫЕ ГОРОШИНЫ.
  ]5.
НЕ БОРЕЦ,НО ВСЁ Ж СИЛЁН,
СВАЛИТ С НОГ ЛЮБОГО ОН.

          СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ИЗ ЧЕТЫРЁХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА ВЫ-
БЕРИТЕ ВЕРНЫЙ.
 ]1. НАЗВАНИЕ КАКОГО ОБРАЗОВА-
ТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВОСХОДИТ К
РОЖДЕНИЮ ИИСУСА ХРИСТА? ШКОЛА,
ЯСЛИ,УЧИЛИЩЕ,ДЕТСКИЙ САД.
 ]2. ВЕТЕРАНОМ КАКОЙ РОССИЙСКОЙ
ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ БОРИС ГРЕБЕНЩИ-
КОВ? "АКВАРИУМ%,"ПИКНИК%,
"НА-НА%,"ЛЮБЕ%.
 ]3. НЕХВАТКА КАКОГО ВИТАМИНА

      ШВ,{VII,]2025         ]159
ПРИВОДИТ К ЗАБОЛЕВАНИЮ РАХИТОМ?
{A,{B,{C,{D.
 ]4. КАКОЙ ГРИБ БЫВАЕТ ЛЕТНИМ,
ОСЕННИМ,ЛУГОВЫМ И ЛОЖНЫМ? 
ОПЁНОК,ПОДОСИНОВИК,СЫРОЕЖКА,
ПОДБЕРЁЗОВИК.
 ]5. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПСИХИЧЕСКОЕ
ЗАБОЛЕВАНИЕ,ВЫРАЖАЮЩЕЕСЯ В
СКЛОННОСТИ К ВОРОВСТВУ? ШИЗОФРЕ-
НИЯ,КЛЕПТОМАНИЯ,ПНЕВМОНИЯ,ЭГО-
ЦЕНТРИЗМ.
 ]6. КАКОЙ ВИД ИСКУССТВА И. ГЁТЕ
НАЗЫВАЛ "ЗАСТЫВШЕЙ МУЗЫКОЙ%? 
АРХИТЕКТУРА,СКУЛЬПТУРА,ПОЭЗИЯ,
ЖИВОПИСЬ.
 ]7. КТО АВТОР МУЗЫКИ К ПЕСНЕ
"ГОЛУБОЙ ВАГОН%? И. ДУНАЕВСКИЙ,
Е. КРЫЛАТОВ,Д. КАБАЛЕВСКИЙ,
В. ШАИНСКИЙ.
 ]8. КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ 
ГОЛОСОВ САМЫЙ ВЫСОКИЙ? БАРИТОН,
ТЕНОР,БАС,АЛЬТ.
 ]9. КАКОЕ ГОСУДАРСТВО ЗАНИМАЕТ
ЦЕЛЫЙ КОНТИНЕНТ? АВСТРАЛИЯ,КАНА-
ДА,КИТАЙ,РОССИЯ.
 ]10. НА КАКОЙ ПОВЕРХНОСТИ РИСУ-


ЕТ БАРИСТА? НА ТКАНИ,НА ДЕРЕВЕ,
НА БУМАГЕ,НА КОФЕЙНОЙ ПЕНКЕ.

             ОТВЕТЫ
            НАБОРЩИК
 РАК,РОТ,КОТ,РОК,ТОК,ТОН,КОН,
КИТ,ТИК,ТИР,ТОРТ,ТАНК,КАНТ,ТРОН,
ЦИРК,ЦИНК,КАРА,АРКА,РАКА,КИНО,
ИНОК,КИОТ,НОРА,РОТА,НОТА,КОРТ,
КРОТ,КРАН,ТРИО,РАНА,ТИНА,ТИРАН,
ТИТАН,ИКОНА,ТОНИК,КАНАТ,ИКОТА,
НИТКА,КАРТА,КАРАТ,КРОНА,НОРКА,
ЦИТРА,ОКТАН,РАЦИОН,НИТРАТ,КАР-
ТОН,ЦИТРОН,КОРИЦА,ТРОИЦА,ТОНИКА,
ТРИТОН,КАРОТИН,КАРТИНА,ТАТАРИН.

            АНАГРАММЫ
 ]1. ГРИМАСА;
 ]2. ЛИМОНАД;
 ]3. МАКРАМЕ;
 ]4. ДИАГОНАЛЬ;
 ]5. ВЕРТИКАЛЬ;
 ]6. СКОВОРОДА;
 ]7. МЕТАЛЛУРГИЯ;
 ]8. ГОРИЗОНТАЛЬ;
 ]9. ХРЕСТОМАТИЯ;
 ]10. БЕЛЛЕТРИСТИКА.


      ШВ,{VII,]2025         ]161

           МЕТАГРАММЫ
 ]1. ВРАЧ- ГРАЧ.
 ]2. МАК- РАК.
 ]3. БЕДРО- ВЕДРО.
 ]4. КИТ- КОТ.
 ]5. ТРУД- ПРУД.

       ОТГАДКИ НА ЗАГАДКИ
 ]1. АКВАРИУМ.
 ]2. АРБУЗ.
 ]3. ТЁРКА.
 ]4. ГРАД.
 ]5. СОН.

          СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ]1. ЯСЛИ.
 ]2. "АКВАРИУМ%.
 ]3. ВИТАМИН {D.
 ]4. ОПЁНОК.
 ]5. КЛЕПТОМАНИЯ.
 ]6. АРХИТЕКТУРА.
 ]7. ВЛАДИМИР ШАИНСКИЙ.
 ]8. ТЕНОР.
 ]9. АВСТРАЛИЯ.
 ]10. НА КОФЕЙНОЙ ПЕНКЕ.



      БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА
           ::::::::::

        СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ
           ПРОКОФЬЕВ
         =]АХИА- ]АИЕЦ=

          ПЕТЯ И ВОЛК

      СИМФОНИЧЕСКАЯ СКАЗКА
           ДЛЯ ДЕТЕЙ
            =]АИЦФ=

   ПЕРЕЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО
             АВТОРА

 *=ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО ПУБЛИКА-
ЦИИ СМ. В НОМЕРАХ {VИИ,{VИИИ,
{ИЩ,{ЩИ,{ЩИИ ]БЖБД;{ИИ,{ИV
]БЖБЕ.

      {АНДАНТЕ МОЛТО &=]ФФ
    ((]Д.
::: ]БЖ ];,!-;;"
  $;...
  {)|;]АИ$Л М )ЦОР')МП{"|О\*_
|ЬЦЦ\%Ы@\\]Ь%ЫЦ]Ж%=

      ШВ,{VII,]2025         ]163
|"|"Е*@Д%Е*|"Ж\%{"ЁН*-
)МФ{"(|С\%_
_`ЦЦ]%ЁФ@\Ё*ГЁ](%ФЦ@\Ё*_
ГЁ](%Г]%{Ц )ЦРЕСЦ'_
_`ЁЙЦ\Ё*`Ц(\\(%ЙЁ*Г(%Г%{Ц_
`ЙЦ@:Ё`Ц:ЙЦ:Г:= )Ф{"|С*_
_`ЦЦ%ЁЙ@\\]`%ЙЦ]Г%=
|"|"И*@ХЁ\%И\*|"Г\%{"ЁР*-
)Ф{"{YЁ%%--ЁЬYЬДД{Ц_
YЬ@%%--YЬДД%-^Ц )ПОЦО РИТ'_Y
)А ТЕМПО )ЦОР')П|О\*_
|ЬЦЦ\%Ы@\\]Ь%ЫЦ]Ж%=
|"|"Е*@Д%Е*|"Ж\%{"ЁН*- |З\*{Ц
)РИТ'|З(К'
  |)|"]АИ$Л )П')АРЦХИ Е ПИАТТИ_
ТРЕМОЛО'[Ъ\{,|З [Ъ{,Ь
Р\{,|О[Р/{,|Н [`(\{,|Y
{"([О{,(|О{"Ё^С{,Ё[С {"З\{,Ы
О\{,СОЁ/{,Р {"НЁ\{,|Н{"НЁ\{,_Н
)АРЦХИ,ФАГ',Т-РО'""[ДЁ\\--(Е_
)Д[ДЕЁЕ@\--(Ф\ЁФ%"@Г%-).
^Ъ\{,[З ^Р\{,[О^Р]{,[С
)ПП)Ц^Р\{,[О)Ф)Д{"@[Н{,@|Н
^С{,[С)ПП^Т{,[Т(К'




         {НЕРVОСО Н=]ИФ
    ((]Б;
::: ]БА ];;*-;.;
  $;КОШКА БЫСТРО ПОЛЕЗЛА НА
ДЕРЕВО. =}']АБ_М}'=- УТКА ЗА-
КРЯКАЛА И БРОСИЛАСЬ ВОН ИЗ ЛУЖИ.
  {)|;]БЖ$Л У(ЛV)ЦЛ')МФ'""Ё|ФИ
@&ИЁФ@ШФИ @Д"ЁФ{"Ш^ЦЕ""ДИЁЖ
)МП'ЩЁ_Д(ИЕЩ(_Е|ХЁФ Щ(ИД|Е_
ЩХ(_Е"Ё|Ф )АЦЦЕЛЕРАНДО'_
)ЦЛ')МФ';Щ@|ЕЦЦИ;@ДЁ|ФЖ_
;ЁЕ|Г(_Д;(Ф@|ГЁ_Д
;ЁФ|Х(_Е;Г@|ХЁ_Е;@Г|И(_ФЦ_
)ТЕН'Ё_Ю )ПРЕЦИПИТАТО_
)Ф'V)ЦЛ'?_YЦ?ЙЦ?(ЪЦ"(ИЩ_
?ЁЪ?Ь?(З"ФЩV V?_Y?Й?(Ъ"(ИЩ_
?ЁЪ?Ь?(З"ФЩ?@Y?ЁЙ?Ъ"ЁИЩ
)А ТЕМПО'?{Ъ?Ь?($`)Ф{"$ЙЦЦ^Ц
)П$ФЕ(ЕД(ДЖИЖ (ЕД(Д)РИТ'{Ж_
И(ИХИ ЙЦ^Ц ПУ(Л(К'
  |)|;]БЖ$Л М(Л )Ц-Б'АРЦО'_
""Ё[ФЩ@ДЩУ [ИЩ@ГЩУ )ПИЗЗ'Ё|ГЩV_
|(ЖЩV ГЩVЖЩV {"@ГЩVУ М ]ПИЗЗ'_
"|ФЩVЩ'_ )V-НИ'|ЪЦ\(_Д/МYЦ\
(Х(/ЩVУ ]ДМ М(Л(К'




      ШВ,{VII,]2025         ]165
        {АЛЛЕГРО &=]АФЖ
    ((]Ц.
::: ]ББ ];.:-;?%
  $;...
  {)|;]БА$Л )ОБ')Ф')МАРЦАТО'_
?(_Г{"{"ЯЯ= ?(ГЯФФ{"Я ?({Г{"Я_
ЗЦЦ(ЕД(ДЬЕЖЦЁГ {"(ЪЦГЦ(ГЦФ_
"{"Я= )ЦЛ',ОБ'?(_Г{"Я{"{Я_=
?(Г{"{"ЯФФ{"Я ?({Г{"Я`ЦЦФЕ(Е_
Y(ДЖЦИ {"(ЪЦЦГ(ГЦФ"{"Я=(К'
  |)|;]БА$Л Щ(|И\\*== ЩЁИ%Щ_И%_
Щ|И% ЩЖ(\*== ЩЁЖЁ\Ё%_=|=
ЩД\*== Щ@ДЁ\%{=_= ЩЕ\*==
ЩФ(\(%{=_=(К'
           ::::::::::

         В ЭТОМ НОМЕРЕ:
     ГОД ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
 ОТ ПАРУСНИКОВ ДО АТОМНЫХ 
ПОДВОДНЫХ ЛОДОК''''''''''''''']1
 ВИКТОР ЦОЙ.- В. КАЛГИН''''''']8
 НЕСУЩЕСТВУЮЩАЯ ПРОФЕССИЯ:
УЧИТЕЛЬ МАССАЖА В ШКОЛАХ
ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ.- 
Е. ШЕВИЧЕВА'''''''''''''''''']26



 КРИТЕРИЙ УСПЕХА В СПОРТЕ-
ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ!- 
И. БРУШТЕЙН'''''''''''''''''']50
 "ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ 
СОЛНЦЕ!%.- Н. КОЧЕТКОВА'''''']72
           ПРОБА ПЕРА
 КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ'''''''']84
      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ
 СТИХИ А. КОБЗЕВА''''''''''']103
 ФЁДОР ГЛИНКА''''''''''''''']106
          АЗ,БУКИ,ВЕДИ
 СТИХИ Л. УЛАНОВОЙ'''''''''']126
 МЕТАГРАММЫ''''''''''''''''']128
 ДАЧА.- ОЛЕСЯ ЗЕЛЕНСКАЯ''''']130
 ЗАТЕЙНИК''''''''''''''''''']155
 БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА'''''']162