Анонс 6 номера журнала «Школьный Вестник» за 2022 год
Подготовила Наталья Кочеткова
В марте 2022 года Андрей Гостев слабовидящий путешественник, руководитель клуба «Масштаб плюс» вместе с товарищами осуществил лыжный поход в Кенозёрском национальном парке в Архангельской области. Об этом его материал «Кенозёрский лыжный маршрут». Отрывок из него мы публикуем в этом анонсе.
«…Однажды после тренировки в секции скалолазания у нас с коллегами зашёл разговор о том, куда бы махнуть в лыжный поход. И вот Марина, авторитетная спортсменка с большим опытом путешествий, поведала нам о лыжном маршруте в Кенозёрском национальном парке в Архангельской области. Места там очень красивые. Между деревнями существуют хорошо накатанные снегоходами трассы. Можно предварительно забронировать на маршруте дом, где специально затопят печь, где всё подготовлено для полноценного отдыха.
Главным достоинством этого лыжного маршрута является то, что на нём нет так называемой тропёжки, то есть уже проложенной кем-то лыжни. Туристы должны самостоятельно её прокладывать, чаще всего по глубокому снегу. Обычно в группе это делается так: все участники идут на лыжах по снежной целине друг за другом, след в след, первый прокладывает лыжню и задаёт направление движения группы. Тяжелее всего тому, кто идёт первым, особенно когда снежный покров по пояс и выше. Остальные берегут силы — стараются ступать по следам первого. Минут через 10 шедший первым передаёт смену тому, кто шёл вторым, а сам становится в конец группы, на заслуженный отдых. Так все по очереди меняются, и это позволяет экономить силы.
По мнению большинства туристов, наиболее благоприятным временем для зимних путешествий является март: уже нет сильных морозов, легче дышать во время движения, и длина светового дня увеличивается, поэтому за день можно преодолевать большее расстояние.
Мы изучаем полученную информацию и убеждаемся, что всё так и есть, и начинаем стремительно готовиться к экспедиции. Согласовываем маршрут и проживание с администрацией Кенозёрского национального парка. Разрабатываем план доброски до места начала экспедиции, готовим пищевую раскладку, аптечку, ремнабор и снаряжение…»
______________________________
Инга Кротова, молодая двадцатитрёхлетняя девушка, искренне не понимала, почему у неё надо брать интервью. «Меня никем не назначили, я не пою, не танцую, быстро не бегаю, высоко не прыгаю, не пишу стихов и не рисую картин», — такими словами она пыталась отделаться от нашего постоянного корреспондента Евгении Зуевой по телефону. Но Женя журналист бывалый, и такие крепкие орешки ей уже попадались. «Чего-то она мне не договаривает», — насторожилась она. Инга сдалась и согласилась на беседу, предупредив, что придёт… с бубном. «С бубном так с бубном, — подумала Евгения. — Надеюсь, сотрудники и посетители кафе, где мы будем встречаться, простят нам это маленькое и звонкое обстоятельство.»
— Инга, не будем спорить с утверждением, что каждый человек уникален. И ты не исключение, хотя и пытаешься меня уверить, что это не так. Расскажи нашим читателям о себе. Дай нам всем возможность узнать тебя получше.
— Меня зовут Инга Кротова, мне 23 года, я живу… везде. Из-за лёгкого веса родители называют меня бабочкой. При себе у меня всегда моток пряжи, крючок для вязания и бубен. Вот и вся биография.
— Ёмко. Лаконично. А подробней можно?
— Конечно можно. Из-за профессиональной деятельности моего папы наша семья очень часто переезжала. Мне удалось пожить в Ярославле, Астрахани, Москве, Волгограде и Новосибирске. Я меняла не только города, но и школы, в каждой я училась не более двух лет. Всё это научило меня легко сходиться с людьми, хотя характер у меня далеко не сахарный, не привязываться к вещам и быстро собирать дорожную сумку. В начале 11-го класса из-за осложнений после перенесённого инфекционного заболевания я начала стремительно терять зрение. Так это всё быстро случилось, что некогда было переживать. Надо было что-то делать. Я целый год лечилась. Доктора не дали мне ослепнуть окончательно, остановив потерю зрения. Весь 11 класс я провалялась в больнице. А когда адаптировалась, мне пришлось заново идти в 11 класс.
Оканчивать школу было непросто, поскольку делала я это в новых для себя обстоятельствах. Помогали родители, учителя и одноклассники. С потерей части зрения моя жизнь изменилась. Многие вещи стали для меня недоступны. Например, теперь на футбольные матчи мой папа ходит один. А раньше мы всегда ходили вместе. Теперь я почти ничего не вижу с высоты трибун и могу только довольствоваться гулом стадиона. Вождение автомобиля тоже осталось в прошлом, а ещё там же осталось желание быть ювелиром и возможность серьёзно заниматься капоэйрой.
— Как ты решила выстраивать своё будущее после окончания школы?
— Если честно, я просто не знала, что мне делать. Старые планы растворились в прошлом, а новые ещё не успели обозначиться. Вопрос моей дальнейшей судьбы мы решали совместно с родителями. И тут у мамы с папой произошло столкновение мнений о том, что мне надо делать. Папа говорил: «До 25 лет пусть балуется, успеет ещё и себя найти и окунуться во взрослую жизнь». Мама же напротив считала, что если я буду жалеть себя и порхать, как бабочка, болтаясь без дела, то кроме инфантильной бездельницы из меня ничего путного не выйдет.
Я всё это слушала и то ли от отчаяния, то ли чтобы не болтаться без дела, пошла и закончила училище ремёсел по специальности «вязание». Вязала я всегда хорошо — спасибо моей бабушке. С помощью вязания она боролась с моей гиперактивностью. Теперь я на профессиональной основе обвязываю всю свою семью, а иногда вяжу на заказ. Спицы не люблю, а вот вязание крючком – это моё. До потери зрения я готовила себя к профессии ювелира. Для этого я окончила художественную школу, но теперь – не судьба. Сейчас я пока нигде не учусь — не хочу торопиться, а хочу, как предлагает папа, осознать свои теперешние желания. Благо время ещё есть. Осваиваю компьютер, вяжу на заказ и играю для капоэйристов на бразильском бубне…
Продолжение интервью читайте в этом номере журнала.
______________________________
«ПОЭТИЧЕСКАЯ ВОЛНА» познакомит вас со стихами Елены Писаревой и Анатолия Фиолетова.
«…Он родился в Одессе 1887 году в достаточно зажиточной еврейской семье. «У Екатерины и Вениамина Шоров было два сына. Отец Екатерины был то ли ростовщик, то ли банкир. Он давал деньги взаймы морским офицерам… — вспоминает сводная сестра Фиолетова Эльза Рапопорт. (На самом деле Вениамин Шор был купцом второй гильдии) — Мать моя овдовела очень рано. Муж внезапно скончался от сердечного приступа, ему было тридцать лет. У матери остались двое мальчиков — двухлетний Осип и четырёхлетний Натан, будущий поэт Анатолий Фиолетов. Через восемь лет моя мать вышла замуж за Давида Рапопорта, и родилась я».
Из воспоминаний сестры видно, что большую часть времени она с родителями жила в Петербурге, а мальчики жили в Одессе, скорее всего, у деда. Анатолий оканчивает гимназию, казалось бы, должен пойти по стопам деда и стать для начала хотя бы банковским клерком. А он пишет стихи. По легенде, гимназист Натан Шор и ученик реального училища Эдуард Дзюбин разыграли цвета — фиолетовый и багровый — для своих псевдонимов: учащимся запрещалось участвовать в публичных выступлениях. Так появились поэты Анатолий Фиолетов и Эдуард Багрицкий. Два друга триумфально ворвались в литературную жизнь. Оба были невозможно молодыми и самоуверенными…»
Анатолий Фиолетов
ОСЕНЬ НА ДАЧЕ
В пальто лакированном нежный рояль простудился,
Уныло жужжали продрогшие хриплые струны,
А август прозрачный слезами глухими залился,
По-детски вздыхая средь ночи сырой и безлунной.
Наутро закашляли тягостно хмурые ветры,
И сад полысевший, кивая печально ветвями,
Позволил деревьям надеть известковые гетры…
Безрадостно осень приходит ненастными днями.
______________________________
В рубрику для наших маленьких читателей вошли стихи Натальи Ивановой и сказка Сергея Георгиева «Пёстрая бабочка по имени Маргарита».
Наталья Иванова
МАМА МЫЛА ЛАМУ
«Мама мыла ламу!» —
Говорил мой брат.
Повторял упрямо,
Много раз подряд.
Верю — в куче хлама,
В тёмной кладовой
Затаилась лама
И хрустит травой!
Ходит утром ранним
Тихо, босиком.
С мамой в нашей ванне
Моется тайком!
Как-то за обедом
Мне поведал брат —
Даму-логопеда
Пригласили в сад.
«Мама мыра раму!» —
Брат открыл секрет.
Эх, спугнула ламу
Дама-логопед...
И в кладовке пусто
И по всем углам.
Очень-очень грустно
Жить совсем без лам...
______________________________
Далее идёт продолжение фантастической повести Екатерины Рогачёвой для школьников старшего возраста «Здесь всё по-другому». Начало читайте в 1, 2, 3, 4, 5 номерах за 2022 год.
______________________________
Лариса Шевцова продолжает обучать наших читателей бисероплетению.
В этом номере мы публикуем вторую часть 50 урока (начало в 5 номере за 2022 год) из которой вы узнаете, как плести бутон, зелёные листья и другие части ириса. Напоминаем, что в первой части Лариса рассказала, как сплести цветок этого красивейшего растения.
______________________________
Постоянные рубрики «ПРОБА ПЕРА» и «БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА» также на своих местах.
Брайлевский номер содержит рельефно-графическую иллюстрацию — обитатели рек и озёр.
Тифлокомментарий 1 страницы обложки плоскопечатного варианта журнала № 6 за 2022 год. Цветная фотография. В актовом зале на празднично украшенной сцене стоят нарядно одетые выпускники школы ГБОУ ШОР №1. На заднем плане экран с надписью красными буками «Последний звонок». Воспитанники выстроились вдоль сцены в линию. На каждом из них праздничная лента с надписью «Выпускник», раскрашенная в цвета Российского флага и перекинутая через правое плечо. Слева на груди у каждого прикреплён маленький колокольчик.
Ребята стоят в свете направленных на них прожекторов. Сцена украшена золотыми и красными шарами и двумя большими золотыми колокольчиками по бокам экрана. Спереди прикреплены большие надувные золотые цифры — 2022.
Читайте с удовольствием!
Анонсы нашего журнала, а также избранные статьи из каждого номера можно прослушать в приложении к журналу «ДИАЛОГ».
