Об учёбе в вузе начистоту
Анна Крылова («Школьный Вестник» №12 за 2025 год)
ОБ УЧЁБЕ В ВУЗЕ НАЧИСТОТУ (продолжение, начало в 11 номере за 2025 год)
Самое время подробнее узнать о тех, кто готов делиться своим студенческим опытом. Первым свою историю рассказал Игорь Карнаухов, который закончил Московскую школу-интернат №1 и поступил на исторический факультет Московского государственного университета по особой квоте.
«С Московским государственным университетом меня связала судьба. Я как будто всегда хотел туда, и остальные вузы были только запасными. В начале 11 класса я рассматривал филологический факультет, потому что много занимался олимпиадной литературой, но в апреле, посоветовавшись с близкими, решил, что мне больше подходят факультеты, связанные с политикой, международными отношениями и глобальными проблемами, поэтому подавал документы на исторический факультет».
Кроме МГУ Игорь подавал документы в Российский университет дружбы народов, Российский государственный гуманитарный университет и Московский педагогический государственный университет, но, получив результаты экзаменов, остановил выбор именно на МГУ имени Ломоносова, в котором по особой квоте прошёл на направление «история международных отношений» исторического факультета.
«Я знал, что до меня в МГУ учились слепые, но при выборе не придавал значения ни этому факту, ни наличию ресурсного центра. Я привык рассчитывать только на себя», — рассказывает Игорь.
Специальные условия при сдаче вступительных испытаний не потребовались.
«Помимо ЕГЭ я сдавал вступительные, чтобы поднять свои баллы. Это в итоге помогло мне поступить. Все испытания проходили без специальных условий в формате разговора с преподавателем на темы из билетов. Испытания в МГУ я тоже сдавал без особых условий. Единственное: ответы я писал на компьютере, предупредив об этом заранее, но вопросов это не вызвало. Потом волновался и ждал результаты».
Первый день в университете тоже был для Игоря волнительным.
«Это было собрание потока первого курса. Я очень переживал. Какой-то парень с политологии помог найти нужную аудиторию, а после собрания меня подхватила куратор и помогла разобраться с оставшимися бюрократическими делами. Вручение студенческих билетов проходило на следующий день. Я очень волновался, но получать-то было нужно. Повезло, что в дверях корпуса я столкнулся с одногруппником, который узнал меня и предложил помочь. Я, конечно же, согласился, и стало сильно проще. Он привёл меня, куда нужно, и помог заполнить документы. В целом, всё прошло хорошо, хотя я очень нервничал», — делится эмоциями Игорь.
С одногруппниками он почти сразу выстроил хорошие взаимоотношения.
«На направлении нас всего 15 человек: в одной группе 7, в другой — 8. Сначала все думали, что я сам не хочу учиться, что меня сюда засунули родители, что мне будет крайне тяжело. И одногруппников, и преподавателей удивляло письмо по Брайлю. Но я почти сразу хорошо начал общаться с парой однокурсников и, пожалуй, даже могу назвать их друзьями. По университету я хожу с тростью, поэтому помощь мне предлагают многие даже не с нашего факультета, пару раз даже подходили знакомые преподаватели и выручали, за что им всем большое спасибо».
Шуваловский корпус МГУ — новое огромное здание, где учится Игорь, довольно сложен для ориентирования вслепую, поэтому он в основном ходит с одногруппниками, но базовые маршруты, не связанные с меняющимися каждый семестр аудиториями, он запомнил.
По учёбе Игорь тоже старается максимально делать всё без помощи. Но из-за специфики предметов обращаться за ней иногда всё-таки приходится.
«Одногруппники без проблем озвучивают мне, что написано на доске, а преподаватели стараются адаптировать программу и давать выполнимые задания, идут навстречу на экзаменах, иногда даже извиняются, что в какие-то моменты не могут помочь, хотя это не их обязанность.
Но есть предметы, где много текстов, которые сложно воспринимать на слух и вообще распознавать. В таких случаях без помощи не обойтись, благо мне повезло с людьми, и пока всё складывается отлично. Остальное делаю с компьютера, распознаю через „Be My Eyes”, пользуюсь нейросетями, а иностранные языки стараюсь вести по Брайлю, потому что, например, латынь озвучивается очень плохо», — рассказывает Игорь.
С практикой всё получилось не так радужно, но Игорь считает, что это «не такая уж и потеря».
«После первого курса у нас была археологическая практика, но меня не взяли из-за плохого зрения. В университете тоже ничего проходить не пришлось, мне всё проставили просто так, освободили 2 недели лета», — радуется студент.
Кроме основной учёбы Игорь с одногруппниками ходит на разные открытые лекции к интересным спикерам. Клубы и секции МГУ пока недоступны для незрячих студентов, над этим только ведётся работа, поэтому их он не посещает. Но Игорь не сидит дома, а продолжает заниматься плаванием, которое является неотъемлемой частью его жизни, самостоятельно изучает языки, часто встречается со старыми друзьями и просто гуляет с одногруппниками.
«Я ничего особо не ожидал от университета. Просто выбрал факультет, на который прошёл и который мне более или менее интересен. Судя по названию программы, я думал, что будет больше предметов, связанных с международными отношениями, но преобладают исторические дисциплины. Очень классно, что иногда приезжают дипломаты, которые делятся своим опытом».
Сейчас Игорь учится только на втором курсе и считает, что всё самое интересное ещё впереди, а главное — это быть разносторонне развитой личностью, уметь поддержать разговор, и тогда всё получится.