Анонс 4 номера журнала "Школьный Вестник" за 2026 год

Подготовила Наталья Кочеткова

Способен ли незрячий или слабовидящий человек успешно проявить себя на профессиональной сцене? Незрячий петербуржец с ослабленным слухом Владислав Паняев убеждён, что ничего невозможного в этом нет. С сентября 2017 года он является актёром инклюзивного театра «Не зря», где люди с тяжёлыми формами инвалидности выступают на сцене вместе с профессиональными актёрами.

— Владислав Игоревич, вы являетесь актёром театра «Не зря» с момента его создания. Какие цели ставит перед собой ваш театр?

— Программа театра, его послание зрителю заключено в самом его многозначном названии «Не зря». У нас действительно собраны люди, лишённые зрения.

Но, как известно, в русском языке выражение «не зря» имеет ещё одно значение. «Не зря» — это значит, что всё в нашей жизни происходит не напрасно и не случайно. Любые жизненные обстоятельства, любой опыт, в том числе опыт ограничений, болезней, инвалидности и т.д. формирует характер человека, влияет на его внутренний мир.

Слепота или слепоглухота — тоже часть собственного «Я», которая может быть интересна другим людям. Новый театр был создан после того, как группа театральных деятелей, в том числе наш будущий художественный руководителей и главный режиссёр Борис Павлович, режиссёр и педагог по актёрскому мастерству Дмитрий Крестьянкин посетили Санкт-Петербургский Центр медико-социальной реабилитации для инвалидов по зрению.

Я тоже проходил там курс реабилитации. В Центре незрячие и слабовидящие люди могут получить консультацию психолога, усовершенствовать навыки передвижения с белой тростью, научиться самостоятельно готовить еду, пользоваться компьютером и электронными гаджетами без визуального контроля и т.д.

— Почему вы решили принять участие в новом проекте?

— Меня с детства восхищал театр. В школе-интернате для незрячих и слабовидящих детей участвовал в работе театральной студии. Сыграл Троекурова в пьесе «Дубровский», Мельника — в пушкинской «Русалке», Осла — в «Бременских музыкантах».

В театре «Не зря» привлекло то, что незрячие люди играют на сцене вместе с профессиональными актёрами. Сейчас в нашей работе в основном принимают участие актёры Большого драматического театра им. Г.А. Товстоногова — одного из ведущих театров страны. Кстати, репетиции тоже проходят в БДТ…

Продолжение интервью с Владиславом Паняевым читайте в материале Ильи Бруштейна «Реабилитация — это всегда преодоление».

______________________________

Музыка — древнейшее из искусств, с помощью которого мы можем передавать своё настроение, эмоции и даже чувства. Она услаждает слух и прививает эстетический вкус. Ещё древние греки отмечали лечебное воздействие музыки, используя определённую мелодию для исцеления физических и психических недугов. Сегодня музыкальная терапия успешно применяется в медицине, психологии, психиатрии, педагогике, спорте, бизнесе и других сферах жизнедеятельности человека.

Это надежный инструмент для решения многих психофизиологических и психоэмоциональных состояний, эффективный способ оздоровления.

Как исцеляет музыка и кому она действительно помогает, журналу «Школьный вестник» рассказала Ирина Решетник, музыкальный терапевт, незрячий музыкант-мультиинструменталист и аромапрактик. Все подробности в материале «Музыка помогает найти радость в жизни».

______________________________

В рубрике «ОФТАЛЬМОЛОГ СОВЕТУЕТ» мы размещаем статью Екатерины Шевичевой «Глаукома, или Как успокоить зелёное море». Свои советы и рекомендации по этому глазному заболеванию даст врач-офтальмолог, офтальмохирург «Клиники амбулаторной микрохирургии глаза» Дмитрий Алексеевич Сагоненко.

______________________________

11 декабря 2025 года в Москве в Культурно-спортивном реабилитационном комплексе ВОС прошла вторая общероссийская онлайн-конференция по профессиональной ориентации старшеклассников школ для слепых и слабовидящих детей. Её организаторами выступили Культурно-спортивный реабилитационный комплекс ВОС и Ассоциация руководителей образовательных организаций для обучения детей с нарушениями зрения. Мероприятие было проведено с целью помочь молодым людям с инвалидностью по зрению выбрать профессию и учебное заведение для получения высшего и среднего специального образования. Онлайн-формат встречи позволил принять в ней участие старшеклассникам из школ почти всех регионов России.

Какую профессию выбрать, чтобы не потерять время и не разочароваться, как реализовать свои возможности и не бояться современных непростых взаимоотношений между людьми и техникой — об этом вы узнаете, прочитав окончание статьи «Куда пойти учиться?». Начало читайте в 3 номере за 2026 год.

______________________________

«Учёба вдохновляла меня двигаться дальше».

«Экзамены по многим предметам в конце первого семестра я сдал досрочно, но сессия всё равно была очень волнительной, ведь за три недели до экзаменов я потерял зрение».

«Думаю, что, когда я только учился ходить с тактильной тростью, окружающим приходилось несладко, поскольку тростью я орудовал направо и налево, расчищая себе дорогу».

«За несколько месяцев до окончания бакалавриата я потерял слух. Надо сказать, что на тот момент меня больше всего волновал вопрос: смогу ли я дальше учиться? Только бы не пришлось брать академку».

«Бакалавриат и магистратуру я закончил с красным дипломом».

Всё это — выдержки из рассказа Александра Жолнеровского. Несмотря на потерю зрения и слуха, в 2022 году он закончил с красным дипломом бакалавриат юридического факультета Санкт-Петербургского государственного морского технического университета, а в 2025 — магистратуру и тоже с красным дипломом. Его история — это пример настоящего мужества, стойкости духа, упорства и решительности перед лицом непреодолимых трудностей и невероятной поддержки близких. Обо всём подробннее в рубрике Анны Крыловой «Об учёбе в вузе начистоту».

_____________________________

В рубрике «ГОД ЕДИНСТВА НАРОДОВ РОССИИ» мы публикуем материал «Адыгейская республиканская организация ВОС в прошлом и настоящем».

______________________________

«ПОЭТИЧЕСКАЯ ВОЛНА» порадует вас стихами Евгении Зуевой и Евдокии Растопчиной (1812 — 1858).

Русская поэтесса, переводчица, драматург и прозаик Евдокия Петровна Ростопчина родилась 4 января 1812 года в Москве. Она жила в одно время с Пушкиным и Лермонтовым, и между тем её стихи не затерялись на фоне творчества гениев Золотого века русской литературы. Современники даже называли её «третьим поэтом России», а её творчество стало одним из истоков женской лирики в русской поэзии.

 

Евдокия Растопчина

ТАЛИСМАН

Есть талисман священный у меня.

Храню его: в нём сердца всё именье,

В нём цель надежд, в нём узел бытия,

Грядущего залог, дней прошлых упоенье.

Он не браслет с таинственным замком,

Он не кольцо с заветными словами,

Он не письмо с признаньем и мольбами,

Не милым именем исполненный альбом,

И не перо из белого султана,

И не портрет под крышею двойной...

Но не назвать вам талисмана,

Не отгадать вам тайны роковой.

Мне талисман дороже упованья,

Я за него отдам и жизнь, и кровь:

Мой талисман — воспоминанье

И неизменная любовь!

______________________________

В рубрику для наших юных читателей «АЗ, БУКИ, ВЕДИ» вошли стихи Маши Лукашкиной (Время, Интерет — это такая сеть, Вот бы солнце взять за лучик, Можно ли дойти до горизонта) и в память о замечательном человеке и друге журнала «Школьный Вестник» Сергее Георгиеве публикуем его рассказы (Две коробки шоколадных конфет, Воробьи, Старые фотографии, Фотография одноклассницы, Забивалка и говорилка, Помощник, Шахматы, В пампасы).

 

Маша Лукашкина

ВРЕМЯ

Расскажем, время коротая,

Что время — штука не простая.

 

Вот, например. Вы ждёте лета,

А время медлит... Странно это.

 

Вам кажется, прошло лет двести…

Но нет. Оно стоит на месте.

 

А если время не стеречь,

Оно вдруг начинает течь.

 

Под пряники и под чаёк

Журчит, как будто ручеёк.

 

А лишь на карусель вы сели,

Кипит, бурлит, подобно селю.

 

Но отошли от карусели —

И время

Кап…

Кап…

Еле-еле.

______________________________

Постоянные разделы «ЗАТЕЙНИК», «ПРОБА ПЕРА» и «БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА» также на своих местах.

______________________________

Брайлевский номер содержит рельефно-графическую иллюстрацию — Международная космическая станция (МКС).

______________________________

Тифлокомментарий 1 страницы обложки плоскопечатного варианта журнала № 4 за 2026 год. Цветная фотография. В светлой аудитории за партой сидит ученица специальной коррекционной общеобразовательной школы. Воспитанница в очках, оправа розовая, улыбается. Русые волосы убраны назад. Одета в белый лонгслив с апликацией девочки в центре. Руки ученицы лежат на парте поверх раскрытой тетради. Напротив неё на столе стоит подставка с учебником. На заднем плане комнаты расположены парты и светло-коричневый шкаф у стены. На окнах опущены жалюзи.

Познавательного досуга в компании Школьного Вестника!