Вниманию любителей компьютера!

Дорогие старшеклассники и пользователи, самостоятельно осваивающие приёмы работы на персональном компьютере без визуального контроля, а также эксперты тифлоинформационных технологий, в июле 2026 года Российский союз инвалидов успешно завершил работу по созданию специального учебно-методического комплекса пособий для инвалидов по зрению по тифлоинформационным технологиям на базе операционной системы Linux. В него также вошли учебное пособие и методические рекомендации для преподавателей тифлоинформационных технологий. Комплекс пособий был издан во всех доступных для незрячих формах: рельефно-точечным шрифтом Брайля, укрупнённым шрифтом, в специальном формате представления электронной информации DAISY и в специальной электронной форме, позволяющей распечатать пособие на брайлевском принтере.

Учебно-методический комплекс разработан и издан в рамках реализации проекта «Основы компьютерной грамотности инвалидов по зрению на базе операционной системы Linux» при финансовой поддержке Фонда Президентских грантов. Огромную помощь и поддержку авторскому коллективу проекта в этой работе оказали партнёры по реализации проекта:

— Ассоциация руководителей образовательных организаций для детей с нарушением зрения (АРООДНЗ);

— ГБОУ города Москвы «Школа-интернат №1 для обучения и реабилитации слепых детей» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы;

— факультет информационных технологий Московского государственного психолого-педагогического университета;

— журнал для слепых и слабовидящих детей «Школьный вестник»;

— частное учреждение «Центр компьютерных технологий в образовании слепых „АРГУС“»;

— интернет-радио «РАНСиС»;

— Общероссийская общественная организация инвалидов – Российская ассоциация незрячих студентов и специалистов.

На разных этапах реализации проекта приняло участие более 200 экспертов и незрячих пользователей персонального компьютера. Апробация глав комплекса пособий проходила в 23 специальных школах РФ для слепых и слабовидящих детей. Всего в апробации приняло участие более 700 незрячих школьников, студентов и других категорий инвалидов по зрению.

Экспертиза реализованного проекта была проведена экспертами четырёх профильных организаций: дефектологическим факультетом МПГУ, АРООДНЗ, ФИТ МГППУ и ОООИ-РАНСиС. Эксперты дали высокую оценку качества созданного учебно-методического комплекса пособий и отметили огромную социальную значимость реализованного проекта. Все эксперты отметили, что в результате реализации проекта в значительной степени была решена острая проблема обеспечения специальными учебно-методическими пособиями по освоению ОС Linux для 10000 незрячих школьников, 2000 студентов, 5000 специалистов, 300 тысяч других категорий инвалидов по зрению, а также для 300 преподавателей тифлоинформационных технологий.

Учебно-методический комплекс пособий, напечатанный шрифтом Брайля и укрупнённым шрифтом, был направлен в 50 специальных школ для слепых и слабовидящих детей и в 51 специальную библиотеку. Электронные версии учебно-методического комплекса пособий размещены на сайтах ОООИ-РСИ (www.oooirsi.ru) и журнала «Школьный вестник» (www.s-vestnik.ru).

Трудно переоценить огромный социальный эффект от использования созданного учебно-методического комплекса пособий для инвалидов по зрению. Однако, это хотя и важный, но лишь первый этап в создании условий для свободного доступа инвалидов по зрению (и прежде всего школьников) к компьютерным технологиям на основе ОС Linux.

Крайне необходимы учебно-методические пособия, соответствующие школьной программе для каждого класса. Ведь основы компьютерной грамотности- это ещё не информатика и ИКТ, соответствующая школьной программе. Поэтому на основе созданного комплекса необходимо разрабатывать учебные пособия по информатике и ИКТ для каждого класса. В первую очередь необходимо обеспечить учебниками старшую школу (10–11 классы), с помощью которых незрячие школьники могли бы подготовиться к прохождению государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ, а также приобрести навыки использования персонального компьютера на базе операционной системы Linux, необходимые для дальнейшего обучения в вузе. Этого мнения придерживаются практически все преподаватели информатики специальных школ для слепых и слабовидящих детей.

Большинство учителей тифлоинформационных технологий предлагают включить в обязательном порядке в соответствующее учебно-методическое пособие следующие темы:

Тема 1. Автоматическая обработка таблиц в LibreOffice Calc без визуального контроля:

— формулы и функции;

— абсолютные и относительные ссылки;

— табличное представление базы данных;

— сортировка и поиск данных.

Тема 2. Цифровое кодирование информации:

— кодирование текстовой информации;

— кодирование звуковой информации;

— кодирование графической информации;

— коды переменной длины (условие Фано).

Тема 3. Решение задач алгебры логики в Linux на языке Python без визуального контроля:

— логические функции и таблицы истинности;

— программирование циклических алгоритмов;

— программное построение таблиц истинности.

Тема 4. Анализ данных и программирование в Linux на языке Python без визуального контроля:

— структуры данных;

— массивы и списки;

— приёмы обработки массивов.

Тема 5. Реализация рекурсивных алгоритмов в Linux без визуального контроля:

— создание собственных функций Python;

— рекурсивные алгоритмы;

— решение рекурсивных задач.

Тема 6. Программная обработка файлов на языке Python без визуального контроля:

— чтение и запись файлов;

— решение задач на обработку файлов.

Тема 7. Программное решение задач по теории игр на языке Python без визуального контроля:

— решение задач первого рода (одна куча камней);

— решение задач второго рода (две кучи камней).

Тема 8. Программный метод решения некоторых задач ЕГЭ по информатике:

— задачи на количество точек в области;

— задачи на обработку таблиц.

Совершенно очевидно, что такое пособие может с успехом использоваться не только 10000 незрячими школьниками, но и 2000 незрячими студентами, 5000 специалистами и сотнями тысяч других категорий инвалидов по зрению для повышения своего уровня владения тифлоинформационными технологиями на базе операционной системы Linux. Иначе говоря, учебно-методическое пособие по информатике и ИКТ на базе операционной системы Linux для 11 класса (или для 10–11 классов) специальных школ станет настоящим ключом к равным возможностям в освоении информационных технологий не только для незрячих школьников, но и для других категорий инвалидов по зрению.

В заключение отметим, что в настоящее время в РФ только ОООИ-Российский союз инвалидов имеет необходимый кадровый потенциал и огромный практический опыт в реализации проектов по созданию учебно-методических пособий по тифлоинформационным технологиям.

Коллектив авторов